一、词汇运用
1. On weekends, I often visit Wuxi (博物馆) with my parents. We can see many old things and learn about history there.
2. It is (真的，真实的) that Edward is the best swimmer in our school team.
3. Different people have different (梦想). Everyone needs to work hard.
4. There is a supermarket next to my home, so it’s easy for me to buy different (东西).
5. There are many kinds of (club) in our school.
6. Do you know how many people have lost their (life) during the Russia-Ukraine Conflict (俄乌冲突)?
7. Daniel is such a fan of science that he wants to be a (science) when he grows up.
8. Mum is the busiest in my family. She always has (end) housework.

1. Museum
2. true
3. dreams
4. things
5. clubs
6. lives
7. scientist
8. endless

【分析】本题为词汇运用题，需结合句意、中文提示及所给单词的适当形式填空。解题时，先通读句子理解语境，再根据提示确定核心单词，最后注意单词的形式变化：如专有名词首字母大写、名词单复数（受many、different、their等词修饰时常用复数）、词形转换（如名词变形容词、名词变表示人的名词）等。
【解析】1. 此处指“无锡博物馆”，是专有名词，首字母需大写，故填Museum；2. 固定句型“It is +形容词+that从句”表示“……是……的”，“真的”对应的形容词为true，故填true；3. 由different可知，此处需用可数名词复数，“梦想”的复数形式是dreams，故填dreams；4. different后接可数名词复数，“东西”的复数形式是things，故填things；5. many kinds of后接可数名词复数，club的复数是clubs，故填clubs；6. 由their可知，此处需用life的复数形式lives，故填lives；7. 句意是“成为科学家”，science对应的表示人的名词是scientist，故填scientist；8. 此处需用形容词修饰名词housework，end的形容词形式是endless（无尽的），故填endless。
【答案】1. Museum 2. true 3. dreams 4. things 5. clubs 6. lives 7. scientist 8. endless
【知识点】名词单复数、形容词用法、词形转换
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖专有名词、名词单复数、形容词变形等考点，侧重考查学生对核心词汇的掌握及语境运用能力，属于基础题型。
【难度系数】0.8

二、动词填空
1. One of our teachers (be) from South America.
2. The water in the river is dirty. We should try (change) it.
3. My grandfather is good at (play) Chinese chess.
4. — I hear he often (fly) kites in the park.
— No, he doesn’t. He likes boating on the lake.
5. It’s time (have) a break. The students are going to play on the sports field.
6. Father (fix) his car by himself when it breaks down.
7. We (not be) late for the meeting now. But we only have ten minutes left.
8. Millie and her parents (take) a walk after supper?

1. is
2. to change
3. playing
4. flies
5. to have
6. fixes
7. aren’t
8. Do; take

【分析】
逐个梳理解题思路：1. 主语“One of our teachers”是单数概念，一般现在时中be动词用单数形式；2. 固定搭配“try to do sth”要求用不定式；3. 介词“at”后需接动名词，对应固定搭配“be good at doing sth”；4. 主语“he”是第三人称单数，一般现在时动词要变三单形式；5. 固定句型“It’s time to do sth”需用不定式；6. 主语“Father”是第三人称单数，一般现在时动词变三单；7. 主语“We”是复数，一般现在时be动词用复数否定形式；8. 一般现在时的一般疑问句，主语是复数，助动词用“Do”，后接动词原形。
【解析】
1. 主语One of our teachers为单数，一般现在时be动词用is，故填is；
2. 固定搭配try to do sth，故填to change；
3. be good at后接动名词，故填playing；
4. 主语he是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式flies，故填flies；
5. 固定句型It’s time to do sth，故填to have；
6. 主语Father是第三人称单数，一般现在时动词fix变三单fixes，故填fixes；
7. 主语We是复数，一般现在时be动词否定式为aren’t，故填aren’t；
8. 一般现在时一般疑问句，主语是复数，助动词用Do，后接动词原形take，故填Do; take。
【答案】
1. is
2. to change
3. playing
4. flies
5. to have
6. fixes
7. aren’t
8. Do; take
【知识点】
一般现在时,固定搭配,主谓一致
【点评】
本题为初中英语基础动词填空题型，核心考察一般现在时的用法、常见固定搭配及主谓一致，是英语学习的基础核心内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7

() 1. If you read the book carefully, you'll find the answers the questions on P150.

