5.班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动,请你参与并完成相关任务。(共8分)
(1)请拟写一句标语作为活动的横幅,至少使用一种修辞手法。(2分)
(2)活动期间,班级安排周末去河南博物院参观,但小豫不知道如何预约。请你根据下面图示,向他介绍预约步骤。(3分)

(3)班委会拟定于2026年12月6日下午3点,在校报告厅举行“身边的文化遗产”专题学习活动总结会,会上将邀请河南博物院院长来作关于保护和传承河南文化遗产的专题讲座,请你以班委会的名义起草一份邀请函。(3分)
(1)请拟写一句标语作为活动的横幅,至少使用一种修辞手法。(2分)
(2)活动期间,班级安排周末去河南博物院参观,但小豫不知道如何预约。请你根据下面图示,向他介绍预约步骤。(3分)
(3)班委会拟定于2026年12月6日下午3点,在校报告厅举行“身边的文化遗产”专题学习活动总结会,会上将邀请河南博物院院长来作关于保护和传承河南文化遗产的专题讲座,请你以班委会的名义起草一份邀请函。(3分)
答案
(1) 示例:触摸文化遗产脉搏,感受华夏文明温度。(运用对偶修辞,贴合活动主题)
(2) 小豫,预约河南博物院的步骤很简单:首先搜索并打开“一机游河南”小程序,找到“河南博物院预约”入口,进入后选择“预约普通票”,接着依次选定参观日期、预约时间段,再填写预约人员的姓名、身份证号、手机号信息,最后点击保存提交,就可以预约成功了。
(3) 示例:
邀请函
尊敬的河南博物院院长:
您好!
我班定于2026年12月6日下午3点,在校报告厅举行“身边的文化遗产”专题学习活动总结会,诚挚邀请您到场为我们作关于保护和传承河南文化遗产的专题讲座,盼您拨冗莅临指导。
此致
敬礼!
XX班班委会
2026年12月X日
(2) 小豫,预约河南博物院的步骤很简单:首先搜索并打开“一机游河南”小程序,找到“河南博物院预约”入口,进入后选择“预约普通票”,接着依次选定参观日期、预约时间段,再填写预约人员的姓名、身份证号、手机号信息,最后点击保存提交,就可以预约成功了。
(3) 示例:
邀请函
尊敬的河南博物院院长:
您好!
我班定于2026年12月6日下午3点,在校报告厅举行“身边的文化遗产”专题学习活动总结会,诚挚邀请您到场为我们作关于保护和传承河南文化遗产的专题讲座,盼您拨冗莅临指导。
此致
敬礼!
XX班班委会
2026年12月X日
解析
(1) 本题考查宣传标语拟写,需紧扣“身边的文化遗产”活动主题,至少运用一种修辞手法,语言简洁明快,适配横幅的使用场景即可。(2) 本题考查图文转换的流程说明,需按照流程图的先后逻辑顺序,清晰有条理地表述每一步操作,不遗漏关键环节,语言通俗得体,符合向同学介绍的语境。(3) 本题考查邀请函应用文写作,需符合邀请函的规范格式,涵盖称呼、活动信息、邀请事由、落款等核心要素,表述礼貌得体。
二、现代文阅读(共38分)
(一)阅读下文,完成6~10题。(共13分)
中国石拱桥(节选)
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。【A】桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几 乎 与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。【B】这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
6.结合文意,给“联拱石桥”下一个简洁准确的定义。(2分)
7.从节选部分内容来看,卢沟桥有哪些主要特征?(2分)
8.文中画线的两处文字各用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
9.“桥宽约8米,桥面平坦,几 乎 与河面平行”一句中加点的词语能否删掉?为什么?(3分)
10.文中引用马可·波罗的游记内容,有何作用?(2分)
(一)阅读下文,完成6~10题。(共13分)
中国石拱桥(节选)
