2026年同步练习册山东友谊出版社六年级语文上册人教版第40页答案
一、暖光初遇,完成基础巩固。
lí míng(
黎明
)还没撕开夜的帷幕,乌云就像张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)的怪兽,在天边fēng kuáng(
疯狂
)狞(nìng níng)笑着,狂风在街巷里 páo xiào(
咆哮
),卷着雨丝fàng sì(
放肆
)地抽打在窗户上,窗户仿佛被抽疼了似的 shēn yín(
呻吟
)起来,雨水混着泥点在地面 liú tǎng(
流淌
)成一道道浑浊的小溪。
1. 用“√”给语段中加点的字选择正确的读音。
2. 读拼音,在括号内工整地写字词。

答案

1. zhǎo níng
2. 黎明 疯狂 咆哮 放肆 呻吟 流淌

解析

【分析】
本题包含两部分,一是选择加点字的正确读音,二是根据拼音写汉字。解题时,第1题需区分多音字和易错字的读音,结合词语含义判断读音;第2题需结合语境,根据拼音写出规范汉字,注意避免同音字、形近字混淆。
【解析】
1. 加点字读音判断:“张牙舞爪”中“爪”指鸟兽的趾甲,读zhǎo;“狞”只有níng这一读音,故正确读音为zhǎo、níng。
2. 根据拼音写汉字:结合语境,lí míng对应“黎明”,fēng kuáng对应“疯狂”,páo xiào对应“咆哮”,fàng sì对应“放肆”,shēn yín对应“呻吟”,liú tǎng对应“流淌”,书写时注意字形规范。
【答案】
1. zhǎo níng
2. 黎明 疯狂 咆哮 放肆 呻吟 流淌
【知识点】
汉字读音、汉字书写
【点评】
本题为语文基础巩固题,考察字词的读音与书写,是语文学习的核心基础内容,需平时积累易错读音和易错字,结合语境判断,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、暖光聚焦,品析重点语句。
1. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
(1)上面的句子让我想到了与雨有关的成语:
倾盆大雨
、
瓢泼大雨
等。
(2)句中“
泼
”“
倒
”这两个字形象地写出了雨的水量之大、来势之猛,为下文写山洪暴发作铺垫。
2. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(仿写句子)
示例:金黄的稻穗已经在田地里弯腰了。

答案

1. (1) 示例:倾盆大雨 瓢泼大雨
(2) 泼 倒
2. 示例:金黄的稻穗已经在田地里弯腰了。

解析

【分析】
本题分为两部分,第1题考察与雨相关的成语积累和重点词语赏析,第2题考察拟人句仿写。解题时,第1(1)小题需调动平时积累的形容雨势大的成语;第1(2)小题要抓住体现雨量大、来势猛的动词;第2题仿写需模仿原句的拟人手法,赋予事物人的动作或情态。
【解析】
1.(1)形容雨大的常见成语有倾盆大雨、瓢泼大雨等,符合题目要求;(2)句子中“泼”“倒”二字,生动写出雨的水量极大、来势凶猛,为下文山洪暴发做铺垫;2.原句运用拟人手法,将洪水当作人来写,赋予其“跳舞”的动作,仿写时选择合适事物,赋予人的动作即可,如金黄的稻穗在田地里“弯腰”,符合要求。
【答案】
1. (1) 倾盆大雨 瓢泼大雨
(2) 泼 倒
2. 金黄的稻穗已经在田地里弯腰了。
【知识点】
成语积累、词语赏析、句子仿写
【点评】
本题为语文基础题型,围绕课文重点语句展开,考察学生的成语积累、词语理解及修辞手法运用能力,贴近学生学习实际,难度适中。
【难度系数】
0.6
三、暖光同行,初步感知理脉络。
梳理小说描写的环境和主要情节,填空。

答案

①慌忙逃离 ②山洪渐涨 ③揪出儿子 ④父子推让 ⑤山洪退去

解析

【分析】
要梳理环境与主要情节的对应关系,需按环境发展的先后顺序匹配情节:环境变化的每个阶段都对应着特定的情节,结合给出的情节和环境的对应逻辑,依次匹配:环境“山洪来临”对应初始情节,环境发展到②时对应“组织逃生”的情节,环境“山洪舔腰”对应情节③,环境“山洪及胸”对应情节④,最后环境⑤对应“祭奠父子”的情节。
【解析】
根据环境变化与情节发展的对应关系:
1. 环境“山洪来临”时,人们的初始反应是慌忙逃离,因此①填“慌忙逃离”;
2. 情节“组织逃生”对应的环境是山洪逐渐上涨,因此②填“山洪渐涨”;
3. 环境“山洪舔腰”时,父亲的行为是揪出儿子,因此③填“揪出儿子”;
4. 环境“山洪及胸”时,父子之间的情节是互相推让,因此④填“父子推让”;
5. 最后情节“祭奠父子”对应的环境是山洪退去,因此⑤填“山洪退去”。
【答案】
①慌忙逃离 ②山洪渐涨 ③揪出儿子 ④父子推让 ⑤山洪退去
【知识点】
梳理小说情节、环境与情节对应
【点评】
本题通过环境变化引导学生梳理小说的情节脉络,帮助理解文本结构,是基础的文本梳理类题目,能锻炼学生的文本分析能力。
【难度系数】
0.6