A.about
B.for
C.of
D.to

1.D

【分析】这道题考查英语中名词与介词的固定搭配，解题思路是回忆“问题的答案”的正确英文表达，明确对应的介词，再逐一排除错误选项。首先，“答案”（answer）和“问题”（question）之间有固定的介词搭配，需据此判断正确选项。
【解析】英语中表示“……的答案”时，固定搭配为“the answer to sth.”，这是约定俗成的介词用法，不能随意替换为其他介词。本题要表达“问题的答案”，需用介词to，因此选项D正确；A选项about（关于）、B选项for（为了）、C选项of（多用于无生命名词的所属，如the door of the room）均不符合该固定搭配，故排除。
【答案】D
【知识点】英语固定搭配，介词用法
【点评】本题是基础语法题，核心考查名词与介词的固定搭配，属于英语学习中的基础考点，只要牢记常见固定表达即可轻松作答。
【难度系数】0.8

() 2. There’s something wrong with my computer. Can you help me it?

A.change
B.paint
C.take
D.fix

2.D

【分析】首先理解句子语境：我的电脑出故障了，需要帮忙处理。接着分析各选项动词含义：A.change意为“改变”，B.paint意为“绘画”，C.take意为“拿；取”，D.fix意为“修理”，结合“电脑出问题”的语境，只有“修理”符合需求，因此确定答案。
【解析】句子意为“我的电脑出问题了，你能帮我______它吗？”。逐一分析选项：A.change（改变）不符合电脑故障的处理需求；B.paint（绘画）与语境无关；C.take（拿）语义不通；D.fix（修理）契合“电脑出问题需要维修”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；动词用法
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合语境判断动词含义即可得出答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. Jack spends two hours every day watching football games. He is a of sports.

A.fan
B.friend
C.member
D.classmate

3.A

【分析】先理解句子含义：Jack每天花两小时看足球比赛，他是一名体育________。再辨析各选项词义，结合语境判断符合的词汇。
【解析】句子意为“Jack每天花两小时看足球比赛，他是一名体育________”。逐一分析选项：A选项fan意为“迷，粉丝”，符合“花大量时间看球赛”的语境；B选项friend意为“朋友”、C选项member意为“成员”、D选项classmate意为“同学”，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础英语词汇的词义辨析及语境运用，结合日常场景即可轻松判断，属于基础题型。
【难度系数】0.8

() 4. great fun it is to be with close friends, chatting and laughing!

A.What a
B.How a
C.What
D.How

4.C

【分析】首先判断感叹句的中心词：感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词。本题核心是不可数名词fun（乐趣），需用what引导；再结合名词的可数性判断冠词，进而排除错误选项得出答案。
【解析】感叹句有两种核心结构：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！（名词为可数单数时加a/an，不可数/复数不加）；②How + 形容词/副词 + 主语+谓语！本题中，中心词是不可数名词fun，需用what引导，排除B、D选项；又因fun是不可数名词，不能加不定冠词a，排除A选项，因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查初中英语基础考点——感叹句的结构，需准确区分what与how引导的感叹句的差异，尤其注意名词的可数性对冠词的影响，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6

() 5. My brother sometimes takes his toys to learn how they work.

A.off
B.away
C.apart
D.out

5.C

【分析】首先理解句子语境：“我哥哥有时把他的玩具________来学习它们是如何运作的”，需结合语境匹配合适的动词短语。回忆四个选项对应的动词短语含义，再结合“学习玩具运作原理”的目的，筛选出符合的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项take off意为“起飞；脱掉”，不符合语境；B选项take away意为“拿走”，不符合；C选项take apart意为“拆开”，符合“学习玩具如何运作”的逻辑；D选项take out意为“取出”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的语境运用，需结合句子逻辑判断短语含义，属于基础词汇类题目。
【难度系数】0.7

() 6. I have no interest in his talk. He just talks and talks!

A.wrong
B.endless
C.friendly
D.fun

6.B

【分析】
本题为形容词词义辨析题，需结合句子语境选择合适的形容词。首先理解句子含义：“我对他________谈话没兴趣，他一直说个不停！”，再逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
句子意为“我对他________谈话没兴趣，他一直说个不停”。A选项wrong意为“错误的”，不符合语境；B选项endless意为“无尽的、没完没了的”，对应后文“talks and talks（一直说个不停）”，符合语境；C选项friendly意为“友好的”，与句意无关；D选项fun意为“有趣的”，和“没兴趣”的表述矛盾。因此选B。
【答案】
6.B
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，核心是结合句子后半部分的提示信息（一直说个不停）判断词义，属于基础词义辨析题，难度较低。
【难度系数】
0.7