一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. I am surprised to see that most of the buildings come through the (洪水)without falling down.
2. (2025·江苏南京师范大学附属中学宿迁分校期末)It's exciting to see the (巨大的)glass ball falling through the darkness.
3. The forest can (生产)oxygen for many living things.
4. These old clothes are still in good c. Let's give them to the people in need.
5. It's good to open the door and the window in the morning to let (pleasantly clean, pure or cool)air in.

一、1. flood 2. huge 3. produce 4. condition 5. fresh

【分析】
这类单词拼写题需要结合不同的提示类型，联动句意、语法规则、固定搭配来推导正确单词：1. 针对给出中文提示的题目，先对应词义找到核心英文单词，再验证词性、形式是否符合句子语法要求；2. 针对首字母提示的题目，先梳理句子大意，结合首字母线索联想对应的常用词汇和固定搭配；3. 针对给出英文释义的题目，匹配释义含义，找到符合语境的常用表达即可。逐题对应线索推导：第1题中文“洪水”对应名词，第2题中文“巨大的”对应修饰名词的形容词，第3题中文“生产”放在情态动词后用动词原形，第4题结合“旧衣服状态好”的语义和首字母c联想固定搭配，第5题结合“干净纯净凉爽的空气”的释义对应常用形容词。
【解析】
1. 句意为：我惊讶地发现大多数建筑都安然度过洪水，没有倒塌。中文提示“洪水”，定冠词the后接名词，此处表示特指，用单数形式flood即可。
2. 句意为：看到巨大的玻璃球从黑暗中坠落是很令人兴奋的。中文提示“巨大的”，此处需要形容词修饰名词glass ball，huge符合语义要求。
3. 句意为：森林可以为许多生物生产氧气。中文提示“生产”，情态动词can后需要接动词原形，produce符合语法和语义。
4. 句意为：这些旧衣服仍然状态很好，我们把它们送给有需要的人吧。根据首字母c和句意，固定搭配in good condition表示“状况良好”，因此填condition。
5. 句意为：早上开门窗让清新的空气进来是件好事。给出的释义为“宜人的干净、纯净或凉爽的”，修饰名词air，对应形容词fresh，表示清新的，符合要求。
【答案】
1. flood 2. huge 3. produce 4. condition 5. fresh
【知识点】
单词拼写 形容词用法 固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考查题型，覆盖了中文提示拼写、首字母语境拼写、英文释义拼写三类常见考法，既考察核心课标词汇的识记能力，也兼顾了词性判断、常用固定搭配的运用，整体偏向基础，能够帮助学生巩固自然主题相关的核心词汇，提醒学生记忆单词时要结合语境和搭配理解，不要孤立背诵词义。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏常州田家炳中学调研)Daniel plays table tennis with his friends every week, (most)on Sundays.
2. The river is useful. You can use it for (farm).
3. The garden is full of (flower). How beautiful!
4. People in the (north)part of China like to have a snowball fight in winter.
5. (2025·江苏常州溧阳期末)How can the wind be so (power)in the desert?

二、1. mostly 2. farming 3. flowers 4. northern 5. powerful

【分析】
这类词形转换填空题的通用解题思路是：第一步先通读全句，准确理解句子的整体含义；第二步分析空格在句子中充当的成分，判断空格处需要的词性；第三步结合括号内给出的提示词，按照词性转换规则变形，最后代入句子验证语义和语法是否通顺。我们逐题判断：1题空格需要修饰时间状语，要填副词；2题空格在介词for后，要填动名词/名词；3题空格在be full of后，要填可数名词复数；4题空格修饰后面的名词part，要填形容词；5题空格在be动词后作表语，要填形容词，再对应转换提示词即可。
【解析】
1. 句意为：丹尼尔每周都和朋友们打乒乓球，大部分时候是在周日。空格处需要副词作状语修饰后面的时间状语on Sundays，形容词most对应的副词形式是mostly，意为“主要地、多半”，符合语境。
2. 句意为：这条河很有用，你可以用它来耕作。介词for后面需要接名词或动名词作宾语，动词farm表示“耕种”，其动名词形式farming表示“农事、耕作”，符合搭配规则。
3. 句意为：花园里满是花，多漂亮啊！固定搭配be full of后接可数名词复数或不可数名词，flower是可数名词，此处表示很多花，要变为复数形式flowers。
4. 句意为：中国北方地区的人们冬天喜欢打雪仗。空格后是名词part，需要用形容词作定语修饰名词，名词north对应的形容词形式是northern，意为“北方的”，northern part表示北方区域，符合句意。
5. 句意为：沙漠里的风怎么能这么强劲？空格前有be动词和副词so，so后面需要接形容词作表语，名词power对应的形容词形式是powerful，意为“强劲的、强大的”，符合语境。
【答案】
1. mostly 2. farming 3. flowers 4. northern 5. powerful
【知识点】
词性转换，名词复数，介词搭配
【点评】
本题都是初中英语阶段非常基础的词形转换考点，覆盖了副词作状语、形容词修饰名词、介词后接动名词等常规考法，没有偏难怪的变形，只要学生掌握基础的句子成分分析方法，熟记常见的词性转换规则，就可以顺利完成作答，适合巩固基础词法知识点使用。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.(2025·江苏镇江句容期末)After the rain, the leaves on the trees look so green and .
A.fresh
B.simple
C.flat
D.round

