2025年优佳学案(云南)八年级数学上册人教版第66页答案
2. (2024昆明盘龙区模拟)二十四节气作为中国人特有的时间知识体系,在国际气象界,这一观天察地、认知自然所创造的时间知识体系被誉为“中国的第五大发明”。下列四幅作品分别代表“大雪”“立春”“芒种”“立秋”,其中是轴对称图形的是(
)。

答案

A

解析

根据轴对称图形的定义,即如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。依次分析各选项:A选项“大雪”图案沿某条直线折叠后,直线两旁部分能完全重合,是轴对称图形;B选项“立春”图案、C选项“芒种”图案、D选项“立秋”图案均无法找到这样的直线使其折叠后完全重合。
3. 下列图形中,关于直线l对称的是(
)。

答案

D

解析

根据轴对称的性质,沿直线l折叠后,直线两旁的部分能够完全重合的图形是关于直线l对称的。选项A中两线段到直线l的距离不相等;选项B中两个三角形方向不同,折叠后不能重合;选项C中两圆到直线l的距离不相等;选项D中两点关于直线l对称,且两直线相交于直线l上一点,折叠后能完全重合。
4. 如图,△ABC与△A'B'C'关于直线l对称,若∠A = 65°,∠C' = 38°,则∠B的度数为(
)。


A.77°
B.38°
C.74°
D.68°

答案

A

解析

根据题意,$ \triangle ABC $ 和 $ \triangle A'B'C' $ 关于直线 $ l $ 对称,因此对应角相等。
已知 $ \angle A = 65° $,$ \angle C' = 38° $,则 $ \angle C = 38° $。
在 $ \triangle ABC $ 中,内角和为 $ 180° $,即:
$ \angle A + \angle B + \angle C = 180° $,
代入已知值:
$ 65° + \angle B + 38° = 180° $,
解得:
$ \angle B = 180° - 65° - 38° = 77° $。
5. (易错题)下列说法:①关于一条直线对称的两个图形一定能重合;②两个能重合的图形一定关于某条直线对称;③一个轴对称图形不一定只有一条对称轴;④成轴对称的两个图形的对称点一定在对称轴的两侧。其中不正确的有(
)。

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

答案

B

解析

①关于一条直线对称的两个图形全等,一定能重合,正确;②两个能重合的图形全等,但不一定关于某条直线对称,错误;③一个轴对称图形可能有多条对称轴,如圆有无数条对称轴,正确;④成轴对称的两个图形的对称点可能在对称轴上,错误。不正确的有②④,共2个。
6. 如图,在△ABC中,点D在BC上,以AB,AC为对称轴,画出点D的对称点E,F,并连接AE,AF。根据图中标示的角度,则∠EAF的度数为(
)。


A.113°
B.124°
C.129°
D.134°

答案

D

解析

在△ABC中,∠B=62°,∠C=51°,由三角形内角和定理得∠BAC=180°-62°-51°=67°。
∵E是D关于AB的对称点,∴∠EAB=∠DAB;
∵F是D关于AC的对称点,∴∠FAC=∠DAC。
设∠DAB=x,∠DAC=y,则∠BAC=x+y=67°,∠EAF=∠EAB+∠BAC+∠FAC=x+(x+y)+y=2(x+y)=2∠BAC=2×67°=134°。
7. 如图,小明家中墙上挂着一个电子表,对面的墙上挂着一面镜子,小明看到镜子中的表的时间如图所示,那么实际的时间是

答案

12:51

解析

根据镜面对称性质,镜子中的像与实际物体关于镜面对称,即左右相反。将镜子中的时间图像左右翻转,可得实际时间为12:51。
8. 如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD = 150°,∠B = 40°,则∠ACD的度数是

答案

65

解析

因为四边形ABCD左右成轴对称,所以对称轴为AC所在直线,根据轴对称性质得∠BAC=∠DAC,∠ACB=∠ACD,∠B=∠D。
∠BAD=150°,则∠BAC=∠DAC=150°÷2=75°。
在△ABC中,∠B=40°,∠BAC=75°,由三角形内角和定理得∠ACB=180°-40°-75°=65°。
又∠ACD=∠ACB,故∠ACD=65°。
9. 如图,已知正方形的边长为10 cm,则图中阴影部分的面积为

答案

50

解析

由于正方形是轴对称图形,图中对角线为对称轴。观察阴影部分,可发现对称分布的阴影区域面积之和恰好为正方形面积的一半。正方形边长为10cm,面积为10×10=100cm²,故阴影部分面积为100÷2=50cm²。
10. (综合创新题)在图(1)中补充2个小方块,在图(2)(3)中分别补充3个小方块,分别使它们成为轴对称图形。

答案

(图 1 中补充 2 个小方块的一种情况:在左上角空白处补充 1 个,在右下角空白处补充 1 个,使图形关于对角线对称;其他合理情况亦可)
(图 2 中补充 3 个小方块的一种情况:在左上角连续两个空白处补充 2 个,在右侧中间空白处补充 1 个,使图形关于竖直线对称;其他合理情况亦可)
(图 3 中补充 3 个小方块的一种情况:在左侧中间空白处补充 1 个,在右下角两个空白处补充 2 个,使图形关于横线对称;其他合理情况亦可)