2026年新课程课堂同步练习册八年级数学上册华师大版第81页答案
三、解答题
1. 如图7,在长方形ABCD中,AB = 5 cm,在CD上适当选定一点E,沿直线AE把△ADE折叠,使点D恰好落在边BC上的点F处,且△ABF的面积是30 cm².
(1)求BF的长;
(2)求AD的长;
(3)求ED的长.

答案

解:
(1) ∵ 四边形ABCD是长方形,
∴ ∠B = 90°。
∵ $S_{△ ABF} = \frac{1}{2} · AB · BF = 30\ \mathrm{cm}^2$,$AB = 5\ \mathrm{cm}$,
∴ $\frac{1}{2} × 5 × BF = 30$,
解得 $BF = 12\ \mathrm{cm}$。
(2) 在$\mathrm{Rt}△ ABF$中,由勾股定理得:
$AF^2 = AB^2 + BF^2 = 5^2 + 12^2 = 169$,
∴ $AF = 13\ \mathrm{cm}$。
由折叠的性质可知 $AD = AF$,
∴ $AD = 13\ \mathrm{cm}$。
(3) 设 $ED = x\ \mathrm{cm}$,
由折叠的性质得 $EF = ED = x\ \mathrm{cm}$。
∵ 四边形ABCD是长方形,
∴ $CD = AB = 5\ \mathrm{cm}$,$BC = AD = 13\ \mathrm{cm}$,$∠ C = 90°$,
∴ $EC = (5 - x)\ \mathrm{cm}$,$FC = BC - BF = 13 - 12 = 1\ \mathrm{cm}$。
在$\mathrm{Rt}△ EFC$中,由勾股定理得:
$EC^2 + FC^2 = EF^2$,
即 $(5 - x)^2 + 1^2 = x^2$,
$25 - 10x + x^2 + 1 = x^2$,
解得 $x = \frac{13}{5} = 2.6\ \mathrm{cm}$。
答:(1) BF的长为12 cm;(2) AD的长为13 cm;(3) ED的长为2.6 cm。

解析

【分析】
1. 求BF的长:长方形的内角为直角,可知△ABF是直角三角形,已知△ABF的面积和直角边AB的长度,直接代入直角三角形面积公式即可求出BF的长度。
2. 求AD的长:先在Rt△ABF中用勾股定理求出斜边AF的长度,再根据折叠的性质,折叠前后对应边相等,即AD=AF,即可得到AD的长度。
3. 求ED的长:设ED的长度为x,由折叠性质可得EF=ED=x,先根据长方形的边长关系求出EC、FC的长度,再在Rt△EFC中利用勾股定理列关于x的一元一次方程,解方程即可求出ED的长度。
【解析】
(1)
∵ 四边形ABCD是长方形,
∴ ∠B = 90°。
∵ $S_{△ ABF} = \frac{1}{2} · AB · BF = 30\ \mathrm{cm}^2$,$AB = 5\ \mathrm{cm}$,
∴ $\frac{1}{2} × 5 × BF = 30$,
解得 $BF = 12\ \mathrm{cm}$。
(2) 在$\mathrm{Rt}△ ABF$中,由勾股定理得:
$AF^2 = AB^2 + BF^2 = 5^2 + 12^2 = 169$,
∴ $AF = 13\ \mathrm{cm}$。
由折叠的性质可知 $AD = AF$,
∴ $AD = 13\ \mathrm{cm}$。
(3) 设 $ED = x\ \mathrm{cm}$,
由折叠的性质得 $EF = ED = x\ \mathrm{cm}$。
∵ 四边形ABCD是长方形,
∴ $CD = AB = 5\ \mathrm{cm}$,$BC = AD = 13\ \mathrm{cm}$,$∠ C = 90°$,
∴ $EC = (5 - x)\ \mathrm{cm}$,$FC = BC - BF = 13 - 12 = 1\ \mathrm{cm}$。
在$\mathrm{Rt}△ EFC$中,由勾股定理得:
$EC^2 + FC^2 = EF^2$,
即 $(5 - x)^2 + 1^2 = x^2$,
$25 - 10x + x^2 + 1 = x^2$,
解得 $x = \frac{13}{5} = 2.6\ \mathrm{cm}$。
【答案】
(1) BF的长为12 cm;(2) AD的长为13 cm;(3) ED的长为2.6 cm。
【知识点】
长方形的性质;折叠的性质;勾股定理的应用
【点评】
本题是几何基础计算类题目,将长方形、折叠的对称性和勾股定理的知识点结合,既考查了直角三角形面积、边长的基础计算,也考查了方程思想在几何求解中的应用,解题的核心是抓住折叠前后对应边相等的性质,合理选用直角三角形运用勾股定理计算。
【难度系数】
0.7
2. 如图8是高空秋千的示意图,小明从起始位置点A处绕着点O经过最低点B,最终荡到最高点C处.若∠AOC=90°,点A与点B的高度差AD=1米,水平距离BD=4米,求点C与点B的高度差CE的长度. 图8

