三、花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，结合事物的特点，用一段话写一写你联想到的人，赞美他（们）的可贵品质。51107
竹子 梅花 蜜蜂 路灯

示例：看到竹子，我想到了坚守岗位的哨兵。不管风吹雨打，竹子都笔直站立。哨兵也一样，无论严寒酷暑，都挺直腰杆站在哨岗上，忠于职守。竹子虽然普通，却给人力量；哨兵虽然默默无闻，却是我们心中最可爱的人。（答案不唯一）

一、整体感知。默读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，在文中找出相关语句，提取关键信息，补全导图。51105
“我”的表现 决不往里看 停笔
小珍珠鸟对“我”的感情 怕“我” 亲近
小珍珠鸟的表现 啄笔尖、手指

“我”的表现：决不往里看 → 不去伤害它 → 用手抚一抚它 → 停笔
小珍珠鸟对“我”的感情：怕“我” → 胆子大了 → 亲近 → 信赖
小珍珠鸟的表现：伸出小脑袋 → 一点点挨近 → 啄笔尖、手指 → 趴在“我”的肩头睡着了

二、借助具体语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。51106
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1. 请用“”画出描写“小家伙”外形特点的语句。“小家伙”是指，这些语句让人感受到“小家伙”的。
2. 从“我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它”这句话中，你体会到作者怎样的感情？

3. 结合选段和课文主旨，说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。

1. 银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 小珍珠鸟 可爱和对“我”的信赖
2. 体会到作者十分爱惜、呵护小珍珠鸟，小心翼翼的，不忍心打扰它。（答案合理即可）
3. 人与人、人与动物之间，只要彼此真诚相待、相互信赖，就能相处得温馨又美好，营造出和谐温暖的美好境界。（答案合理即可）