一、情态动词can的概念
can意为“能；可以”。它（有/没有）人称和数的变化，不能单独作谓语，只能跟一起构成谓语。
e.g. She can do it well. 她能做好它。

没有；动词原形

【分析】本题考查情态动词can的基础语法特征，需回忆can的核心用法：首先明确情态动词的变化规则，再掌握其谓语构成要求，即可完成填空。
【解析】情态动词can的特点：① 人称和数的变化：can属于情态动词，无论主语是第几人称、单复数，can都保持原形，没有人称和数的变化；② 谓语构成：情态动词不能单独作谓语，必须与动词原形共同构成谓语，因此第二个空填动词原形。
【答案】没有；动词原形
【知识点】情态动词can的用法
【点评】本题为英语语法基础题，考查情态动词can的核心特征，属于需准确记忆的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.9

三、情态动词can的常用句式

e.g. She play chess. 她不会下国际象棋。
—Can she play chess? 她会下国际象棋吗？
—. /No, she can't.
是的，她会。/不，她不会。
魔法记忆：
表能力要用can，陈述句里记特点；
肯定can后加动原，否定can后not连；
疑问句，can提前，肯定回答“Yes, 主语+can”，
否定回答“No, 主语+can't”记心间。

can't; Yes, she can

【分析】本题考查情态动词can的句式用法。首先根据句意判断第一空需要使用can的否定形式，再依据can引导的一般疑问句的回答规则确定第二空的内容，整体需牢记can的肯定、否定及疑问句式的结构。
【解析】1. 第一空：句子意为“她不会下国际象棋”，对应情态动词can的否定句结构“主语+can't+动词原形+其他”，因此填can't；2. 第二空：对于can引导的一般疑问句，肯定回答的结构为“Yes, 主语+can”，此处主语是she，故填Yes, she can。
【答案】can't; Yes, she can
【知识点】情态动词can用法；一般疑问句回答；否定句构成
【点评】本题是基础语法题，聚焦情态动词can的核心句式，考查学生对基础语法结构的掌握，属于英语学习中必须熟练掌握的知识点。
【难度系数】0.7

一、用括号中所给单词的适当形式填空
1. Can you (show) me your new schoolbag, Daming?
2. What musical instrument can your sister (play)?
3. — the girl draw a picture of her family?
—Yes, she . (can)

1. show 2. play 3. Can; can

【分析】首先观察每个句子中都包含情态动词can，情态动词的核心用法是后面必须接动词原形；对于can引导的一般疑问句，提问用can，回答也需用can回应，且疑问句首字母要大写。解题时先确定句子中的情态动词，再依据规则填写单词的正确形式即可。
【解析】1. 句中情态动词Can后需接动词原形，故填show；2. 句中情态动词can后接动词原形，故填play；3. 该句是can引导的一般疑问句，首字母大写，肯定回答也用can，故填Can；can。
【答案】1. show 2. play 3. Can; can
【知识点】情态动词can的用法、动词原形的使用、一般疑问句的问答
【点评】本题考查情态动词can的基础用法，属于英语语法的基础考点，只要掌握情态动词后接动词原形、can引导的一般疑问句问答规则就能轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】0.9

()4. 安徽人文题 — you cook Huizhou stinky mandarin fish（徽州臭鳜鱼）?
—Yes, but I can’t cook well.

A.Can
B.Could
C.Must
D.May

4. A

【分析】本题考查情态动词的辨析，需结合对话语境判断合适的情态动词。首先理解对话逻辑：问句是询问“你会做徽州臭鳜鱼吗？”，答语回应“会，但做得不好”，核心是围绕“能力”展开，需选择表能力的情态动词。
【解析】逐一分析选项：A. Can表示“能，会”，用于询问或表达能力，契合语境；B. Could是can的过去式，或用于委婉请求，本题无过去语境也非请求场景，排除；C. Must意为“必须”，不符合询问能力的语境，排除；D. May意为“可以”，通常用于请求许可，与本题语境不符，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为基础情态动词辨析题，结合日常对话语境即可快速判断，考查学生对情态动词基本含义的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. Victor sings well. He can at our school music festival.

