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1. 下列关于电压的说法不正确的是 （
A.电压是形成电流的原因
B.电源是提供电压的装置
C.电路中有电流，则电路两端一定有电压
D.我国家用电器的额定电压为110 V
D
）A.电压是形成电流的原因
B.电源是提供电压的装置
C.电路中有电流，则电路两端一定有电压
D.我国家用电器的额定电压为110 V
答案
1.D
解析
【分析】要判断关于电压的说法是否正确，需逐一回忆电压相关的基础知识点：电压是形成电流的原因，电源提供电压，电路中有电流则一定有电压，以及我国家庭电路的电压常识，通过分析每个选项的正误，找出不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 电压能使导体中的自由电荷发生定向移动，是形成电流的原因，该说法正确；
B. 电源的作用是为电路两端提供电压，如干电池、家庭供电装置都属于电源，该说法正确；
C. 电路中产生电流的条件是：电路两端有电压，且电路为通路，因此电路中有电流时，两端一定有电压，该说法正确；
D. 我国家庭电路的电压为220V，因此家用电器的额定电压为220V，不是110V，该说法错误。
综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】电压的概念、电流与电压的关系、家庭电路电压
【点评】本题考查电压相关的基础知识点，属于初中物理常考的基础题，需要学生牢记电压、电源、电流的关系以及家庭电路电压的常识，难度较低，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A. 电压能使导体中的自由电荷发生定向移动，是形成电流的原因，该说法正确；
B. 电源的作用是为电路两端提供电压，如干电池、家庭供电装置都属于电源，该说法正确；
C. 电路中产生电流的条件是：电路两端有电压，且电路为通路，因此电路中有电流时，两端一定有电压，该说法正确；
D. 我国家庭电路的电压为220V，因此家用电器的额定电压为220V，不是110V，该说法错误。
综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】电压的概念、电流与电压的关系、家庭电路电压
【点评】本题考查电压相关的基础知识点，属于初中物理常考的基础题，需要学生牢记电压、电源、电流的关系以及家庭电路电压的常识，难度较低，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.8
2. 关于电压表的使用，下列说法错误的是 （
A.电压表不能与被测电路串联
B.电压表不能直接测电源电压
C.电压表不能将正、负接线柱接反
D.被测电压不能超过电压表所选的量程
B
）A.电压表不能与被测电路串联
B.电压表不能直接测电源电压
C.电压表不能将正、负接线柱接反
D.被测电压不能超过电压表所选的量程
答案
2.B
解析
【分析】
要解决这道题，需牢记电压表的使用规则，逐一分析每个选项的说法是否正确，找出错误的选项。电压表的核心使用规则包括：并联在被测电路两端、可直接测电源电压、电流正进负出、不超量程。
【解析】
根据电压表的使用规则分析各选项：
A. 电压表内阻极大，若与被测电路串联，电路中电流极小，用电器无法正常工作，因此电压表应并联在被测电路两端，不能串联，该说法正确；
B. 电压表内阻极大，可直接并联在电源两端测量电源电压，该说法错误；
C. 电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，若正负接线柱接反，指针会反向偏转，损坏电表，因此不能接反，该说法正确；
D. 被测电压若超过电压表所选量程，会损坏电压表，因此不能超过量程，该说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
电压表的使用
【点评】
本题考查电压表的基础使用规则，属于电学入门的基础知识点，需准确记忆各规则的内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需牢记电压表的使用规则，逐一分析每个选项的说法是否正确，找出错误的选项。电压表的核心使用规则包括：并联在被测电路两端、可直接测电源电压、电流正进负出、不超量程。
【解析】
根据电压表的使用规则分析各选项：
A. 电压表内阻极大，若与被测电路串联，电路中电流极小，用电器无法正常工作，因此电压表应并联在被测电路两端，不能串联，该说法正确；
