1. 生活中的下列物质属于纯净物的是（）。

A.糖水
B.矿泉水
C.自来水
D.冰水混合物

1. D

【分析】首先明确纯净物与混合物的定义：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。接下来逐一分析选项：A选项糖水是糖与水混合而成，属于混合物；B选项矿泉水含有水和多种矿物质，属于混合物；C选项自来水含有水、消毒剂等杂质，属于混合物；D选项冰水混合物中，冰是固态的水，水是液态的水，二者均为H₂O，属于同一种物质，因此是纯净物。
【解析】根据纯净物和混合物的定义判断各选项：A.糖水由糖和水两种物质组成，是混合物；B.矿泉水含矿物质和水，是混合物；C.自来水含可溶性杂质等，是混合物；D.冰和水是水的不同状态，仅由H₂O一种物质组成，属于纯净物，故答案为D。
【答案】D
【知识点】纯净物与混合物的判断
【点评】本题考查物质分类的基础概念，需准确把握纯净物是单一物质组成的核心，注意冰与水属于同种物质的特殊情况，是化学入门的基础题型。
【难度系数】0.8

2. 下列物质的性质与用途相对应，且描述正确的是 （）。
|选项|物质的性质|用途|
|----|----|----|
|A|氧气能支持燃烧|可用作燃料|
|B|氮气通电能发出不同颜色的光 |可用于制霓虹灯|
|C|氧气可供给呼吸|可用于光合作用|
|D|稀有气体的化学性质不活泼|可用于作保护气|

2. D

【分析】要判断各选项中物质的性质与用途是否对应正确，需逐一回忆氧气、氮气、稀有气体的性质及对应的用途：氧气的助燃性（支持燃烧）但不可燃，不能作燃料；能发光制霓虹灯的是稀有气体而非氮气；光合作用的原料是二氧化碳，氧气不用于光合作用；稀有气体化学性质不活泼，适合作保护气。通过逐一分析排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
选项A：氧气能支持燃烧是助燃性，氧气本身不具有可燃性，不能用作燃料，该选项性质与用途不对应，错误；
选项B：通电能发出不同颜色光用于制霓虹灯的是稀有气体，氮气无此性质，该选项性质与用途不对应，错误；
选项C：氧气可供给呼吸，常用于医疗急救等，而光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气，氧气不用于光合作用，该选项性质与用途不对应，错误；
选项D：稀有气体的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应，因此可用于作保护气，该选项性质与用途对应正确。
【答案】D
【知识点】物质性质与用途的关系；常见气体的性质与用途
【点评】本题考查初中化学常见气体的性质与用途的对应关系，属于基础知识点，需准确记忆各气体的特性，避免混淆相似气体的性质和用途，难度较低。
【难度系数】0.7

3. 下列有关空气的组成说法错误的是（）。

A.稀有气体的体积分数约为0.03%
B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
C.空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质
性质
D.二氧化碳是植物进行光合作用的原料

3. A

【分析】首先回忆空气的组成相关知识点：空气按体积分数计算，氮气约78%、氧气约21%、稀有气体约0.94%、二氧化碳约0.03%，其余为其他气体和杂质。再逐一分析选项：A选项混淆了稀有气体与二氧化碳的体积分数；B选项氮气的性质和用途对应正确；C选项混合物中各成分保持原有化学性质，该说法正确；D选项二氧化碳的用途对应正确。由此可判断错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 稀有气体的体积分数约为0.94%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，该选项说法错误；
B. 氮气化学性质不活泼，常温下难与其他物质反应，常用作保护气，说法正确；
C. 空气是混合物，其中的氧气仍然保持其原有的化学性质，说法正确；
D. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料，说法正确。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】空气的组成、空气成分的性质与用途
【点评】本题考查空气的基础知识点，需准确记忆空气各成分的体积分数，区分易混淆的气体体积分数，掌握常见气体的性质与用途，属于常规基础题。
【难度系数】0.8

4. 空气是一种宝贵的资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是 （）。

A.开发新能源代替化石燃料
B.改进汽车尾气的净化技术
C.节假日燃放烟花爆竹
D.控制 $PM_{2.5}$ 的排放以减少雾霾天气

4. C

【分析】要解决这道题，需明确各选项措施对空气质量的影响，结合空气污染的来源（如化石燃料燃烧、汽车尾气、燃放烟花爆竹等）逐一分析，选出不利于提高空气质量的选项。
【解析】A选项：开发新能源代替化石燃料，可减少二氧化硫、氮氧化物等空气污染物的排放，有利于提高空气质量；B选项：改进汽车尾气净化技术，能降低汽车尾气中一氧化碳、氮氧化物等有害气体的排放，利于改善空气质量；C选项：节假日燃放烟花爆竹会产生大量有害气体（如二氧化硫）和烟尘，增加空气中的污染物，不利于提高空气质量；D选项：控制PM₂.₅的排放可减少空气中的可吸入颗粒物，减少雾霾天气，利于提高空气质量。因此选C。
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【点评】本题考查空气污染物的来源及防治措施，属于化学学科中空气相关的基础知识点，难度较低，学生只需掌握常见的空气污染行为即可解答。
【难度系数】0.8