A.is
B.are
C.be
D.am

5. C

【分析】首先找到句子中的情态动词can，回忆情态动词的用法：情态动词后必须接动词原形，据此判断选项。
【解析】情态动词can的固定用法是后接动词原形。选项A.is、B.are、D.am均为be动词的不同变形，不是原形；选项C.be是be动词的原形，符合语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法；be动词形式
【点评】本题考查情态动词的基础语法考点，属于英语学习中的基础内容，难度较低，适合巩固情态动词的用法规则。
【难度系数】0.8

()6. If ( 如果 ) we find a better way,
we’ll finish the job faster.

A.can
B.can’t
C.must
D.mustn’t

6. A

【分析】首先理解句子含义：如果我们能找到更好的方法，我们会更快完成这项工作。需结合语境判断各情态动词的词义，再匹配句子逻辑。
【解析】该句为if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。根据句意，此处需要表达“能够”的含义：A选项can表示“能、可以”，符合语境；B选项can’t意为“不能”，代入后逻辑矛盾；C选项must表示“必须”、D选项mustn’t表示“禁止”，代入后句意不通顺，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法、条件状语从句
【点评】本题考查情态动词的词义辨析，结合条件状语从句的语境即可判断正确选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

() 7. —Can your mother play the guitar?
—.

A.Yes, she is
B.Yes, she can't
C.No, she isn't
D.No, she can't

7. D

【分析】本题考查情态动词can引导的一般疑问句的答语规则。解题思路：首先确定问句的助动词是情态动词can，因此回答时必须使用can的对应形式（can或can't），不能用be动词（is/are等）；其次，肯定回答需前后一致（Yes+肯定结构），否定回答也需前后一致（No+否定结构），据此逐一排除错误选项即可。
【解析】针对以Can开头的一般疑问句，答语需遵循“问什么答什么”的一致性原则，即答语中保留情态动词can的适当形式：①肯定回答结构为“Yes, 主语+can”；②否定回答结构为“No, 主语+can't”。逐一分析选项：A选项用be动词is回答，与问句的can不一致，排除；B选项“Yes”后接否定形式“can't”，前后矛盾，排除；C选项用be动词is回答，与问句的can不一致，排除；D选项符合否定回答的结构，正确。
【答案】D
【知识点】情态动词can的用法；一般疑问句答语
【点评】本题为英语基础语法题，考查情态动词引导的一般疑问句的答语，需掌握答语与问句助动词一致的规则，难度较低。
【难度系数】0.7

()8. — he do in the club?
—He can play chess.

A.What do
B.How can
C.Where can
D.What can

8. D

【分析】首先观察答语，答语中出现了情态动词can，说明问句需用情态动词can对应，先排除不含can的A选项；再看答语内容是具体做的事情，需用疑问词what提问，how询问方式、where询问地点均不符合语境，由此确定答案。
【解析】1. 分析答语：答语“He can play chess.”使用了情态动词can，因此问句也需用情态动词can，排除A选项（What do中无can）；2. 分析疑问词：答语是具体做的事情，需用疑问词what提问，how（问方式）、where（问地点）不符合，排除B、C选项；3. 综上，正确选项为D。
【答案】D
【知识点】情态动词用法、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词与情态动词的搭配，需结合答语内容判断疑问词，属于基础题型，侧重对基础语法的掌握。
【难度系数】0.8

三、按要求完成句子，每空一词
9. Bob can read English stories.（改为一般疑问句）
Bob English stories?
10. Helen can clean the rooms well.（改为否定句）
Helen clean the rooms well.
11. Lily and Mike can act in dramas.（对画线部分提问）
Lily and Mike ?
12. Can you play the card game?（作否定回答）
, .

9. Can; read 10. can't 11. What can; do 12. No; I can't

【分析】
本题围绕情态动词can的句型转换展开，需掌握can的各类句式规则：含can的陈述句改一般疑问句时提前can；改否定句时在can后加not；对动作提问用What引导，搭配can和动词原形do；含can的一般疑问句否定回答为No+主语+can't。
【解析】
9. 原句含情态动词can，改一般疑问句需将can提至句首，动词read用原形，故填Can; read。
10. 改否定句时，在can后加not，缩写为can't，故填can't。
11. 画线部分是动作，对动作提问用疑问词What，后接can、主语，再加动词原形do，故填What can; do。
12. 原句主语为you，否定回答主语变为I，结构为No+I+can't，故填No; I can't。
【答案】
9. Can; read 10. can't 11. What can; do 12. No; I can't
【知识点】
情态动词can用法；句型转换；特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，聚焦情态动词can的核心句式，考查基础语法掌握情况，是英语学习的必备考点。
【难度系数】
0.7