B. 电压表内阻极大，可直接并联在电源两端测量电源电压，该说法错误；
C. 电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，若正负接线柱接反，指针会反向偏转，损坏电表，因此不能接反，该说法正确；
D. 被测电压若超过电压表所选量程，会损坏电压表，因此不能超过量程，该说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
电压表的使用
【点评】
本题考查电压表的基础使用规则，属于电学入门的基础知识点，需准确记忆各规则的内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
3.（教材P71材料改编）电路和水路有许多相似之处，在电路中，和如图所示的水路中的水泵作用相似的是 （
A.开关
B.用电器
C.电源
D.导线
C
）A.开关
B.用电器
C.电源
D.导线
答案
3.C
解析
【分析】
本题考查电路与水路的类比，解题思路是：先明确水路中各部件的功能，再对应电路中各部件的作用，找到功能相似的部件。水路里，水泵的作用是提供水压，使水在管道中持续流动；电路中，电源的作用是提供电压，使电路中形成持续电流，据此匹配对应关系。
【解析】
逐一分析选项：
A. 开关的作用是控制电路的通断，对应水路中的阀门，与水泵作用不同，不符合；
B. 用电器的作用是消耗电能，对应水路中的水轮机（消耗水能），与水泵作用不同，不符合；
C. 电源的作用是提供电压，对应水路中的水泵（提供水压），二者功能相似，符合；
D. 导线的作用是传输电流，对应水路中的管道，与水泵作用不同，不符合。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
电路组成、类比法
【点评】
本题通过水路与电路的类比，考查对电路各部件作用的基础理解，帮助学生建立物理模型的类比思维，属于基础概念题。
【难度系数】
0.3
本题考查电路与水路的类比，解题思路是：先明确水路中各部件的功能，再对应电路中各部件的作用，找到功能相似的部件。水路里，水泵的作用是提供水压，使水在管道中持续流动；电路中，电源的作用是提供电压，使电路中形成持续电流，据此匹配对应关系。
【解析】
逐一分析选项：
A. 开关的作用是控制电路的通断，对应水路中的阀门，与水泵作用不同，不符合；
B. 用电器的作用是消耗电能，对应水路中的水轮机（消耗水能），与水泵作用不同，不符合；
C. 电源的作用是提供电压，对应水路中的水泵（提供水压），二者功能相似，符合；
D. 导线的作用是传输电流，对应水路中的管道，与水泵作用不同，不符合。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
电路组成、类比法
【点评】
本题通过水路与电路的类比，考查对电路各部件作用的基础理解，帮助学生建立物理模型的类比思维，属于基础概念题。
【难度系数】
0.3
4. 在一次用有0～3 V和0～15 V两个量程的电压表测电压时，电压表的“－”接线柱已接入电路，在用0～15 V量程试触时，指针位置如图所示，则在下一步操作中，正确的是（
A.接入电压表的c接线柱再读数
B.接入电压表的b接线柱再读数
C.断开开关，接入电压表的c接线柱，闭合开关再读数
D.断开开关，接入电压表的b接线柱，闭合开关再读数
D
）A.接入电压表的c接线柱再读数
B.接入电压表的b接线柱再读数
C.断开开关，接入电压表的c接线柱，闭合开关再读数
D.断开开关，接入电压表的b接线柱，闭合开关再读数
答案
4.D
解析
【分析】
要解决本题，需掌握电压表的使用规则：①更换量程时必须断开开关，避免带电操作损坏电表；②试触时，若指针偏转角度小，说明被测电压小于当前量程的满偏值，应换用更小的量程。本题中用0～15V量程试触时指针偏转很小，说明被测电压在0～3V之间，需换用0～3V量程，同时要遵循断开开关换量程的操作要求。
【解析】
1. 先明确操作规范：电压表更换量程时，必须断开开关，不能带电接线，防止损坏电表，因此排除未断开开关的A、B选项；
2. 再分析量程选择：用0～15V量程试触时，指针偏转角度小，说明被测电压小于3V，应选用0～3V量程，对应的正接线柱是b（c是15V量程的接线柱，不符合要求）；
3. 综上，正确操作是断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电压表的使用，量程选择
【点评】
