四、暖光解码，感悟人物品格。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
1. 为什么文中的老汉对同一位小伙子先是“揪出”，后又“推上”？结合小伙子的不同身份，写出老汉不同行为背后的心理活动。


2. 随着环境的变化，人物的形象也随之丰满。请梳理小说内容，分析老汉的形象，填空。

3. 文中的环境描写对于表现老汉这一人物形象有什么作用？


4. 文中对老汉的语言描写非常简洁，体会这样写对刻画人物形象的作用。



5. 文章以“桥”为题，真正要表达的是（）。
A.课文以桥为主要叙述的对象
B.桥是群众逃生的唯一通道
C.这是老支书为群众架起“生命桥”
D.老支书在桥上牺牲的

1. 揪出:作为党支部书记,党员必须让群众先过,不能搞特殊,我要守住原则,维护秩序。 推上:作为父亲,生死关头我想让儿子活下来,这是父亲对儿子最深的爱与保护。
2. 环境和情节:洪水舔腰,儿子插队 老汉的言行举止:冲上前揪出儿子,严厉呵斥 用力把儿子推上木桥,让儿子先走 老汉的形象特点:沉着冷静、舍己为人 父爱深沉、舍己救子
3. 突出情况紧急,符合当时危急场景。表现老汉果断、威严、沉稳的性格。
4. 短句干脆有力,贴合危急的洪水场景,更能凸显老汉果断威严、不徇私情、舍己为人、坚守原则的品质。
5. C

【分析】
本题围绕课文《桥》设置，需结合文本情节分析老汉的双重身份（党支部书记与父亲），梳理人物言行与环境的关联，理解描写手法及标题的象征意义。解题时，先明确各问题考察点：第1题区分老汉不同身份的心理；第2题对应环境情节找老汉言行，总结形象；第3题分析环境描写对人物和情节的作用；第4题体会简洁语言的表达效果；第5题理解标题的深层含义。
【解析】
1. 老汉的双重身份决定不同行为的心理：作为党支部书记，他需坚守党员原则，维护群众优先的秩序，因此揪出插队的儿子，体现不徇私情；作为父亲，生死关头他希望儿子活下去，所以推儿子上桥，展现深沉父爱。
2. 梳理表格：第一行，洪水初至时老汉站在水中喊话，体现沉着冷静、威严、坚守原则；第二行，环境情节是水渐渐蹿上来，舔着人们的腰，儿子插队，老汉冲上前揪出儿子并呵斥，对应形象是无私、坚守原则；第三行，木桥将塌时老汉用力把儿子推上木桥，体现舍己为人、父爱深沉。
3. 环境描写（洪水、木桥）的作用：突出情况紧急，营造危急氛围，衬托老汉沉稳、果断、威严的性格，推动情节发展。
4. 简洁的语言描写：短句干脆有力，贴合洪水危急的场景，更能凸显老汉果断威严、不徇私情、坚守原则、舍己为人的品质，增强人物形象的感染力。
5. 标题“桥”的深层含义：既是逃生的木桥，也是老支书用生命为群众架起的“生命桥”，象征他的奉献精神，故选C。
【答案】
1. 揪出：作为党支部书记，党员必须让群众先过，不能搞特殊，要守住原则，维护秩序。推上：作为父亲，生死关头想让儿子活下来，这是父亲对儿子最深的爱与保护。
2. 第一行形象特点：沉着冷静、威严、坚守原则；第二行环境和情节：水渐渐蹿上来，舔着人们的腰，儿子插队；老汉的言行举止：冲上前，从队伍里揪出小伙子，严厉呵斥；第三行老汉的言行举止：用力把小伙子推上木桥，让儿子先走；形象特点：舍己为人、父爱深沉。
3. 突出情况紧急，营造危急氛围，衬托老汉果断、沉稳、威严的性格。
4. 简洁的语言短句干脆有力，贴合洪水危急的场景，更能凸显老汉果断威严、不徇私情、坚守原则、舍己为人的品质。
5. C
【知识点】
小说人物形象、环境描写作用、标题含义
【点评】
本题紧扣课文《桥》，从人物心理、形象塑造、描写手法、标题内涵等角度考察学生的文本理解能力，需结合细节分析，难度适中。
【难度系数】
0.6