1. 2025徐州铜山期中Please read the sentence:
Zhao Yue wants to buy some paper at the craft
shop. If we want to show that it is a craft shop,
not another kind of shop, which part should we
stress?
A. Zhao Yue wants to buy some paper at the
craft shop.
B. Zhao Yue wants to buy some paper at the
craft shop.
C. Zhao Yue wants to buy some paper at the
craft shop.
D. Zhao Yue wants to buy some paper at the
craft shop.

1. D

【分析】
首先要明确题目核心需求：通过重读来强调是“手工店（craft shop）”而非其他类型的店铺。接下来逐一分析各选项重读部分的表意：
1. 选项A重读“Zhao Yue”，是强调购买行为的执行者，即“谁”想买东西，不符合题目要求；
2. 选项B重读“buy”，是强调具体的动作“买”，而非店铺类型，不符合要求；
3. 选项C重读“paper”，是强调购买的物品是什么，也不符合突出店铺类型的需求；
4. 选项D重读“craft shop”，正好对应题目想要强调的“是手工店，不是其他店”的核心需求，因此应选该选项。
【解析】
本题考查英语句子重读在语境中的表意功能：
A选项：重读人名“Zhao Yue”，突出动作发出者，与强调店铺类型无关；
B选项：重读动词“buy”，突出具体动作，不符合题意；
C选项：重读名词“paper”，突出购买物品，不符合题意；
D选项：重读“craft shop”，能明确强调是手工店这一特定类型的店铺，符合题目要求。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
句子重读表意
【点评】
本题考查英语语音中重读的语境运用，解题关键是紧扣题目需求，对应分析各选项重读内容的表意，区分不同重读部分传递的核心信息。
【难度系数】
0.7

2. 2025连云港赣榆期中Liu Chang goes to the
park on Sunday morning. If the speaker
stresses "park", what does he mean?
A. He talks about the park, not another place.
B. He talks about Liu Chang, not anyone else.
C. He talks about Sunday, not another time.
D. He talks about morning, not afternoon or
evening.

2. A

【分析】
这道题考查英语句子重音的表意作用，解题时需先明确：英语中重读句子里的某个单词，是为了突出该单词所代表的信息，将其与同类其他信息区分开。首先看题目，原句核心成分中，“park”是地点类名词，当说话者重读“park”时，重点是强调去的地点是公园，而非其他地点。接下来逐一对应选项，判断哪个选项符合“强调地点park”的含义即可。
【解析】
英语句子中，重读特定单词的作用是突出该单词对应的信息，与同类信息形成区分。原句“Liu Chang goes to the park on Sunday morning.”中，“park”属于地点类词汇，当重读它时，意在强调去的地点是公园，而非其他地方。
对各选项分析如下：
A选项：表示谈论的是公园，而非其他地方，与重读“park”的表意一致；
B选项：对应的重读单词应为“Liu Chang”（强调人物），不符合题意；
C选项：对应的重读单词应为“Sunday”（强调时间日期），不符合题意；
D选项：对应的重读单词应为“morning”（强调时间段），不符合题意。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
句子重音表意功能
【点评】
本题聚焦英语语音中句子重音的表意作用，要求学生理解不同单词重读所传递的不同强调信息，需结合语境和语音知识进行判断，有助于提升学生对英语语音实用功能的认知。
【难度系数】
0.7

3. If I want to talk about making paper-cuts, not
another activity, which part should I stress in
the sentence "Kate makes paper-cuts on
Sunday afternoon in the community centre."?
A. Kate B. makes paper-cuts
C. Sunday D. community centre

3. B

【分析】
首先明确题目核心需求：要突出“做剪纸”这个活动而非其他内容，需判断句子中哪个部分对应活动本身。先拆解句子各成分的语义：“Kate”是动作执行者（人物），“makes paper-cuts”是具体的动作及活动内容，“Sunday afternoon”是时间，“community centre”是地点。我们需要强调的是活动本身，因此对应描述活动的部分即可。
【解析】
逐个分析选项：
A. Kate：指代动作的执行者，是人物主体，并非活动内容，不符合要求；
B. makes paper-cuts：该部分明确表述了“做剪纸”这个具体活动，正好对应题目要强调的核心内容，符合要求；
C. Sunday afternoon：表示活动发生的时间，不是活动本身，不符合要求；
D. community centre：表示活动发生的地点，不是活动本身，不符合要求。
综上，应选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
句子成分辨析、语义侧重判断
【点评】
本题考查对英语句子各成分语义功能的理解，需要明确不同成分传递的信息类型，结合题目需求判断需强调的内容，属于基础语义理解类题目。
【难度系数】
0.8

4. If we stress "by hand" in the sentence "The
beautiful lantern on your left is made by
hand.", it shows that .
A. this is a lantern, not anything else
B. the lantern is on your left, not right
C. the lantern is beautiful, not ugly
D. the lantern is made by hand, not by machine

