三、阅读【甲】【乙】选文，回答问题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自魏学洢《核舟记》）
【乙】傅子见安乡侯曰：“今马钧所欲作者，国之精器、军之要用也。费十寻之木，劳二人之力，不经时而是非定。难试易验之事，而轻以言抑人异能……”于是而
安乡侯悟，遂言之武安侯①，武安侯忽之，不果试也。此既易试之事，又马氏巧名已定，犹忽而不察，况幽深之才、无名之璞乎？后之君子，其鉴之哉！马先生之巧，虽古公输般②、墨翟③、王尔④，近汉世张衡，不能过也。公输般、墨翟皆见用于时，乃有益于世。张衡虽为侍中，马先生虽给事中，俱不典工官⑤，巧无益于世。用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。
（节选自《汉魏六朝散文·马钧传》，有删改）
【注】①武安侯：曹爽，魏明帝亲信。②公输般：鲁班，战国时期鲁国著名的巧匠。③墨翟：墨子，擅长制造守城的器械。④王尔：战国时有名的工匠。⑤工官：掌管营建和各种工匠的官署。
1. 下列句子中，加点词语的意义与用法相同的一项是()
A. ①启窗而观，雕栏相望焉
②寒暑易节，始一反焉
B. ①而轻以言抑人异能
②犹忽而不察
C. ①神情与苏、黄不属
②有良田、美池、桑竹之属
D. ①公输般、墨翟皆见用于时
②但当涉猎，见往事耳
2. 下列对两文内容和写法理解有误的一项是()
A.【甲】文中王叔远以桃核雕刻“大苏泛赤壁”，可见其工艺之精湛。
B.【乙】文中安乡侯向武安侯举荐，
但“马先生之巧”仍被忽视。
C.【乙】文通过记述马钧的遭遇，批判了当时社会不重视实践、轻视科技发明、埋没人才的现象。
D.【甲】【乙】两文均着重写技艺，但各有侧重，甲文以“物”为重点，乙文以“人”为核心。
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)罔不因势象形，各具情态。


(2)闻贤不试以事，良可恨也。


4.【甲】文中的王叔远具有精雕细琢、精益求精的工匠精神，请根据【乙】文内容，判断马钧是否具有工匠精神，并说明理由。

1.A 2.D
3.(1)全都是就着(材料原来的)样子模拟(要雕刻的东西的)形态，各有各的神情姿态。
(2)知道(听说、了解)人的才能又不让他去实践，实在令人遗憾啊。
4.示例一:我认为马钧具有工匠精神。他“巧名已定”，著名的巧匠公输般、墨子、王尔、张衡都不能超过他。
示例二:我认为马钧不具有工匠精神。他想制作对军队有用的精密器械，但没有被实践检验，从选文中不能看出他具有精雕细琢、精益求精的工匠精神。