（二）阅读下面三个文本，完成11~13题。（共14分）
【文本一】
“透”
——中国古典园林中的留白艺术
①园林营造与中国画的原理和技法异曲同工。国画中大量的留白会给人无穷无尽的联想，当这种留白的艺术运用于园林中，造就了中国古典园林“似露非露，似透非透”的品格。明末清初的文学家李渔在《闲情偶寄》中写道：“此通于彼，彼通于此，若有道理可行，所谓透也。”可见，“透”是指空间的穿透性。
②与皇家园林相比，中国古典私家园林更具有“透”的倾向，善于“小中见大”，讲究在咫尺之间造出不同的美景：房屋与房屋组成的庭院空间、山水树木与建筑共同围合的空间、山与水组合的空间等，甚至墙边、廊侧、院角配以峰石、散置花木，构成诗情画意的小景。
③中国古典园林中“透”的造园方法追求从有限的面积上表达无限的空间。造园者为了追求含蓄不尽、丰富多样“透”的意境，将整个园林空间分割为不同的景区，使得每个空间都有不同的景观，空间与空间相互独立的同时，又互相依存、相互联系、相得益彰。
④“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句古诗的戏剧性，道出了中国古典园林“透”的空间艺术的又一表现手法——曲径通幽，欲表现先隐藏。在园林中最主要的造景手法是遮与隔，它可以增加景深的空间感。“莫能窥其全体”才能生发出无穷的意趣，这种显与隐相结合的手法，给人带来了意趣深隽的奇妙美感。
⑤“曲径通幽”，这是中国古典园林中最经典的美学法则。曲径有许多不同的形式：曲蹊、曲堤、曲岸、曲室、曲桥、曲廊。“曲径”是为了“曲境”。古典园林中的“曲境”讲究变化无穷的韵味。曲径所通的幽境，又并非绝境，并非死角，它只是曲径中的一段或一点，曲径不只是“曲”，而且还“达”，是通此达彼的。在这条曲径上，随着脚步的行进，前面总会不断地展现出不同意趣的幽境，吸引着人们不断去探寻。
⑥从中国古典园林“透”的艺术追求出发，造园者还善于处理“虚”与“实”的关系：虚中有实，实隐藏于虚中。“虚境”，又被称为诗意画境的空间，它是在实境的基础上开拓出的新的想象的审美空间。通过对园林空间的阻挡和分划，运用虚实结合的手法，使园林“透”的意境更含蓄，更幽远。所谓“水中月，镜中花”，以水作为介质的倒影是风景园林中的常用手段，古典园林中外界事物通过水面等映衬出的倒影，可望而不可即，虚虚实实，变化万千，趣味无穷；镜子的巧妙运用则是又一别具匠心的设计，可以增强景深、丰富层次，增加游人游赏的乐趣。
⑦园林文化是园林的灵魂，中国古典园林之所以珍贵，除其独特的造园境外，还具有极其深厚的文学文化内涵，这是当今任何新建园林所不及的。
【文本二】
（贾政）一面引人出来……忽闻水声潺湲，泻于石洞；上则萝薜倒垂，下则落花浮荡。众人都道：“好景，好景！”……
于是要进港洞时，又想起有船无船。贾珍道：“采莲船共四只，座船一只，如今尚未造成。”贾政笑道：“可惜不得入了。”贾珍道：“从山上盘道亦可以进去。”说毕，在前导引，大家攀藤抚树过去。只见水上落花愈多，其水愈清，溶溶荡荡，曲折萦迂；池边两行垂柳，杂以桃杏，遮天蔽日，真无一些尘土；忽见柳阴中又露出一个折带朱栏板桥来，度过桥去，诸路可通，便见一所清凉瓦舍，一色水磨砖墙，清瓦花堵。
（节选自《红楼梦》第十七回）
【文本三】
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
（节选自《苏州园林》）
11. 阅读文本一，回答问题。（共6分）
（1）下面说法不符合文意的一项是【 】（3分）
A. 园林营造与中国画的原理和技法有相同的精妙之处。
