一、根据音标写单词。
1. (2025·江苏徐州调研)At the moment, I am /'wʌndərɪŋ/ why my cat always sleeps on my homework.
2. What do you have around your /'neɪbəhʊd/?
3. The volunteers are going to work in two /kə'mju:nətiz/ this Sunday.
4. The /endʒɪ'nɪə(r)z/ from Suqian are talking about the plan in the room.
5. (2025·江苏宿迁宿豫区三校联考调研)Can you see those /'nəʊtɪsɪz/ on the noticeboard?
6. Class 3 is two floors /bɪ'ləʊ/ Class 10.
7. Please show your tickets. Let me /tʃek/ them.
8. I would like to be a /'lɔɪə(r)/ in the future. What about you?
9. (2025·江苏徐州调研)What useful /ɪnfə'meɪʃn/ he sent us! Write it down in your notebook, please.
10. I will help my mother /'taɪdi/ the living room this weekend.

一、1. wondering 2. neighbourhood 3. communities 4. engineers 5. notices 6. below 7. check 8. lawyer 9. information 10. tidy

【分析】
这是音标写单词类基础题型，解题思路分三步：第一步先准确读出题干给出的国际音标，匹配课内学过的对应发音的核心词汇；第二步结合空格前后的语法提示、句子语境判断单词的正确形式，比如是否需要变名词复数、是否符合时态/固定搭配要求；最后核对拼写是否和音标完全对应，同时验证填入后句子语义通顺，避免出现音近词拼写错误、词形不符合语法规则的问题。
【解析】
1. 音标/'wʌndərɪŋ/，句子为现在进行时结构"am + 现在分词"，填入wondering，语义为“正想知道”，符合语境。
2. 音标/'neɪbəhʊd/，形容词性物主代词your后接名词，填入neighbourhood，语义为“街区、居民区”，符合句意。
3. 音标/kə'mju:nətiz/，空前数词two提示要填可数名词复数，填入communities，语义为“社区”，符合语境。
4. 音标/endʒɪ'nɪə(r)z/，句中be动词are提示主语为复数，填入engineers，语义为“工程师们”，符合句意。
5. 音标/'nəʊtɪsɪz/，指示代词those提示要填可数名词复数，填入notices，语义为“通知、告示”，符合语境。
6. 音标/bɪ'ləʊ/，填入介词below，语义为“在……下面”，表示楼层位置关系，符合句意。
7. 音标/tʃek/，符合固定搭配let sb. do sth.（让某人做某事），填入动词原形check，语义为“检查”，符合语境。
8. 音标/'lɔɪə(r)/，不定冠词a后接单数可数名词，填入lawyer，语义为“律师”，符合句意。
9. 音标/ɪnfə'meɪʃn/，填入不可数名词information，语义为“信息”，符合感叹句的语义逻辑。
10. 音标/'taɪdi/，符合固定搭配help sb. do sth.（帮助某人做某事），填入动词原形tidy，语义为“整理”，符合语境。
【答案】
1. wondering 2. neighbourhood 3. communities 4. engineers 5. notices 6. below 7. check 8. lawyer 9. information 10. tidy
【知识点】
音标识读，核心词汇拼写，词形变换规则
【点评】
本题贴合江苏初中英语单元测试、地市调研考的基础考点设置，既考察学生对单词音形对应的基础记忆能力，又结合了现在进行时、名词复数、常见动词固定搭配等基础语法要求，避免机械背记音标，能有效检测学生课内核心词汇的掌握扎实程度，易错点集中在长单词的字母漏写、可数不可数名词的形式判断上。
【难度系数】
0.85

二、根据句意，用括号中所给单词或词组的正确形式填空。
1. There is no need to worry about (have) bike problems.
2. (2025·江苏淮安开发区期中)Don't touch the (law) books. He is calling and will come back soon.
3. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研)There're so many black clouds in the sky. I think it (rain) soon.
4. Tom, (not be) afraid. I'll be with you all the time.
5. The police (office) helped the old man find his lost money.
6. Uncle Wang is ready (show) visitors around the neighbourhood.
7. (2025·江苏苏州振华中学调研)The watch doesn't work. It must be (break).
8. (2025·江苏泰州姜堰区第一教研站联考调研)This task is hard, but I want to finish it by myself. I won't ask my parents (help) me.
9. I don't know what (wear) at a party.
10. Vegetables and fruit are (help) to our health.

