2. 利民小学各年级戴近视镜的同学人数如下图所示。

(1)四年级戴近视镜的同学有多少人?
(2)哪个年级戴近视镜的同学人数最多?
(3)对比上图中各年级戴近视镜的同学人数,你有什么发现?

(1)四年级戴近视镜的同学有多少人?
(2)哪个年级戴近视镜的同学人数最多?
(3)对比上图中各年级戴近视镜的同学人数,你有什么发现?
答案
2. (1)19+22=41(人)
(2)六年级戴近视镜的同学人数最多。
(3)年级越高,戴近视镜的同学人数越多。(合理即可)
(2)六年级戴近视镜的同学人数最多。
(3)年级越高,戴近视镜的同学人数越多。(合理即可)
解析
【分析】
这是一道统计类应用题,解题时先看懂条形统计图的信息,明确各年级对应男、女生戴近视镜的人数:
1. 求四年级总人数:总人数=男生人数+女生人数,提取四年级对应的男女生人数相加即可;
2. 找人数最多的年级:可以分别计算每个年级的总人数再比较大小,也可直接观察各年级两个数据的和,就能快速找到最大的对应年级;
3. 找规律:观察从低年级到高年级戴近视镜人数的变化趋势,总结合理结论即可。
【解析】
(1)从统计图中提取数据,四年级戴近视镜的男生有19人,女生有22人,总人数为两者之和:
19+22=41(人)
(2)依次对比各年级戴近视镜的总人数,可发现六年级的男女生人数之和最大,因此六年级戴近视镜的同学人数最多。
(3)观察一到六年级的人数变化:整体随年级升高,戴近视镜的人数不断增加,因此可得出规律:年级越高,戴近视镜的同学人数越多,表述合理即可。
【答案】
(1)19+22=41(人)
(2)六年级戴近视镜的同学人数最多。
(3)年级越高,戴近视镜的同学人数越多。(合理即可)
【知识点】
条形统计图解读、两位数加法、数据分析
【点评】
本题结合生活中中小学生近视的实际情况出题,既考查了从统计图表中提取信息、加法计算、分析数据趋势的能力,也能引导学生意识到保护视力的重要性,开放题型只要符合数据规律即可得分。
【难度系数】
0.8
这是一道统计类应用题,解题时先看懂条形统计图的信息,明确各年级对应男、女生戴近视镜的人数:
1. 求四年级总人数:总人数=男生人数+女生人数,提取四年级对应的男女生人数相加即可;
2. 找人数最多的年级:可以分别计算每个年级的总人数再比较大小,也可直接观察各年级两个数据的和,就能快速找到最大的对应年级;
3. 找规律:观察从低年级到高年级戴近视镜人数的变化趋势,总结合理结论即可。
【解析】
(1)从统计图中提取数据,四年级戴近视镜的男生有19人,女生有22人,总人数为两者之和:
19+22=41(人)
(2)依次对比各年级戴近视镜的总人数,可发现六年级的男女生人数之和最大,因此六年级戴近视镜的同学人数最多。
(3)观察一到六年级的人数变化:整体随年级升高,戴近视镜的人数不断增加,因此可得出规律:年级越高,戴近视镜的同学人数越多,表述合理即可。
【答案】
(1)19+22=41(人)
(2)六年级戴近视镜的同学人数最多。
(3)年级越高,戴近视镜的同学人数越多。(合理即可)
【知识点】
条形统计图解读、两位数加法、数据分析
【点评】
本题结合生活中中小学生近视的实际情况出题,既考查了从统计图表中提取信息、加法计算、分析数据趋势的能力,也能引导学生意识到保护视力的重要性,开放题型只要符合数据规律即可得分。
【难度系数】
0.8
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