I Listen and number.

3 1 4 2

Ⅱ.Read and choose.


A.Thank you.
B.Oh, no!
C.We can help.
D.We can share.

1. B 2. D 3. C 4. A

【分析】先观察每幅图的场景，结合选项的日常交际用语进行匹配：第1幅图是瓶子掉落的场景，需表达遗憾的情绪；第2幅图是分享物品的场景，需对应分享的表达；第3幅图是遇到麻烦需要帮忙的场景，需对应帮忙的表达；第4幅图是收到物品的场景，需对应感谢的表达。
【解析】1. 第1幅图中瓶子掉落，应选表达遗憾的B（Oh, no!）；2. 第2幅图是分享水的场景，对应分享的表达D（We can share.）；3. 第3幅图中飞机挂树需要帮助，对应帮忙的表达C（We can help.）；4. 第4幅图收到物品，对应感谢的表达A（Thank you.）。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】日常交际用语，情景对话
【点评】本题结合图片场景考查日常情景交际用语的运用，需根据语境选择合适的表达，是基础的情景匹配题。
【难度系数】0.6

Ⅲ. Read and tick(√) or cross(×).
We listen and smile! We play fair too.
We help and share.
Are we good friends?
Yes, we are.
1.
2.
3.
4.
5.

1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×

【分析】本题要求根据对话中描述的好朋友的行为（倾听微笑、公平相处、帮助分享），判断每幅图是否符合这些行为准则。需先明确每幅图的行为，再与对话中的行为要求对比，得出判断结果。
【解析】对话中提到好朋友的行为是“倾听微笑、公平相处、帮助分享”：1. 图中女孩分享铅笔，符合“帮助分享”→√；2. 图中女孩友好交流，符合“倾听微笑”→√；3. 图中女孩争吵，不符合“公平相处”→×；4. 图中女孩互相帮忙搬书，符合“帮助分享”→√；5. 图中女孩未分享物品，不符合“帮助分享”→×。
【答案】1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
【知识点】判断正误、情景交际
【点评】本题结合情景对话与图片，考查对好朋友行为准则的理解，需准确匹配图片内容与对话描述，难度适中。
【难度系数】0.3