方法点拨
活动 探究燃烧的条件

（1）如图所示，写出A、B、C处的实验现象。A. ；B. ；C. 。
（2）通过处和处的实验现象的对比，说明燃烧需要氧气；通过A处和B处的实验现象的对比，说明。
（3）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法：。
（4）写出白磷燃烧的化学方程式：。

（1）铜片上的白磷燃烧 铜片上的红磷不燃烧 水中的白磷不燃烧
（2）A C 燃烧还需要达到一定的温度
（3）通过导管向热水中的白磷处输送氧气（或空气）
（4）$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2P_{2}O_{5}}$

【分析】
要解决这道题，需先明确燃烧的三个条件：①物质为可燃物；②与氧气（或空气）接触；③温度达到可燃物的着火点。结合实验装置分析各点：A处铜片上的白磷，满足三个燃烧条件，会燃烧；B处铜片上的红磷，是可燃物且与氧气接触，但热水温度未达到红磷的着火点，不会燃烧；C处水中的白磷，是可燃物且温度达到着火点，但未与氧气接触，不会燃烧。对比实验需控制变量，探究氧气对燃烧的影响选A和C，探究温度对燃烧的影响选A和B；热水中的白磷缺少氧气，通入氧气即可使其燃烧。
【解析】
（1）根据各物质的燃烧条件判断现象：A处铜片上的白磷温度达到着火点且接触氧气，因此燃烧；B处红磷温度未达到着火点，因此不燃烧；C处水中白磷未接触氧气，因此不燃烧。
（2）A处和C处的变量是氧气，对比二者现象可说明燃烧需要氧气；A处和B处的变量是温度，对比二者现象可说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
（3）热水中的白磷缺少氧气，通过导管向其处输送氧气（或空气），即可满足燃烧条件使其燃烧。
（4）白磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2P_{2}O_{5}}$。
【答案】
（1）铜片上的白磷燃烧；铜片上的红磷不燃烧；水中的白磷不燃烧
（2）A；C；燃烧需要温度达到可燃物的着火点
（3）通过导管向热水中的白磷处输送氧气（或空气）
（4）$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2P_{2}O_{5}}$
【知识点】
燃烧的条件；控制变量法；化学方程式书写
【点评】
本题是探究燃烧条件的经典实验，运用控制变量法分析实验现象，帮助理解燃烧的三个核心条件，是初中化学的基础重点实验，需掌握实验设计逻辑与结论。
【难度系数】
0.7