本题考查电压表的量程选择和基本操作规范，是电学实验的基础题，易错点为忽略“换量程需断开开关”的操作要求，需牢记电压表的安全使用规则。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需掌握电压表的使用规则：①更换量程时必须断开开关，避免带电操作损坏电表；②试触时，若指针偏转角度小，说明被测电压小于当前量程的满偏值，应换用更小的量程。本题中用0～15V量程试触时指针偏转很小，说明被测电压在0～3V之间，需换用0～3V量程，同时要遵循断开开关换量程的操作要求。
【解析】
1. 先明确操作规范：电压表更换量程时，必须断开开关，不能带电接线，防止损坏电表，因此排除未断开开关的A、B选项；
2. 再分析量程选择：用0～15V量程试触时，指针偏转角度小，说明被测电压小于3V，应选用0～3V量程，对应的正接线柱是b（c是15V量程的接线柱，不符合要求）；
3. 综上，正确操作是断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电压表的使用，量程选择
【点评】
本题考查电压表的量程选择和基本操作规范，是电学实验的基础题，易错点为忽略“换量程需断开开关”的操作要求，需牢记电压表的安全使用规则。
【难度系数】
0.6
5. 在如图所示的电路中，电压表测量的是 （
A.$L_1$两端的电压
B.$L_2$两端的电压
C.电源两端的电压
D.开关S两端的电压
B
）A.$L_1$两端的电压
B.$L_2$两端的电压
C.电源两端的电压
D.开关S两端的电压
答案
5.B
解析
【分析】要判断电压表测量的对象，需依据电压表的使用规则：电压表需并联在被测电路两端，判断时需明确电压表的两个接线柱是否直接连接在某一用电器的两端，以此确定测量对象。首先分析电路：电流从电源正极出发，经开关S、灯泡L₂、灯泡L₁回到电源负极，L₁与L₂串联。再观察电压表的接线：电压表的负接线柱接在电源负极侧（L₁的左端），正接线柱接在开关S与L₂之间的导线上，说明电压表并联在L₂的两端，因此测量的是L₂两端的电压。
【解析】1. 分析电路连接：由图可知，灯泡L₁和L₂串联，电流路径为：电源正极→开关S→L₂→L₁→电源负极。2. 判断电压表的测量对象：电压表的两个接线柱，一端连接L₁的左端，另一端连接开关S与L₂之间的导线，即电压表并联在L₂的两端，因此电压表测量的是L₂两端的电压。
【答案】B
【知识点】电压表的使用、串联电路分析
【点评】本题考查电压表的使用方法，核心是掌握“电压表并联在被测电路两端”的判断方法，属于基础电路分析题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析电路连接：由图可知，灯泡L₁和L₂串联，电流路径为：电源正极→开关S→L₂→L₁→电源负极。2. 判断电压表的测量对象：电压表的两个接线柱，一端连接L₁的左端，另一端连接开关S与L₂之间的导线，即电压表并联在L₂的两端，因此电压表测量的是L₂两端的电压。
【答案】B
【知识点】电压表的使用、串联电路分析
【点评】本题考查电压表的使用方法，核心是掌握“电压表并联在被测电路两端”的判断方法，属于基础电路分析题，难度较低。
【难度系数】0.7
6. 下列电路图中,电压表能测灯$\mathrm{L}_1$两端电压的是 （
C
）答案
6.C
解析
【分析】要判断电压表能否测量灯$\mathrm{L}_1$两端电压，需依据电压表的使用规则：①电压表应并联在被测用电器两端；②电流需从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。接下来逐一分析各选项的电路连接和电压表接线是否符合要求。
【解析】根据电压表的使用规则：
1. 选项A：电压表并联在电源两端，测量的是电源电压，不是$\mathrm{L}_1$两端电压，不符合要求；
2. 选项B：电压表并联在开关两端，测量的是开关两端的电压，不是$\mathrm{L}_1$两端电压，不符合要求；
3. 选项C：电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，且电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，符合电压表的使用规则，能够测量$\mathrm{L}_1$两端电压，符合要求；
4. 选项D：电压表的正负接线柱接反，且未并联在$\mathrm{L}_1$两端，不符合要求。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】电压表的使用、电路连接
【点评】本题考查电压表的正确使用方法，属于基础电路分析题，需明确电压表的连接方式和接线规则，仔细辨别各电路图中电压表的测量对象，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】根据电压表的使用规则：