三、1. A 【点拨】根据“After the rain, the leaves on the trees look so green”可知，雨后树叶应是看起来翠绿且新鲜的。故选 A。

【分析】
这是一道情景类形容词词义辨析单选题，解题时首先要抓住题干给出的关键场景提示“After the rain（雨后）”，结合生活常识判断雨后树叶的典型特征，再逐一比对四个选项的词义，排除和语境不匹配的干扰项，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
题干翻译：雨后，树上的叶子看起来如此翠绿又________。
逐一辨析选项：
A. fresh 意为新鲜的、清新的，符合树叶被雨水冲刷后鲜亮水润的状态，契合雨后的场景；
B. simple 意为简单的，无法用来描述雨后树叶的外观状态，不符合语境；
C. flat 意为平坦的，不是雨后树叶的典型特征，和场景无关；
D. round 意为圆的，树叶的外形不会因为下雨发生改变，不符合题意。
综上只有A选项的描述完全匹配雨后树叶的特征。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析，语境常识应用
【点评】
本题属于非常基础的词汇辨析考题，核心考察学生对基础形容词词义的掌握程度，只要抓住题干里“雨后”的场景提示，结合生活常识就能快速排除干扰项，是中小学英语单选里很常见的基础题型。
【难度系数】
0.9

()2.China grows a great deal of cotton, in the western areas.

A.finally
B.highly
C.warmly
D.mostly

2. D 【点拨】finally 最后；highly 非常；warmly 温暖地，热情地；mostly 主要地。故选 D。

【分析】
这道题是副词辨析类的语境选择题，解题时第一步先通读完整句子，明确句子要表达的核心含义：中国种植大量棉花，需要补充说明棉花的种植区域特征。第二步逐一辨析四个选项的副词词义，将词义代入句子中判断语义是否符合逻辑，排除语义不通的选项，最终匹配出最贴合语境的答案。
【解析】
首先翻译题干句子：中国种植大量棉花，________分布在西部地区。
接下来逐一分析选项：
A. finally 意为“最终，最后”，代入句子后语义为“最后在西部地区”，不符合描述种植区域分布的逻辑，排除；
B. highly 意为“高度地，非常”，无法用来修饰地点范围，不能描述种植区域的占比特征，排除；
C. warmly 意为“温暖地，热情地”，和棉花种植区域的描述完全不匹配，排除；
D. mostly 意为“主要地，多半地”，代入句子后表示“棉花主要种植在西部地区”，语义通顺符合实际逻辑，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析，语境选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，核心考察学生对常见基础副词含义的掌握程度，只要熟记四个选项的表意，结合句子描述的农业生产分布的语境稍作判断就可以选出正确答案，属于基础题型，日常学习中要注意多积累相近副词的表意差异，提升这类题的解题速度。
【难度系数】
0.8

()3.Freezing rain(冻雨)may cause dangerous conditions on highways. It can make people lose control of their cars.