B. 皇家园林的设计并不具有“透”的倾向。
C. 从中国古典园林设计的角度来看，“曲径通幽”中的“曲径”是一个笼统的概念，包括许多不同的形式：曲蹊、曲堤、曲岸、曲室、曲桥、曲廊。
D. 就深厚的文学文化内涵而言，当今任何新建园林都比不上中国古典园林。
（2）填在第⑤段横线上的词语，最恰当的一项是【 】（3分）
A. 制造 因为 鉴赏 B. 制造 虽然 品赏
C. 营造 虽然 鉴赏 D. 营造 因为 品赏
12. 文本二能否作为例子说明文本一第⑤段“曲径通幽”的美学法则？说说你的理由。（4分）
13. 苏州园林是中国古典园林的杰出代表。说说文本三体现了文本一第②~⑥段中哪些造园技巧。（4分）

11. (1) B (2) C
12. 能。理由：文本一第⑤段的“曲径通幽”指路径曲折却通此达彼，游人行进过程中会不断遇到不同意趣的新幽境，吸引游人持续探寻。文本二中众人无法从港洞进入，转而攀藤抚树走山上盘道，一路先后见到石洞水声、落花清池、垂柳桃杏等景致，之后走过折带朱栏板桥，最终抵达清凉瓦舍的新景观，全程路径曲折迂回，移步换景，不断有新景致逐步呈现，完全符合“曲径通幽”的美学法则。
13. ①体现第②段“小中见大”的技巧：在阶砌旁、墙面上等极小的局部角落布置花草，在咫尺范围内营造出富有画意的小景；②体现第③段分割景区的技巧：用花墙、廊子划分园林空间，让空间既相互独立又彼此关联，丰富景致层次；③体现第④段遮与隔、显隐结合的技巧：镂空花墙、两边无依傍的廊子实现“隔而不隔，界而未界”，增加了景致的深度与景深空间感；④体现第⑥段虚实结合的技巧：在园林合适位置安装大镜子，拓展园林层次，开拓出想象的审美虚境，丰富游赏乐趣。

11.(1) 将选项与文本一内容逐一比对：A项对应第①段“园林营造与中国画的原理和技法异曲同工”，符合文意；B项第②段原文表述为“与皇家园林相比，中国古典私家园林更具有‘透’的倾向”，说明皇家园林并非完全没有“透”的倾向，该选项表述不符合文意；C项对应第⑤段“曲径有许多不同的形式：曲蹊、曲堤、曲岸、曲室、曲桥、曲廊”，符合文意；D项对应第⑦段“中国古典园林之所以珍贵，除其独特的造园境外，还具有极其深厚的文学文化内涵，这是当今任何新建园林所不及的”，符合文意。
(2) 辨析词语搭配与逻辑关系：第一空，“营造”多用于搭配抽象的意境、氛围，“制造”多搭配具体实物，修饰“曲境”选“营造”更恰当；第二空，前后分句为转折关系，说明幽境不是绝境，曲径是通此达彼的，选“虽然”符合逻辑；第三空，“鉴赏”侧重对园林这类审美景物的品鉴赏析，契合语境，因此选C。
12. 先明确判断，再结合文本内容对应“曲径通幽”的核心特点：文本一第⑤段的“曲径通幽”核心是路径曲折却通此达彼，游人行进过程中会不断遇到新的不同意趣的幽境，吸引游人持续探寻。文本二中众人原本计划从港洞进入，因无船改走山上盘道，一路先后见到石洞水声、落花流水、垂柳桃杏的景致，之后走过板桥，最终抵达清凉瓦舍的全新景观，全程路径曲折迂回，移步换景，不断有新的幽境逐步呈现，完全契合“曲径通幽”的美学法则。
13. 对应文本一第②~⑥段的造园技巧逐一梳理：一是第②段“小中见大”，在园林的极小局部角落布置花木补景，在咫尺范围内营造出富有画意的小景；二是第③段分割景区的造园方法，用花墙、廊子划分空间，让不同空间既独立又关联，丰富景致层次；三是第④段“遮与隔”、显隐结合的手法，镂空花墙、无依傍的廊子实现“隔而不隔，界而未界”，增加景深的空间感；四是第⑥段虚实结合的手法，借助镜子拓展园林层次，开拓出想象的审美虚境，丰富游赏的趣味。