1. 读句子,根据拼音写词语。
从前有只小懒猪,每天chī bǎo(
从前有只小懒猪,每天chī bǎo(
吃饱
)了就shài tài yáng(晒太阳
)、睡觉。它不仅没有zhǔn bèi(准备
)过冬的粮食,自家的mén bǎn(门板
)上破了个洞都没zhù yì(注意
)到,也不去修补。冬天来了,小猪只能缩在墙角饿肚子,它后悔极了。答案
1. 吃饱 晒太阳 准备 门板 注意
解析
【分析】
先通读句子理解语境,再结合给出的拼音,回忆对应的常用词语,注意区分形近字、同音字,确保写出的词语既符合拼音发音,又契合句子意思,逐个对应填写即可。
【解析】
根据拼音和句子语境,依次写出对应词语:chī bǎo对应“吃饱”,shài tài yáng对应“晒太阳”,zhǔn bèi对应“准备”,mén bǎn对应“门板”,zhù yì对应“注意”。
【答案】
吃饱 晒太阳 准备 门板 注意
【知识点】
根据拼音写词语;汉字书写
【点评】
本题为基础字词考查题,侧重拼音认读与常用词语积累,难度较低,用于巩固字词基础。
【难度系数】
0.9
先通读句子理解语境,再结合给出的拼音,回忆对应的常用词语,注意区分形近字、同音字,确保写出的词语既符合拼音发音,又契合句子意思,逐个对应填写即可。
【解析】
根据拼音和句子语境,依次写出对应词语:chī bǎo对应“吃饱”,shài tài yáng对应“晒太阳”,zhǔn bèi对应“准备”,mén bǎn对应“门板”,zhù yì对应“注意”。
【答案】
吃饱 晒太阳 准备 门板 注意
【知识点】
根据拼音写词语;汉字书写
【点评】
本题为基础字词考查题,侧重拼音认读与常用词语积累,难度较低,用于巩固字词基础。
【难度系数】
0.9
2. 使用部首查字法查字典,完成练习。
(1)“钻”字,部首是
(2)“轴”字,部首是
(1)“钻”字,部首是
钅
,除去部首有5
画,通过查字典,我了解到它是个多音字,在“钻研”中读zuān
,在“电钻”中读zuàn
。(2)“轴”字,部首是
车
,除去部首有5
画,它在“车轴”这个词语中读zhóu
,它还有另一种读音zhòu
,可以组词“压轴
”。答案
2.(1)钅 5 zuān zuàn (2)车 5 zhóu zhòu 压轴
解析
【分析】
本题考查部首查字法的运用和多音字的掌握,解题思路为:先确定汉字的部首,数出除去部首后的笔画数;再回忆多音字在不同词语中的读音;最后写出多音字的另一个读音并组词。
【解析】
(1) “钻”是左右结构,部首为“钅”,除去部首后“占”有5画;“钻”是多音字,在“钻研”中读zuān,在“电钻”中读zuàn。
(2) “轴”是左右结构,部首为“车”,除去部首后“由”有5画;“轴”在“车轴”中读zhóu,另一个读音为zhòu,可组词“压轴”。
【答案】
2.(1)钅 5 zuān zuàn (2)车 5 zhóu zhòu 压轴
【知识点】
部首查字法、多音字辨析
【点评】
本题为语文基础题,考查部首查字法的操作和多音字的读音、组词,难度较低,用于巩固识字相关知识。
【难度系数】
0.8
本题考查部首查字法的运用和多音字的掌握,解题思路为:先确定汉字的部首,数出除去部首后的笔画数;再回忆多音字在不同词语中的读音;最后写出多音字的另一个读音并组词。
【解析】
(1) “钻”是左右结构,部首为“钅”,除去部首后“占”有5画;“钻”是多音字,在“钻研”中读zuān,在“电钻”中读zuàn。
(2) “轴”是左右结构,部首为“车”,除去部首后“由”有5画;“轴”在“车轴”中读zhóu,另一个读音为zhòu,可组词“压轴”。
【答案】
2.(1)钅 5 zuān zuàn (2)车 5 zhóu zhòu 压轴
【知识点】
部首查字法、多音字辨析
【点评】
本题为语文基础题,考查部首查字法的操作和多音字的读音、组词,难度较低,用于巩固识字相关知识。
【难度系数】
0.8
3. 下面句子标点使用不正确的是哪一项?(
A.妈妈说:“泰山真陡峭,迈一个台阶都要费很大力气。”
B.“泰山真陡峭,迈一个台阶都要费很大力气。”妈妈说。
C.“泰山真陡峭,”妈妈说:“迈一个台阶都要费很大力气。”
D.“泰山真陡峭,”妈妈说,“迈一个台阶都要费很大力气。”
