课前
导学
熟读课文，看看课文围绕圆明园写了哪些内容，用简洁的话概括。
损失不可估量——（）——（）

1. 圆明园昔日的辉煌
2. 圆明园惨遭毁灭

一、读一读，完成练习，看圆明园的前世今生。
1770年，圆明三园的hóng wěi（）格局基本形成，许多小园众星拱月般环绕。园中有金碧辉煌的gōng diàn（），有玲珑剔透的亭台楼阁。yóu lǎn（）其间，如同置身在xiān jìng（）之中。
1860年10月，英法qīn lüè zhě（）闯入圆明园，将园内洗劫一空。为了销毁zuì zhèng（），他们在园内放火，圆明园就这样化为灰烬。
圆明园的毁灭是不可gū liang（）的sǔn shī（）。
1. 拼一拼，在括号里写上正确的字词。
2. 小荆不确定加点字的读音，请你帮他选出正确的读音，画“√”。
玲珑剔(tī tì)透 灰烬(jìn jìng)
3. 小荆不理解“众星拱月”一词，请你结合课文内容帮他解惑。
“众星拱月”中的“月”指，“星”指，这个词形象地写出了的布局特点。

1. 宏伟 宫殿 游览 仙境 侵略者 罪证 估量 损失
2. tī jìn
3. 圆明三园 周围的小园 小园环绕在圆明三园周围

二、读句子，体会句子表达的情感。
1. 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
“上自”“下至”不仅说明圆明园所藏文物的，还写出了文物的数量，品种，这样就更能突出圆明园的毁灭是。
2. 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
（1）三个加点的词语写出了，表达了作者。
（2）为了读出作者的这种情感，小荆觉得应该用的语气，重读这些词：。

1. 历史久远 多 丰富 不可估量的损失
2. (1) 英法联军的贪婪、野蛮 对侵略者的无比仇恨
(2) 缓慢、悲愤 闯进、凡是、统统、掠走、任意破坏、毁掉