4. D

【分析】
这道题考查英语句子重音的语义作用，解题思路如下：首先要明确英语中重读某个成分的目的是突出该部分信息，与其他情况形成对比；接着分析每个选项对应的重读内容：A选项对应重读“lantern”，B选项对应重读“left”，C选项对应重读“beautiful”，而题目中重读的是“by hand”，所以要找与“by hand”相关的对比选项，也就是强调手工制作而非机器制作，因此锁定D选项。
【解析】
在英语表达中，重读句子中的某个成分，核心作用是突出该成分的信息，将其与其他同类信息形成对比。
原句中重读“by hand”，目的是强调这个灯笼的制作方式是手工，而非其他制作方式（如机器制作）。
逐一分析选项：
A选项：强调物品是灯笼而非其他，对应重读“lantern”，与题目重读内容不符；
B选项：强调位置在左边而非右边，对应重读“left”，与题目重读内容不符；
C选项：强调外观漂亮而非丑陋，对应重读“beautiful”，与题目重读内容不符；
D选项：强调制作方式是手工而非机器，对应重读“by hand”，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
句子重音的作用
【点评】
本题考查英语重音在语义表达中的应用，需要学生理解重音的语用功能，区分不同重读成分对应的语义强调点，属于基础语用知识的考查，有助于学生掌握英语语音与语义的关联。
【难度系数】
0.8

二、根据句意及所给的汉语提示写出单词
1. No matter how times change, the 精神 of Lei Feng will last forever.
2. —What do you think of the film Ne Zha 2?
—Fantastic! It's 有创造性的 of
the director Jokelate to make such a
wonderful film.
3. Cooking this fish is really 简单的.
You just need to follow me.
4. Compendium of Materia Medicica《本草纲目》
tells us much about the history and medical
价值 of many plants.
5. Before you have a tour of a city, you should
have some 基本的 information
about it, such as its history, weather and so on.
6. We should 尊敬 our elders by
following traditional customs like giving them
blessings祝福 during the Spring Festival.
7. Traditional Chinese crafts like woodcarving
have high 质量 because every
detail is carefully cut by hand.
8. The 主要的 activity of the Dragon
Boat Festival is racing dragon boats and eating
zongzi with family.
9. Spring is the perfect time for children to do
户外的,室外的 activities.
10. 在……之中 the traditional
handicrafts, embroidery is my favourite.

二、1. spirit 2. creative 3. simple
4. value 5. basic 6. respect
7. qualities 8. main 9. outdoor
10. Among

【分析】
这是一道根据汉语提示填写英文单词的基础题，解题思路如下：
1. 先通读每个句子，理解完整句意，明确空格处单词在句中的语法作用（如作主语、表语、定语、谓语等）；
2. 根据汉语提示回忆对应的英文单词；
3. 结合句子语境和语法规则，调整单词的形式（如名词单复数、动词形式等），确保填写的单词符合句子要求。比如第7题，主语是复数的传统工艺，“质量”需用复数形式qualities；第6题，should后接动词原形，所以“尊敬”用动词respect。
【解析】
1. 句意为“无论时代如何变迁，雷锋的精神将永存”，“精神”对应的英文单词是spirit，此处表示特指雷锋的一种精神，用单数形式。
2. 句意为“——你觉得《哪吒2》这部电影怎么样？——太棒了！导演饺子能拍出这么棒的电影真是太有创造性了”，“有创造性的”是形容词creative，在句中作表语。
3. 句意为“做这条鱼真的很简单。你只要跟着我做就行”，“简单的”对应的英文单词是simple，作表语。
4. 句意为“《本草纲目》告诉我们许多植物的历史和医学价值”，“价值”对应的英文单词是value，此处指医学价值，用单数形式。
5. 句意为“在你游览一座城市之前，你应该了解一些关于它的基本信息，比如它的历史、天气等等”，“基本的”是形容词basic，用来修饰名词information。
6. 句意为“我们应该遵循传统习俗，比如春节给长辈送祝福，来尊敬我们的长辈”，“尊敬”是动词respect，情态动词should后接动词原形。
7. 句意为“像木雕这样的中国传统工艺质量很高，因为每一个细节都是手工精心雕刻的”，“质量”对应的英文单词是quality，此处指多种工艺的质量，要用复数形式qualities。
8. 句意为“端午节的主要活动是赛龙舟和与家人一起吃粽子”，“主要的”是形容词main，用来修饰名词activity。
9. 句意为“春天是孩子们进行户外活动的最佳时间”，“户外的”是形容词outdoor，用来修饰名词activities。
10. 句意为“在传统手工艺中，刺绣是我的最爱”，“在……之中”用于三者及以上的范围，对应的英文单词是Among，句首单词首字母大写。
【答案】
二、1. spirit 2. creative 3. simple
4. value 5. basic 6. respect
7. qualities 8. main 9. outdoor
10. Among
【知识点】
单词拼写、名词单复数、词性辨析
【点评】
本题考查常用英语单词的汉译英及语境运用，涵盖名词、动词、形容词等多种词性，需要学生结合句子语法和语境判断单词的正确形式，注重基础知识的积累与灵活运用，能有效检验学生对基础词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.7