1. 选项A：电压表并联在电源两端，测量的是电源电压，不是$\mathrm{L}_1$两端电压，不符合要求；
2. 选项B：电压表并联在开关两端，测量的是开关两端的电压，不是$\mathrm{L}_1$两端电压，不符合要求；
3. 选项C：电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，且电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，符合电压表的使用规则，能够测量$\mathrm{L}_1$两端电压，符合要求；
4. 选项D：电压表的正负接线柱接反，且未并联在$\mathrm{L}_1$两端，不符合要求。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】电压表的使用、电路连接
【点评】本题考查电压表的正确使用方法，属于基础电路分析题，需明确电压表的连接方式和接线规则，仔细辨别各电路图中电压表的测量对象，难度不大。
【难度系数】0.7
7.（1）如图甲所示，电压表的分度值为
（2）用电压表测电压时，某同学接入电路的是0～3 V的量程，却在0～15 V的量程刻度中读成了6.5 V，则实际测得的电压应是
0.1
V，读数为2.2
V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是电压表没有调零
。（2）用电压表测电压时，某同学接入电路的是0～3 V的量程，却在0～15 V的量程刻度中读成了6.5 V，则实际测得的电压应是
1.3
V。答案
7.(1) 0.1 2.2 电压表没有调零 (2) 1.3
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握电压表的读数方法、使用注意事项及量程间的换算关系：
1. 电压表读数时，先通过接线柱确定量程，再根据量程确定分度值，最后结合指针位置计算读数；
2. 电压表使用前指针未对准零刻度线，说明未进行调零操作；
3. 电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍，可据此换算实际电压。
【解析】
（1）图甲中，电压表接线柱接“-”和“3”，选用0～3V量程，该量程下每大格代表1V，每大格分为10小格，因此分度值为0.1V；指针指向2V后第2小格，读数为2V + 2×0.1V = 2.2V。
图乙中，电压表使用前指针未指在零刻度线处，原因是电压表没有调零。
（2）电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍，已知0～15V量程读数为6.5V，则实际测得的电压为6.5V ÷5 =1.3V。
【答案】
(1) 0.1；2.2；电压表没有调零 (2)1.3
【知识点】
电压表读数；电压表使用；量程换算
【点评】
本题考查电压表的基础读数、使用注意事项及量程换算，属于电学入门级基础题，需牢记电压表量程与分度值的对应关系，以及不同量程读数的倍数关系。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需掌握电压表的读数方法、使用注意事项及量程间的换算关系：
1. 电压表读数时，先通过接线柱确定量程，再根据量程确定分度值，最后结合指针位置计算读数；
2. 电压表使用前指针未对准零刻度线，说明未进行调零操作；
3. 电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍，可据此换算实际电压。
【解析】
（1）图甲中，电压表接线柱接“-”和“3”，选用0～3V量程，该量程下每大格代表1V，每大格分为10小格，因此分度值为0.1V；指针指向2V后第2小格，读数为2V + 2×0.1V = 2.2V。
图乙中，电压表使用前指针未指在零刻度线处，原因是电压表没有调零。
（2）电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍，已知0～15V量程读数为6.5V，则实际测得的电压为6.5V ÷5 =1.3V。
【答案】
(1) 0.1；2.2；电压表没有调零 (2)1.3
【知识点】
电压表读数；电压表使用；量程换算
【点评】
本题考查电压表的基础读数、使用注意事项及量程换算，属于电学入门级基础题，需牢记电压表量程与分度值的对应关系，以及不同量程读数的倍数关系。
【难度系数】
0.6
