2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级道德与法治下册人教版第19页答案
7. 联合国大会通过决议，指定每年 11 月 18 日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该(
)
①忍气吞声，尽量逃避
②沉着冷静，机智勇敢
③寻求帮助，合法解决
④以牙还牙，伺机报复

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

C

解析

本题考查如何提高预防性骚扰和性侵害的能力，在面对性骚扰或性侵害时，应保持沉着冷静，机智勇敢应对，不能忍气吞声或逃避，也不能以牙还牙、伺机报复，这两种做法不仅不能解决问题，还可能导致更严重的后果，要寻求帮助，通过合法的方式解决，所以②③正确，①④错误。
8. 老师在讲《揭开情绪的面纱》这一课时，给出了词句“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。下列与此句传递的情绪一致的是(
)
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
②风声鹤唳，草木皆兵
③相顾无言，惟有泪千行
④怒发冲冠，凭栏处
⑤物是人非事事休，欲语泪先流

A.①②③
B.②③⑤
C.①③④
D.①③⑤

答案

D

解析

题干中“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”所表达的是哀愁、伤感的情绪。需要选出所列诗句中表达情绪与之一致的选项。
①“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中“愁”字明确表达了哀愁的情绪，与题干一致。
②“风声鹤唳，草木皆兵”表达的是紧张、恐慌的情绪，与题干不一致。
③“相顾无言，惟有泪千行”体现了悲伤的情绪，与题干一致。
④“怒发冲冠，凭栏处”表达的是愤怒的情绪，与题干不一致。
⑤“物是人非事事休，欲语泪先流”表达了哀伤的情绪，与题干一致。
因此选择①③⑤，对应选项D。
9. 从 1948 年起，世界精神卫生联合会把每年的 5 月 8 日设立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。对此理解正确的是(
)

A.人的情绪在本质上是无法控制的
B.积极情绪有利于个人的身心健康
C.情绪是一种复杂主观的外在体验
D.健康状态下情绪不需要额外调节

答案

B

解析

题目强调微笑促进身心健康、传递愉悦友善，体现积极情绪对个人健康的积极作用。A项“无法控制”错误，情绪可调节；C项“外在体验”错误，情绪是内在体验；D项“不需要调节”错误，健康状态也需情绪调节。B项符合题意。
10. 马克·吐温曾说过：“当我七八岁的时候，我的父母是天底下最好的父母；当我十四岁的时候，我的父母是最不讲道理的父母；到了三十岁，我的父母还是最好的父母。”马克·吐温对父母的情感变化反映了(
)
①人的情感是复杂的
②青少年时期是情感发展的最关键时期
③孩子对父母的情感是无法捉摸的
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

答案

D

解析

本题考查对情感变化的理解。马克·吐温在不同年龄段对父母的情感有不同的体验，从认为父母是最好的，到最不讲道理的，再到又是最好的，说明人的情感是复杂的，并且随着生活经历不断积累、发展，这体现了生命成长的过程。①④正确，题干并未强调青少年时期是情感发展的最关键时期，孩子对父母的情感也是有规律可循的，并非无法捉摸，②③错误。
11. 心理学家埃利斯提出的情绪 $ABC$ 理论认为，引发我们情绪($C$)的，往往不是事情本身($A$)，而是我们对它的解读($B$)(如下图所示)。符合这一理论的情绪调节方法是(
)


A.保持乐观心态，消除消极情绪
B.学会转移注意，进行体育锻炼
C.转换思考角度，进行认知调节
D.进行合理宣泄，避免情绪失控

答案

C

解析

情绪ABC理论强调对事情的解读（B）影响情绪（C），核心在于改变认知。选项中“转换思考角度，进行认知调节”直接对应通过改变解读来调节情绪，符合该理论。A项“消除消极情绪”不现实；B项转移注意、D项合理宣泄均未涉及认知解读的改变。
12. 心理专家告诉我们，表达情绪最关键的就是自己先承担责任。表达是为了让表达者本身达到一个“身心合一”的情绪状态，而不是表达出自己的情绪后让别人受伤害。下列同学表达情绪的方式恰当的是(
)

A.考试没考好，小林认真反思，积极进步
B.因顶嘴被爸爸教训，李想对爸爸不予理睬
C.小辛因遇到烦心事，上课时冲老师发脾气
D.因父母限制小嘉玩手机，她生气摔坏手机

答案

A

解析

题目考查表达情绪方式是否恰当，关键看是否承担责任、是否会让别人受伤害。A选项小林考试没考好认真反思积极进步，自己承担了考试失利的情绪责任，没有伤害别人，表达情绪方式恰当；B选项李想因被爸爸教训就对爸爸不予理睬，没有正确处理自己的情绪，没有承担起合理表达情绪的责任，还可能伤害与爸爸的感情；C选项小辛因自己烦心事冲老师发脾气，没有控制自己情绪，把情绪发泄到老师身上，伤害了老师；D选项小嘉因父母限制玩手机就摔坏手机，没有合理表达情绪，没有承担责任且可能伤害父母感情。所以表达情绪方式恰当的是A选项。
13. “童话大王”郑渊洁小时候很调皮，一度被学校开除，这让他有一种强烈的羞辱感和挫败感，但他很快认识到错误，认真写了一份检查，并把这份检查写成了一篇小说。这一事例告诉我们(
)

A.羞辱感、挫败感等都是积极情感
B.只有消极情感才能促进我们成长
C.正确面对消极情感可以助力我们成长
D.要尽量创造机会来体验消极情感

答案

C

解析

题干中郑渊洁成为被学校开除后有羞辱感和挫败感，但他很快认识错误并把检查写成小说，说明他能正确面对消极情感并从中有所收获，正确面对消极情感可以助力我们成长。选项A羞辱感、挫败感属于消极情感，不是积极情感，该选项错误。选项B并不是只有消极情感才能促进我们成长，积极情感也能促进我们成长，该选项错误。选项D体验消极情感并不是我们主动要尽量创造的，且过多消极情感不利于我们成长，该选项错误。