一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. There is going to be an English e tomorrow.
2. She s the picture on the cover of her notebook carefully just now.
3. If you want to get good grades, you must stay f in class.
4. (2025·江苏苏州·期中)An important d often influences our future, so we must think carefully before making one.
5. We can't w money on clothes you don't need.

1. exam 2. stuck 3. focused 4. decision 5. waste

【分析】
本题为根据句意和首字母提示填写单词的基础英语词汇题，解题思路是：先理解每个句子的语境，再结合首字母提示，回忆符合语境的英语单词，同时注意单词的形式（如时态、固定搭配等），确保填写的单词符合语法和语义逻辑。
【解析】
1. 句意：明天将有一场英语考试，结合首字母e，填名词exam（考试）；
2. 由时间状语just now（刚才）可知用一般过去时，结合语境“把图片贴在笔记本封面”，stick（粘贴）的过去式为stuck；
3. 固定搭配stay focused意为“保持专注”，结合句意“想取得好成绩课堂上要专注”，填focused；
4. 句意：重要的决定会影响未来，做决定前要仔细思考，结合首字母d，填名词decision（决定）；
5. 固定搭配waste money on sth意为“在某物上浪费钱”，结合句意“不能在不需要的衣服上浪费钱”，填waste。
【答案】
1. exam 2. stuck 3. focused 4. decision 5. waste
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、动词时态
【点评】
本题考查初中阶段核心基础词汇，结合语境和首字母填写，需掌握常见词汇及固定搭配，注意动词过去式的变化，属于基础题型，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
learn solve healthy eat out patient
1. My teacher always answers my questions with .
2. (2025·江苏无锡·三模)Online museums allow people about world history at home.
3. We should keep away from lifestyles.
4. We often at weekends because we are too tired to cook after a busy week.
5. However, we met problems. them, we asked teachers for help.

1. patience 2. to learn 3. unhealthy 4. eat out 5. To solve

【分析】
本题需结合句子语境、语法规则，对方框内的单词/短语进行正确形式变形填空。解题思路：先分析每个句子的成分和所需词性，再匹配方框词汇并调整形式，同时注意固定搭配和逻辑关系。
1. 空格在介词with后，需用名词；
2. 考查固定搭配，需用非谓语形式；
3. 空格修饰名词，需用形容词，结合语境选对应否定形式；
4. 句子缺谓语，结合语境选动词短语原形；
5. 空格作目的状语，需用动词不定式。
【解析】
1. 介词with后接名词，patient的名词形式为patience，符合“老师耐心回答问题”的语境，故填patience；
2. 固定搭配allow sb to do sth（允许某人做某事），需用learn的不定式形式to learn，故填to learn；
3. 空格修饰名词lifestyles，需用形容词，结合“远离不健康生活方式”的逻辑，healthy的否定形容词为unhealthy，故填unhealthy；
4. 句子缺谓语，主语we为复数，结合“周末不做饭”的语境，选短语eat out原形，故填eat out；
5. 空格作目的状语，用动词不定式，结合“解决问题”的逻辑，填To solve，故填To solve。
【答案】
1. patience 2. to learn 3. unhealthy 4. eat out 5. To solve
【知识点】
词性转换、动词不定式、固定搭配
【点评】
本题考查词汇变形与固定搭配的综合运用，需学生掌握单词的词性变化规则及常用短语，难度适中，只要理清语境和语法要求即可正确作答。
【难度系数】
0.6

()1.(2025·天津·中考)Daming often asks his teacher for about how to improve his English.

A.noise
B.shape
C.advice
D.life

1. C 【点拨】ask sb for advice 向某人寻求建议。故选C。

【分析】
本题考查名词词义辨析及固定搭配，解题思路为：先理解句子语境，再辨析各选项名词的含义，结合固定搭配选出符合句意的选项。句子表达“大明经常向老师寻求关于如何提高英语的……”，需选择符合该语境的名词。
【解析】
首先分析各选项词义：A选项noise意为“噪音”，不符合向老师寻求帮助的语境；B选项shape意为“形状”，语义不通；C选项advice意为“建议”，固定搭配ask sb for advice表示“向某人寻求建议”，符合句子语境；D选项life意为“生活”，与提高英语的话题无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为中考基础题型，考查常见名词词义及固定搭配，只要掌握核心词汇含义和ask sb for advice的用法，即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

()2. If you want to realize your dream, you should your goals and never give up easily.

