【温故知新】
1.有些疾病是由缺乏某些营养元素造成的，如缺易患缺铁性贫血，缺易患地方性甲状腺肿。
2.有些疾病是由微生物引起的，如口蹄疫、流行性感冒（简称流感）是由引起的，猩红热是由细菌中的引起的。
【学习目标】
1.能够区分常见的传染病和非传染病。
2.理解病原体的概念，知道常见传染病的病因。
3.概述传染病流行的三个基本环节和预防措施。
4.学会预防传染病的方法，形成自觉预防传染病的意识。

1.铁 碘
2.病毒 链球菌

【分析】本题考查生物学科中营养缺乏病与传染病病原体的基础识记知识，解题时需回忆常见营养元素缺乏对应的疾病，以及常见传染病的病原体类型，对应填写即可。
【解析】1. 铁是合成血红蛋白的关键原料，人体缺铁时血红蛋白合成不足，易患缺铁性贫血；碘是合成甲状腺激素的必需元素，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引起甲状腺代偿性增生，易患地方性甲状腺肿，故前两空分别填铁、碘。2. 流行性感冒、口蹄疫均属于病毒性传染病，病原体为病毒；猩红热是由A组β型溶血性链球菌（属于细菌中的链球菌）引起的急性呼吸道传染病，故后两空分别填病毒、链球菌。
【答案】1.铁 碘；2.病毒 链球菌
【知识点】营养元素与疾病、病原体与传染病、常见传染病病因
【点评】本题为生物学科基础识记类题目，考查常见营养缺乏病和传染病病原体的对应关系，属于核心基础知识点，需准确记忆相关内容。
【难度系数】0.7

一 传染病及其危害
1.概念:由（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
2.特点:、流行性。
3.举例
（1）结核病是由引起的。
（2）获得性免疫缺陷综合征（简称艾滋病）是由人类免疫缺陷病毒()引起的。
（3）血吸虫病是人感染引起的，这是一种寄生虫病。
4.危害:在人类历史上，传染病从来就没有停止过对人类的侵害。不仅对人类的生命安全和健康造成威胁，还影响整个的发展。

1.病原体
2.传染性
3.(1)结核分枝杆菌 (2)HIV (3)血吸虫
4.新发传染病 社会、经济和科技

【分析】
本题考查传染病及其危害的基础知识点，需结合课本中传染病的定义、特点、常见传染病的病原体及危害的内容，逐一对应填空。首先回忆传染病的核心概念：由能引发疾病的病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起，可在生物间传播；传染病的特点包含传染性和流行性；常见传染病的病原体需准确记忆，如结核病、艾滋病、血吸虫病的对应病原体；传染病的危害涉及人类健康及社会多方面发展，需对应课本表述填空。
【解析】
1. 传染病的定义明确：由病原体（可引起疾病的微生物和寄生虫统称）引起，能在人与人或人与动物间传播，故填“病原体”；
2. 传染病的两大核心特点为传染性和流行性，故填“传染性”；
3. （1）结核病的病原体是结核分枝杆菌；（2）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，其英文缩写为HIV；（3）血吸虫病由寄生虫血吸虫引起；
4. 传染病的危害中，新发传染病威胁人类生命安全与健康，还会影响社会、经济和科技的发展，故依次填“新发传染病”“社会、经济和科技”。
【答案】
1.病原体
2.传染性
3.(1)结核分枝杆菌 (2)HIV (3)血吸虫
4.新发传染病 社会、经济和科技
【知识点】
传染病的概念、传染病的特点、常见传染病的病原体
【点评】
本题为生物学科基础记忆题，聚焦传染病相关核心知识点，考查学生对课本基础内容的掌握程度，需准确记忆概念、实例及表述。
【难度系数】
0.5

二 传染病流行的基本环节
传染病在人群中流行，必须经过
这三个基本环节。

1.传染源:能够散播的人或动物。
例如,传染病患者或被感染的动物等。
2.传播途径:病原体离开到达人或动物所经过的途径。例如,空气传播、饮食传播、血液传播、性接触传播、生物媒介(蚊子、苍蝇、老鼠等)传播等。
3.易感人群:对某种传染病缺乏而容易感染该病的人群。例如,婴幼儿是手足口病的易感人群。

传染病在人群中流行，必须经过传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
1.病原体
2.传染源
3.免疫力

【分析】：本题考查传染病流行的基本环节相关知识，解题时需牢记传染病流行的三个必备环节，以及各环节的定义。首先明确传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群，对应题干第一个空；再回忆每个环节的定义：传染源是散播病原体的人或动物，传播途径是病原体离开传染源的途径，易感人群是缺乏免疫力的人群，据此可准确填写各空。
【解析】：根据传染病流行的基本环节知识点，传染病在人群中流行必须经过传染源、传播途径和易感人群三个基本环节；1.传染源的定义是能够散播病原体的人或动物，故填病原体；2.传播途径是病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，故填传染源；3.易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，故填免疫力。
【答案】：传染源、传播途径、易感人群；1.病原体；2.传染源；3.免疫力
【知识点】：传染病流行基本环节、传染源定义、传播途径定义
【点评】：本题为生物学科基础知识点填空题，考查对传染病流行基本环节及各环节定义的识记，属于核心基础内容，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】：0.8

三 传染病的预防措施
1.传染病的预防措施

2.具体做法:针对传染病流行的三个基本环节，采取，根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住，做到综合措施和重点措施相结合。

1.控制 切断 保护
2.综合措施 主要环节

【分析】
首先明确传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群，针对这三个环节的预防措施分别对应控制、切断、保护的操作；其次，预防传染病需结合三个环节采取整体措施，同时抓住关键环节。解题时先回忆传染病的流行环节及对应预防措施，再理解预防的原则，即可得出答案。
【解析】
1. 传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群，对应的预防措施分别是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此第一题的三个空依次填“控制”“切断”“保护”。
2. 预防传染病时，需针对三个流行环节采取综合措施，同时根据不同病种的特点和具体情况，抓住主要环节，实现综合措施与重点措施相结合，因此第二题的两个空依次填“综合措施”“主要环节”。
【答案】
1. 控制、切断、保护；2. 综合措施、主要环节
【知识点】
传染病的预防措施
【点评】
本题考查传染病预防的基础知识点，需牢记传染病流行的三个环节及对应预防措施，以及预防的原则，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.6