5. 下表为某日我国部分城市的空气质量指数日报。请根据表中内容填空。

(1)当日空气质量最好的城市是（填地名）。
(2)当日影响四个城市空气质量的首要污染物是。
(3)想一想，空气中的首要污染物的来源是（写一点）。
(4)为防止空气污染，保护美丽的蓝天，你的建议是（写一条）。

5. (1) 重庆
(2) 可吸入颗粒物和二氧化硫
(3) 粉尘、煤等矿物燃料的燃烧
(4) 开发新型燃料，少用或不用化石燃料；大力植树造林(或提倡退耕还林)

【分析】
要解答本题，需先明确表格中空气质量指数的意义：空气质量指数越小，空气质量越好；再提取各城市的首要污染物，结合空气污染物的来源和防治措施分析作答。步骤如下：
1. 对比各城市的空气质量指数，找出指数最小的城市，确定空气质量最好的城市；
2. 汇总四个城市的首要污染物，明确影响的污染物；
3. 结合生活实际，思考首要污染物的来源；
4. 从减少污染、净化空气的角度提出合理建议。
【解析】
(1) 空气质量指数越小，空气质量越好。观察表格数据，重庆的空气质量指数为34，是四个城市中最小的，因此当日空气质量最好的城市是重庆；
(2) 查看各城市的首要污染物：北京为可吸入颗粒物，太原为二氧化硫，银川为可吸入颗粒物，重庆无首要污染物，因此影响四个城市空气质量的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫；
(3) 可吸入颗粒物的来源有工业粉尘、建筑扬尘等，二氧化硫主要来源于煤等矿物燃料的燃烧，任选其一作答即可；
(4) 防止空气污染可从减少污染物排放、净化空气入手，如开发新型清洁能源、大力植树造林等，合理即可。
【答案】
(1) 重庆
(2) 可吸入颗粒物和二氧化硫
(3) 煤等矿物燃料的燃烧（合理即可）
(4) 开发新型燃料，少用或不用化石燃料（合理即可）
【知识点】
空气质量评价、空气污染物、空气污染防治
【点评】
本题结合实际空气质量数据，考查学生对空气质量相关知识的应用，难度不大，需学生能正确读取表格信息并结合生活常识作答。
【难度系数】
0.3

6. 判断下列说法是否正确，并简述理由（可举出反例，也可通过推理的方式说明理由）。
（1）纯净物只含一种物质。
判断：（填“√”或“×”），理由：

（2）混合物由两种物质组成。
判断：（填“√”或“×”），理由：

。
（3）纯净物没有固定的性质。
判断：（填“√”或“×”），理由：

。

6. (1) √ 纯净物是由一种物质组成的物质，因此纯净物只含一种物质，例如氧气(O₂)是纯净物，只含氧气这一种物质(或其他正确答案)
(2) × 空气为混合物，但空气由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等多种物质组成，并不是只由两种物质组成(或其他正确答案)
(3) × 纯净物是指由一种物质组成的物质，它的组成固定，有固定的物理性质和化学性质及专门的化学符号，能用一个化学式表示，例如：通常水(H₂O)是无色无味的液体，在通电的条件下可以分解产生氢气和氧气(或其他正确答案)

【分析】首先明确纯净物和混合物的核心定义：纯净物是由一种物质组成的物质，具有固定的组成和性质；混合物是由两种或两种以上物质混合而成的物质，无固定组成。再逐个分析每个说法：（1）结合纯净物定义判断；（2）结合混合物的组成范围（两种或多种）判断；（3）结合纯净物的性质特点判断，同时用具体例子支撑理由。
【解析】（1）纯净物的定义是由一种物质组成，因此纯净物只含一种物质，该说法正确，例如氧气（O₂）是纯净物，仅由氧气一种物质组成；（2）混合物是由两种或两种以上物质组成，并非仅两种，例如空气是混合物，包含氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，因此该说法错误；（3）纯净物组成固定，具有固定的物理性质和化学性质，例如水（H₂O）是纯净物，常温下为无色无味液体，通电可分解，性质固定，因此该说法错误。
【答案】(1) √ 纯净物是由一种物质组成的物质，因此纯净物只含一种物质，例如氧气(O₂)是纯净物，只含氧气这一种物质；(2) × 空气为混合物，但空气由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等多种物质组成，并不是只由两种物质组成；(3) × 纯净物是指由一种物质组成的物质，它的组成固定，有固定的物理性质和化学性质及专门的化学符号，能用一个化学式表示，例如：通常水(H₂O)是无色无味的液体，在通电的条件下可以分解产生氢气和氧气。
【知识点】纯净物的概念、混合物的概念、物质的性质
【点评】本题考查化学入门阶段纯净物与混合物的基础概念辨析，是化学学习的核心基础知识点，需准确把握定义细节，避免概念混淆，属于巩固基础的典型题目。
【难度系数】0.3