A.stick to
B.stick out
C.take on
D.take out

2. A 【点拨】句意:如果你想实现梦想,就应该坚持目标,不轻易放弃。stick to 坚持。故选A。

【分析】
本题为动词短语辨析题，解题思路是先理解句子句意，再逐一辨析四个选项中动词短语的含义，最后结合语境选出符合句意的短语。句子大意是“如果你想实现梦想，你应该________你的目标，不要轻易放弃”，需选表示“坚持”含义的短语。
【解析】
先翻译句子：如果你想实现你的梦想，你应该坚持你的目标，不要轻易放弃。再辨析各选项：A选项stick to意为“坚持（观点、目标等）”；B选项stick out意为“伸出；突出”；C选项take on意为“承担；呈现；雇佣”；D选项take out意为“取出；拿出”。结合句意，只有stick to符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，侧重基础短语的积累与语境运用，属于常见基础题型。
【难度系数】0.5

()3. —You look sleepy in class. What's wrong?
—I always play mobile games late. My parents ask me to the time and pay more attention to my lessons.

A.cut back on
B.come out
C.turn off
D.look for

3. A 【点拨】cut back on 减少,削减;come out 出版,开花;turn off 关闭;look for 寻找。根据语境可知选A。

【分析】首先明确各选项动词短语的含义，再结合对话语境判断所需短语。对话中提到学生因玩手游太晚上课犯困，父母要求他减少玩游戏的时间、多关注功课，因此需要选表示“减少”的短语。
【解析】逐一分析选项：A. cut back on 意为“减少，削减”；B. come out 意为“出版，开花”；C. turn off 意为“关闭（电器等）”；D. look for 意为“寻找”。结合语境，父母让学生减少玩游戏的时间，A选项符合要求，故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合具体语境选择恰当的短语，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

（）4. Many students are before important exams. They often feel tired and worried.

A.under control
B.under stress
C.under age
D.under discussion

4. B 【点拨】under stress 承受压力。故选B。

【分析】先通读句子理解句意：很多学生在重要考试前处于某种状态，他们经常感到疲惫和担忧。接着逐一分析各选项短语的含义，结合语境匹配最恰当的选项。
【解析】句子意为“很多学生在重要考试前______，他们经常感到疲惫和担忧”。A选项under control表示“处于控制之下”，不符合语境；B选项under stress表示“承受压力”，契合考试前学生疲惫担忧的状态；C选项under age表示“未成年”，与句意无关；D选项under discussion表示“在讨论中”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查介词短语在具体语境中的辨析，难度较低，掌握各短语含义并结合语境即可作答。
【难度系数】0.7

()5.(2025·江苏常州·期中)—Could you please tell me a football match in Changzhou Olympic Sports Centre tomorrow?
—Yes, sure. I've got everything ready.

A.if was there going to be
B.whether there is going to have
C.whether is there going to be
D.if there is going to be

5. D 【点拨】宾语从句必须使用陈述句语序,排除A、C。根据时间状语“tomorrow”可知,从句应用将来时;There be 句型的将来时态通常用 There will be 或 There is going to be。故选D。

【分析】
本题考查宾语从句的语序和there be句型的将来时态。首先，宾语从句必须使用陈述语序，可先排除疑问语序的选项；其次，结合时间状语判断时态，同时注意there be句型的正确结构，排除错误搭配的选项。
【解析】
1. 宾语从句语序规则：宾语从句需用陈述语序（主语在前，谓语在后）。选项A（if was there going to be）和C（whether is there going to be）均为疑问语序，不符合要求，排除。
2. there be句型的将来时态：there be句型的将来时结构为“there is/are going to be”或“there will be”，不能与have连用。选项B（whether there is going to have）中同时出现there be和have，结构错误，排除。
3. 时间状语“tomorrow”表明从句用一般将来时，选项D（if there is going to be）符合陈述语序和将来时要求，故正确。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句；there be句型的将来时态
【点评】
本题结合宾语从句语序和there be将来时的核心知识点，是初中英语的常考基础题型，需牢记宾语从句陈述语序规则及there be句型的正确结构，避免与have混淆。
【难度系数】
0.5