一、Julia与家人讨论节假日的话题。读一读,判断下列句子或对话与图片内容是(T)否(F)相符。
() 1. —Julia, what’s your favourite festival?
—I like the Mid-Autumn Festival best.
() 2. —How was your Spring Festival holiday?
—It was great!
() 3. I watched the film last night.
() 4. We eat jiaozi at the Spring Festival.
() 5. —What did you do at the Spring Festival?
—I pasted fu on the windows.
() 1. —Julia, what’s your favourite festival?
—I like the Mid-Autumn Festival best.
() 2. —How was your Spring Festival holiday?
—It was great!
() 3. I watched the film last night.
() 4. We eat jiaozi at the Spring Festival.
() 5. —What did you do at the Spring Festival?
—I pasted fu on the windows.
答案
1. F 2. T 3. F 4. T 5. F
解析
【分析】
本题为英语图文匹配题,解题思路是:先读懂每道题的句子或对话,明确其表达的核心内容;再观察对应插图的实际场景,将句子内容与插图内容逐一对比,二者相符则判断为T,不相符则判断为F。
【解析】
1. 句子表达Julia最喜欢中秋节,对应插图内容与中秋节无关,二者不符,故判断为F;
2. 对话询问春节假期情况,回答假期很棒,对应插图为春节相关场景,二者相符,故判断为T;
3. 句子说昨晚看电影,对应插图内容不是看电影,二者不符,故判断为F;
4. 句子说明春节吃饺子,对应插图为春节吃饺子的场景,二者相符,故判断为T;
5. 对话说春节贴福,对应插图内容与贴福无关,二者不符,故判断为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
英语阅读理解、节日话题、图文匹配
【点评】
本题围绕节日话题考查图文匹配能力,题型基础,需要学生准确理解句子含义并对应插图内容,仔细对比即可得出答案,适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.6
本题为英语图文匹配题,解题思路是:先读懂每道题的句子或对话,明确其表达的核心内容;再观察对应插图的实际场景,将句子内容与插图内容逐一对比,二者相符则判断为T,不相符则判断为F。
【解析】
1. 句子表达Julia最喜欢中秋节,对应插图内容与中秋节无关,二者不符,故判断为F;
2. 对话询问春节假期情况,回答假期很棒,对应插图为春节相关场景,二者相符,故判断为T;
3. 句子说昨晚看电影,对应插图内容不是看电影,二者不符,故判断为F;
4. 句子说明春节吃饺子,对应插图为春节吃饺子的场景,二者相符,故判断为T;
5. 对话说春节贴福,对应插图内容与贴福无关,二者不符,故判断为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
英语阅读理解、节日话题、图文匹配
【点评】
本题围绕节日话题考查图文匹配能力,题型基础,需要学生准确理解句子含义并对应插图内容,仔细对比即可得出答案,适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.6
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