二、1. having 2. lawyer's 3. is going to rain 4. don't be 5. officer 6. to show 7. broken 8. to help 9. to wear 10. helpful

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先第一步通读全句理清句意，第二步判断空格处所需要的词性、对应的语法规则或固定搭配要求，第三步对所给单词进行正确的形式变换，最后代入句子通读检查逻辑和语法是否通顺。比如看到介词后面要想到接动名词，看到be动词后面常接形容词作表语，遇到固定结构直接套用规则即可快速推导答案。
【解析】
1. 空格前的about是介词，介词后接动词时需要使用动名词形式，have的动名词为having，因此填having。
2. 根据后句的“他正在打电话很快回来”可知，此处表达“律师的书”，需要先将名词law变为表示职业的名词lawyer（律师），再变为名词所有格lawyer's修饰后面的名词books，表所属关系，因此填lawyer's。
3. 前半句提到天空有很多乌云，是有明显迹象表明即将发生下雨这个动作，要用一般将来时的be going to结构，主语it是第三人称单数，be动词用is，因此填is going to rain。
4. 本句是祈使句的否定形式，祈使句否定结构为don't+动词原形，后面的afraid是形容词，前面需要搭配be动词原形，因此填don't be。
5. 句意为警官帮助老人找到了丢失的钱，此处需要表示职业的名词，将office变为officer，police officer意为警官，因此填officer。
6. 此处考查固定搭配be ready to do sth.，意为“准备好做某事”，因此填to show。
7. 句意为手表不走了，它肯定是坏的，be动词后需要接形容词作表语，break的形容词形式broken意为“坏掉的”，因此填broken。
8. 此处考查固定搭配ask sb. to do sth.，意为“请求某人做某事”，因此填to help。
9. 此处考查“疑问词+不定式”的固定结构，在句中作know的宾语，what to wear意为“穿什么”，因此填to wear。
10. 此处考查固定搭配be helpful to，意为“对……有帮助”，需要将动词help变为形容词helpful作表语，因此填helpful。
【答案】
1. having 2. lawyer's 3. is going to rain 4. don't be 5. officer 6. to show 7. broken 8. to help 9. to wear 10. helpful
【知识点】
词形转换，固定短语，基础语法
【点评】
本题都是初中英语单元核心基础考点，覆盖了介词后动名词变换、名词所有格、一般将来时、祈使句否定形式、不定式固定结构等高频知识点，没有偏题怪题，学生只要平时熟记课内的固定搭配规则，结合句意判断所需词性，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.My dad is a doctor and he often works for over 12 hours a day. We really his health.
A.sound like
B.think of
C.worry about
D.talk with

三、1. C 【点拨】根据语境可知,此处应用短语 worry about,表示“担心……”。故选 C。

【分析】
首先通读题干理清整体语境：前半句交代爸爸是医生，经常每天工作超过12小时，后半句需要填入符合逻辑、能和“他的健康”搭配的短语。接下来只需要逐一明确四个选项短语的含义，匹配最贴合语境的选项就能得出答案。
【解析】
第一步：先翻译题干完整含义：我的爸爸是一名医生，他经常一天工作超过12个小时，我们真的很______他的健康。
第二步：逐一辨析选项：
A选项sound like意为“听起来像”，代入句子语义完全不通顺；
B选项think of意为“想起、考虑”，不符合此处要表达的对健康的关切态度的语境；
C选项worry about意为“担心、担忧”，代入后表示我们很担心他的健康，完全匹配前文提到爸爸长时间超负荷工作的背景；
D选项talk with意为“和……交谈”，后面通常接人物对象，不能搭配“健康”，语义和搭配逻辑都不合适。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境理解
【点评】
本题属于基础类短语考查题，核心检验学生对常用固定动词短语的含义掌握程度，只要熟记四个选项的短语释义，结合题干给出的爸爸高强度工作的前提，很容易选出逻辑通顺的答案，日常学习要注意多积累这类高频固定搭配。
【难度系数】
0.8