一、回望革命足迹，完成基础练习。
1. 将本单元的课文题目按照事件发生的先后顺序填在时间轴上。

2. 新中国成立前后，为了国家的安宁和富强，革命志士们前赴后继、无私无畏，在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。下列做法中恰当的有（）（多选）
A.搜集革命志士的事迹，对感兴趣的人物重点研究。
B.挑选描写新中国成立前后不同阶段的故事进行阅读。
C.观看革命题材的电影，和同学一起重温革命岁月。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.升国旗时，同学们昂首挺胸，庄重地注视着缓缓升起的国旗。
B.他斩钉截铁地拒绝了不合理的要求。
C.他居高临下地耐心给大家讲解安全常识。
D.听到比赛胜利的消息，同学们热血沸腾，欢呼起来。
4. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）
A.植物园里花儿真多；有月季、牡丹、木槿、紫藤、秋菊等。
B.清晨的山林格外安静；溪水叮咚流淌；鸟儿轻声鸣唱。
C.远眺群山，层林尽染；近观溪涧，清波荡漾。
D.我喜欢的植物：银杏；枫树；桂花。

1. 《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》
2. ABC
3. C
4. C

【分析】
本题围绕革命主题单元的基础练习展开，解题思路如下：第1题需先明确每篇课文对应历史事件的时间，按时间先后对应时间轴位置；第2题判断革命主题学习的恰当做法，结合选项合理性分析；第3题辨析词语的适用语境与感情色彩；第4题掌握标点符号（分号、冒号）的正确用法。
【解析】
1. 梳理课文事件时间：《七律·长征》对应1935年红军长征，《狼牙山五壮士》对应1941年抗日战争，《开国大典》对应1949年新中国成立，《我的战友邱少云》对应1952年抗美援朝。时间轴箭头向右表示时间推进，因此四个框按位置填：左上《七律·长征》，右上《狼牙山五壮士》，左下《开国大典》，右下为给定的《我的战友邱少云》。
2. 第2题：A项搜集研究革命事迹、B项阅读不同阶段革命故事、C项观看革命电影，均是了解革命历史的恰当做法，故选ABC。
3. 第3题：“居高临下”多形容傲慢的态度，C句中用来形容耐心讲解的态度，用词不当；A、B、D项词语使用均恰当，故选C。
4. 第4题：A项列举事物时分号改冒号，B项并列场景分号改逗号，D项列举事物时冒号改逗号；C项并列分句用分号正确，故选C。
【答案】
1. 左上：《七律·长征》，右上：《狼牙山五壮士》，左下：《开国大典》；2. ABC；3. C；4. C
【知识点】
课文时间排序、词语运用、标点符号、革命主题实践
【点评】
本题是革命主题单元的基础练习，既考查语文基础知识，又引导学生通过多种方式了解革命历史，兼具知识性与思想性，难度适中。
【难度系数】
0.5