课前导学
熟读课文,注意读准字音,读好停顿。想一想这篇课文的语言和其他课文有什么不同。
熟读课文,注意读准字音,读好停顿。想一想这篇课文的语言和其他课文有什么不同。
答案
《司马光》是一篇小古文(文言文),和我们之前学的现代文课文相比有明显不同:① 篇幅非常短小,全文只有三十多个字,内容却讲清楚了完整的故事,语言特别凝练;② 用的是古代的书面语,大多是单个字就对应一个意思,比如“戏”是玩耍的意思,“持”是拿的意思,和我们日常说的现代白话表达不一样;③ 句子都很短小,没有复杂的长句子,读起来朗朗上口,有独特的古文韵律感。
解析
1. 字音提示:本课易错字音有瓮(wèng)、皆(jiē)、跌(diē)、弃(qì)、迸(bèng),朗读时要读准确。2. 停顿参考:可以按照意思划分朗读停顿,示例:群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。3. 对比语言差异可以从篇幅、用字特点、表达习惯几个角度梳理,符合三年级学习的认知要求即可。
一、根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范。
sī mǎ guāng 和小伙伴在一起玩耍。其中一个孩子想要dēng 上院中的瓮。突然,他脚下一滑,diē 进瓮中。司马光异常冷静,手chí 一块大石头,朝着瓮奋力砸去。瓮被jī pò 了,同伴得救了。
sī mǎ guāng 和小伙伴在一起玩耍。其中一个孩子想要dēng 上院中的瓮。突然,他脚下一滑,diē 进瓮中。司马光异常冷静,手chí 一块大石头,朝着瓮奋力砸去。瓮被jī pò 了,同伴得救了。
答案
司马光 登 跌 持 击破
解析
本题结合课文《司马光》的语境考查生字词的拼写,根据所学课文内容和给出的拼音,即可写出符合语境的正确汉字,书写时要注意笔画规范,避免写错别字。
1. “群儿戏于庭 ”中“庭”指()。
A. 家庭 B. 庭院 C. 司法机关审判案件的地方
2. “众皆弃去”中的“皆”指()。
A. 全,都 B. 相同,同样 C. 只要
3. “光持石击瓮 破之”中“瓮”指()。
A. 碗 B. 锅 C. 口小肚大的陶器
4. “光持石击瓮破之,水迸 ”中的“迸”指()。
A. 涌出 B. 慢慢流出 C. 溅出
A. 家庭 B. 庭院 C. 司法机关审判案件的地方
2. “众皆弃去”中的“皆”指()。
A. 全,都 B. 相同,同样 C. 只要
3. “光持石击
A. 碗 B. 锅 C. 口小肚大的陶器
4. “光持石击瓮破之,水
A. 涌出 B. 慢慢流出 C. 溅出
答案
1.B 2.A 3.C 4.A
解析
这是对课文《司马光》中文言重点字词的释义考查:
1. “群儿戏于庭”的意思是一群孩子在庭院里玩耍,因此“庭”的含义是庭院。
2. “众皆弃去”的意思是其他的孩子全都吓跑了,因此“皆”的含义是全,都。
3. 文中的“瓮”是古代用来蓄水的容器,属于口小肚大的陶器,和碗、锅的形制、用途都不相符。
4. 瓮被石头砸破之后,里面的水会快速大量向外涌出,因此“迸”在这里指水涌出的状态。
1. “群儿戏于庭”的意思是一群孩子在庭院里玩耍,因此“庭”的含义是庭院。
2. “众皆弃去”的意思是其他的孩子全都吓跑了,因此“皆”的含义是全,都。
3. 文中的“瓮”是古代用来蓄水的容器,属于口小肚大的陶器,和碗、锅的形制、用途都不相符。
4. 瓮被石头砸破之后,里面的水会快速大量向外涌出,因此“迸”在这里指水涌出的状态。
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