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。【A】桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
6.结合文意,给“联拱石桥”下一个简洁准确的定义。(2分)
7.从节选部分内容来看,卢沟桥有哪些主要特征?(2分)
8.文中画线的两处文字各用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
9.“桥宽约8米,桥面平坦,
10.文中引用马可·波罗的游记内容,有何作用?(2分)
答案
6. 联拱石桥是由石砌桥墩把多个石拱连接起来,联成一个整体的石拱桥。
7. ①历史悠久:修建于公元1189到1192年间;②结构坚固:永定河发水时极少出事;③形式优美:柱头石刻狮子千态万状,“卢沟晓月”是北京知名胜景。
8. 【A】处使用列数字的说明方法,通过桥长、石拱数量、石拱长度等具体数据,准确清晰地说明了卢沟桥的规模与结构特点,让读者对卢沟桥的形制有精准的认知。【B】处使用摹状貌的说明方法,细致描摹石刻狮子的不同姿态,生动形象地展现出石狮子千态万状、惟妙惟肖的特点,凸显卢沟桥的建筑艺术美感。
9. 不能删掉。“约”说明桥宽8米是估算值,并非精确的整8米;“几乎”说明桥面是差不多和河面平行,并非完全绝对平行。删掉之后表述就和实际情况不符,这两个限制性词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
10. 既说明卢沟桥早在13世纪就已经闻名世界,又突出了卢沟桥的独特价值与石刻艺术的美感,增强了文章内容的权威性与说服力。
7. ①历史悠久:修建于公元1189到1192年间;②结构坚固:永定河发水时极少出事;③形式优美:柱头石刻狮子千态万状,“卢沟晓月”是北京知名胜景。
8. 【A】处使用列数字的说明方法,通过桥长、石拱数量、石拱长度等具体数据,准确清晰地说明了卢沟桥的规模与结构特点,让读者对卢沟桥的形制有精准的认知。【B】处使用摹状貌的说明方法,细致描摹石刻狮子的不同姿态,生动形象地展现出石狮子千态万状、惟妙惟肖的特点,凸显卢沟桥的建筑艺术美感。
9. 不能删掉。“约”说明桥宽8米是估算值,并非精确的整8米;“几乎”说明桥面是差不多和河面平行,并非完全绝对平行。删掉之后表述就和实际情况不符,这两个限制性词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
10. 既说明卢沟桥早在13世纪就已经闻名世界,又突出了卢沟桥的独特价值与石刻艺术的美感,增强了文章内容的权威性与说服力。
解析
6. 下定义需提取说明对象的核心属性与独有特征,从原文筛选联拱石桥的构造相关信息,按照说明文下定义的规范整合出表述即可。
7. 通读节选文段,从修建年代、结构性能、外观特色三个维度提炼卢沟桥的核心特点。
8. 先结合八年级常见说明方法的判定规则判断方法类型:A句出现具体数值,是列数字,作用是用精准数据直观说明卢沟桥的结构规模,增强说明的准确性;B句细致描摹石刻狮子的不同姿态,是摹状貌,作用是生动展现石狮子的形态,凸显卢沟桥的建筑美感。
9. 从词语本义、删除后句意的偏差、说明文语言准确性特点三个角度分析,明确限制性词语对体现说明文严谨性的作用。
10. 引用域外知名人物的评价,既可以佐证卢沟桥的知名度,也能增强内容的权威性,突出卢沟桥的独特艺术价值。
7. 通读节选文段,从修建年代、结构性能、外观特色三个维度提炼卢沟桥的核心特点。
8. 先结合八年级常见说明方法的判定规则判断方法类型:A句出现具体数值,是列数字,作用是用精准数据直观说明卢沟桥的结构规模,增强说明的准确性;B句细致描摹石刻狮子的不同姿态,是摹状貌,作用是生动展现石狮子的形态,凸显卢沟桥的建筑美感。
9. 从词语本义、删除后句意的偏差、说明文语言准确性特点三个角度分析,明确限制性词语对体现说明文严谨性的作用。
10. 引用域外知名人物的评价,既可以佐证卢沟桥的知名度,也能增强内容的权威性,突出卢沟桥的独特艺术价值。
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