答案

解:
过点A作AF⊥OB于点F,过点C作CG⊥OB于点G。
∵ AD⊥DE,OB⊥DE,
∴ 四边形ADBF是矩形,
∴ AF=BD=4米,BF=AD=1米。
设OA=OB=x米,则OF=OB-BF=(x-1)米。
在Rt△AOF中,由勾股定理得:
$AF^2 + OF^2 = OA^2$
即 $4^2 + (x-1)^2 = x^2$,
解得 $x=8.5$,即 $OA=OB=8.5$ 米。
∵ ∠AOC=90°,
∴ ∠AOF + ∠COG=90°,
又∵ ∠AOF + ∠OAF=90°,
∴ ∠OAF=∠COG。
在△AOF和△OCG中:
$\begin{cases}∠AFO=∠OGC=90° \\∠OAF=∠COG \\OA=OC\end{cases}$
∴ △AOF ≌ △OCG(AAS),
∴ OG=AF=4米。
∵ CE⊥DE,OB⊥DE,
∴ 四边形CEBG是矩形,
∴ CE=BG=OB - OG=8.5 - 4=4.5米。
答:点C与点B的高度差CE的长度为4.5米。

解析

【分析】
解题的隐含条件是秋千摆长不变,即$OA=OB=OC$,可按三步推导:第一步,作辅助线$AF⊥OB$,借助矩形性质得到$AF$、$BF$的长度,设摆长为$x$,利用勾股定理列方程求出摆长;第二步,根据$∠AOC=90°$推导角的等量关系,证明$△ AOF$和$△ OCG$全等,得到$OG$的长度;第三步,利用矩形$CEBG$的性质,可知$CE=BG=OB-OG$,代入数值计算即可得结果。
【解析】
过点$A$作$AF⊥OB$于点$F$,过点$C$作$CG⊥OB$于点$G$。
∵ $AD⊥DE$,$OB⊥DE$,
∴ 四边形$ADBF$是矩形,
∴ $AF=BD=4$米,$BF=AD=1$米。
设$OA=OB=x$米,则$OF=OB-BF=(x-1)$米。
在$Rt△ AOF$中,由勾股定理得:
$AF^2 + OF^2 = OA^2$
即 $4^2 + (x-1)^2 = x^2$,
解得 $x=8.5$,即 $OA=OB=8.5$ 米。
∵ $∠AOC=90°$,
∴ $∠AOF + ∠COG=90°$,
又
∵ $∠AOF + ∠OAF=90°$,
∴ $∠OAF=∠COG$。
在$△ AOF$和$△ OCG$中:
$\begin{cases}∠AFO=∠OGC=90° \\∠OAF=∠COG \\OA=OC\end{cases}$
∴ $△ AOF ≌ △ OCG$(AAS),
∴ $OG=AF=4$米。
∵ $CE⊥DE$,$OB⊥DE$,
∴ 四边形$CEBG$是矩形,
∴ $CE=BG=OB - OG=8.5 - 4=4.5$米。
【答案】
4.5米
【知识点】
勾股定理的应用、全等三角形的判定与性质、矩形的性质
【点评】
本题结合生活实际场景考查几何知识的综合应用,解题核心是挖掘“秋千摆长不变”的隐含条件,通过作辅助线构造直角三角形和全等三角形建立等量关系,能有效锻炼学生的几何建模和知识综合运用能力。
【难度系数】
0.6