A.thousands of
B.two thousands of
C.thousand of
D.two thousands

3. A 【点拨】thousands of 成千上万的，后接可数名词复数。故选 A。

【分析】
这道题考查数词thousand的用法，拿到题目后首先要回忆thousand的两类固定使用规则：①当thousand前有明确具体的基数词（比如two、three这类）修饰时，thousand必须用单数形式，后面直接接可数名词复数，既不能加s也不能搭配of；②当要表达模糊的概数“成千上万的”时，thousand需要变为复数thousands，后面搭配of构成固定短语thousands of，再接可数名词复数。接下来我们用这个规则逐一排查四个选项，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【解析】
我们结合thousand的使用规则逐一分析选项：
1. 选项B：two是具体数词，此时thousand不能加s，也不能搭配of，结构完全错误，排除。
2. 选项C：要构成概数短语必须是thousands of，这里thousand没有变复数，形式错误，排除。
3. 选项D：two是具体数词，thousand必须用单数形式，不能加s，结构错误，排除。
4. 选项A：thousands of是固定短语，意为“成千上万的”，后接可数名词复数people，完全符合语法和句意要求。
【答案】
A
【知识点】
概数表达，thousand的用法
【点评】
本题是数词板块的基础高频考点，核心区分带具体数词的精确表达和模糊概数的不同形式，很多同学容易混淆thousand加不加s、加不加of的规则，只要牢记“有数字无s无of，无数字有s有of”的口诀就能快速避坑。
【难度系数】
0.7

()4.Nowadays, a number of people like phones of this brand better, and about of them are adults.

A.four - fifths
B.four - fifth
C.fourth - fifth
D.fourth - fifths

4. A 【点拨】分数表达法为：分母用序数词，分子用基数词，当分子大于 1 时，分母需用复数。故选 A。

【分析】
这道题考查英语数词中的分数表达规则，拿到题目后首先判断空格处需要填入正确形式的分数“五分之四”，接下来回忆分数的固定表达规则：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子的数值大于1时，作为分母的序数词需要变为复数形式。之后对照四个选项逐一排查不符合规则的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确英语分数的正确表达规则：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母对应的序数词要加s变为复数形式。
2. 逐一排查选项：
选项B：four-fifth，分子4大于1，分母fifth没有变复数，不符合规则，错误。
选项C：fourth-fifth，分子误用了序数词fourth，整体结构完全不符合分数表达逻辑，错误。
选项D：fourth-fifths，分子误用了序数词fourth，不符合分子用基数词的要求，错误。
选项A：four-fifths，分子four是基数词，分母fifth是序数词，分子4大于1，分母加s变为fifths，完全符合分数表达规则，正确。
【答案】
A
【知识点】
分数表达法，数词用法
【点评】
本题是数词板块的基础常规考题，核心考察分数表达的固定规则，易错点集中在分子分母的词性要求、分子大于1时分母变复数这两处，只要牢记规则就能快速排除干扰项选出答案，属于初中英语必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7

()5.—It's too hot. Shall we go swimming tomorrow afternoon, Amy?
—. I have to stay at home to look after my sick cousin Shirley.

A.Here we are
B.Never mind
C.I'm afraid not
D.You are welcome

5. C 【点拨】Here we are 我们到了；Never mind 没关系；I'm afraid not 恐怕不行；You are welcome 不客气。根据“I have to stay at home to look after my sick cousin Shirley.”可知，此处表示明天下午不能去游泳。故选 C。

【分析】
首先梳理这道题的解题思路：第一步先读懂对话语境，第一句是对方提出“明天下午去游泳”的邀约，空格后的回答给出了“必须待在家照顾生病的表妹”的理由，说明此处需要填入一个婉拒对方邀约的表达。第二步逐一辨析四个选项的含义和适用场景，排除和语境不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先明确对话整体含义：
——天气太热了，埃米，我们明天下午去游泳好吗？
——______。我必须待在家里照顾我生病的表妹雪莉。
接下来逐个分析选项：
A. Here we are 意为“我们到了”，用于告知对方抵达目的地，完全不符合邀约回应的语境；
B. Never mind 意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉，不符合此处语境；
C. I'm afraid not 意为“恐怕不行”，是委婉拒绝对方提议的常用表达，和后文给出的无法赴约的理由完全匹配；
D. You are welcome 意为“不客气”，用于回应他人的道谢，不符合语境。
综上，正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常口语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际类题目，核心考察不同常用口语表达的适用场景区分，只要学生掌握四个选项对应的常规使用情境，结合后文给出的无法赴约的提示信息，就可以快速排除干扰项选出正确答案，需要注意不要混淆回应道歉、回应感谢的常用表达。
【难度系数】
0.8