1. 某研究小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了探究,下列说法错误的是 ()


A.说明石蜡的密度比水的密度小
B.不能得出蜡烛燃烧后生成了水的结论
C.说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
D.蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒

1.B

【分析】
本题考查蜡烛及其燃烧的探究实验，需逐一分析每个选项的实验现象与结论是否匹配：A选项通过石蜡在水中的状态判断密度；B选项需明确干燥烧杯罩火焰的现象对应结论；C选项利用澄清石灰水检验二氧化碳；D选项通过白烟复燃判断成分。题目要求选错误说法，需找出结论错误的选项。
【解析】
A选项：将石蜡放入水中，石蜡浮于水面，根据浮沉规律，密度小的物质会浮在密度大的液体表面，说明石蜡的密度比水小，该说法正确；
B选项：蜡烛燃烧时，水蒸气遇冷会液化成小水滴，将干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，这一现象可直接证明蜡烛燃烧生成了水，因此“不能得出蜡烛燃烧后生成了水的结论”的说法错误；
C选项：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，该说法正确；
D选项：蜡烛熄灭后的白烟能被点燃，使蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，结合石蜡的性质，可判断白烟是石蜡固体小颗粒，该说法正确。题目要求选错误的说法，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
蜡烛燃烧的探究、物质的性质检验
【点评】
本题是化学基础实验题，围绕蜡烛及其燃烧的探究展开，考查对实验现象与结论对应关系的理解，需熟悉每个实验的设计原理，难度不大，属于常考基础题。
【难度系数】
0.7

2. 化学是一门以实验为基础的科学。对蜡烛及其燃烧的探究如下：

(1)实验Ⅰ中小木条(填字母序号)处最先变黑,原因是。
(2)实验Ⅱ中分别用干燥的烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯先后罩在蜡烛火焰上方,可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠,第二个烧杯内壁。写出石蜡燃烧的文字表达式:。
(3)实验Ⅲ中,若用燃着的火柴接近导管另一端,玻璃管口出现火焰,说明蜡烛火焰中导出的物质具有性。
(4)实验Ⅳ中蜡烛又被点燃,说明蜡烛熄灭时产生的白烟(填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气。

2.(1)a 蜡烛火焰的外焰温度最高
(2)澄清石灰水变浑浊 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(3)可燃
(4)不是

【分析】
本题围绕蜡烛燃烧的四个实验展开探究，需结合蜡烛火焰分层特点、燃烧产物检验、焰心物质性质、白烟成分等知识点逐一分析：
1. 实验Ⅰ：蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，因此小木条与外焰接触处最先变黑；
2. 实验Ⅱ：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，干燥烧杯检验水，内壁涂澄清石灰水的烧杯检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
3. 实验Ⅲ：导管导出的物质能被点燃，说明该物质具有可燃性；
4. 实验Ⅳ：白烟能被点燃，而二氧化碳和水蒸气均不可燃，因此白烟不是二者。
【解析】
(1) 蜡烛火焰的外焰温度最高，实验Ⅰ中小木条的a处位于外焰，因此最先变黑，原因是蜡烛火焰外焰温度最高；
(2) 石蜡燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，因此第二个烧杯内壁澄清石灰水变浑浊；石蜡燃烧的文字表达式为：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水；
(3) 实验Ⅲ中玻璃管口出现火焰，说明导出的物质可以燃烧，具有可燃性；
(4) 二氧化碳和水蒸气都不具有可燃性，而白烟能被点燃，因此白烟不是二氧化碳和水蒸气。
【答案】
(1) a；蜡烛火焰的外焰温度最高
(2) 澄清石灰水变浑浊；石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(3) 可燃
(4) 不是
【知识点】
蜡烛燃烧的探究；二氧化碳的检验；物质的可燃性
【点评】
本题是对蜡烛及其燃烧的基础探究实验考查，涵盖火焰温度、燃烧产物、焰心物质性质、白烟成分等核心知识点，难度较低，需学生掌握实验现象与结论的对应关系。
【难度系数】
0.8