C
)A.妈妈说:“泰山真陡峭,迈一个台阶都要费很大力气。”
B.“泰山真陡峭,迈一个台阶都要费很大力气。”妈妈说。
C.“泰山真陡峭,”妈妈说:“迈一个台阶都要费很大力气。”
D.“泰山真陡峭,”妈妈说,“迈一个台阶都要费很大力气。”
答案
3.C
解析
【分析】首先明确直接引语中“某某说”的标点使用规则:当“某某说”在引语前时,后面用冒号;在引语后时,后面用句号;在引语中间时,“某某说”后面应用逗号。再逐一分析选项,判断标点是否正确,找出错误项。
【解析】A选项中“妈妈说”在引语前,后面用冒号,引语用双引号,标点正确;B选项中“妈妈说”在引语后,引语末尾的句号在双引号内,“妈妈说”后用句号,标点正确;C选项中“妈妈说”位于引语中间,后面误用了冒号,应改为逗号,标点错误;D选项中“妈妈说”位于引语中间,后面用逗号,标点正确。因此标点使用不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用
【点评】本题考查直接引语中“某某说”的标点用法,属于语文基础知识点,需要学生准确掌握不同位置“说”对应的标点符号,是常见的标点类基础题。
【难度系数】0.5
【解析】A选项中“妈妈说”在引语前,后面用冒号,引语用双引号,标点正确;B选项中“妈妈说”在引语后,引语末尾的句号在双引号内,“妈妈说”后用句号,标点正确;C选项中“妈妈说”位于引语中间,后面误用了冒号,应改为逗号,标点错误;D选项中“妈妈说”位于引语中间,后面用逗号,标点正确。因此标点使用不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用
【点评】本题考查直接引语中“某某说”的标点用法,属于语文基础知识点,需要学生准确掌握不同位置“说”对应的标点符号,是常见的标点类基础题。
【难度系数】0.5
4. 每个人的名字都饱含着家人的期待。例如一个叫“王鹏”的同学,名字中的“鹏”字就是取“鲲(大)鹏展翅”的意思,表示家人希望他长大后有所成就。你的名字有什么含义或来历呢?试着用下面的句式说一说。
我的名字叫,因为。
我的名字叫,因为。
答案
示例:我的名字叫林晓阳,因为爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我像清晨初升的太阳一样,永远充满朝气,生活明亮温暖。
解析
【分析】
首先明确题目要求,需用“我的名字叫______,因为______”的句式介绍自己名字的含义或来历。解题时,第一步确定要介绍的名字;第二步结合名字的字义、象征意义或家人的美好期待,组织符合句式的语言,内容要积极向上、贴合实际。
【解析】
作答时,先选定自己的名字,再围绕名字的寓意或家人的期望展开表述,严格遵循给定句式,做到语句通顺、表意清晰即可。
【答案】
我的名字叫林晓阳,因为爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我像清晨初升的太阳一样,永远充满朝气,生活明亮温暖。
【知识点】
语言表达运用、姓名文化
【点评】
本题贴近学生生活,引导学生体会家人对自己的期待,考查语言组织能力,难度较低,易于学生完成。
【难度系数】
0.2
首先明确题目要求,需用“我的名字叫______,因为______”的句式介绍自己名字的含义或来历。解题时,第一步确定要介绍的名字;第二步结合名字的字义、象征意义或家人的美好期待,组织符合句式的语言,内容要积极向上、贴合实际。
【解析】
作答时,先选定自己的名字,再围绕名字的寓意或家人的期望展开表述,严格遵循给定句式,做到语句通顺、表意清晰即可。
【答案】
我的名字叫林晓阳,因为爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我像清晨初升的太阳一样,永远充满朝气,生活明亮温暖。
【知识点】
语言表达运用、姓名文化
【点评】
本题贴近学生生活,引导学生体会家人对自己的期待,考查语言组织能力,难度较低,易于学生完成。
【难度系数】
0.2
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