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一、读句子，根据拼音将汉字有序、工整地写在田字格内
1. 好像绿色的$\begin{array}{|c|c|c|}\hline mò & shuǐ & píng \\ \hline & & \\ \hline\end{array}$倒翻了，到处是绿的……
2. 所有的绿集中起来，$\begin{array}{|c|}\hline jǐ \\ \hline & \\ \hline\end{array}$在一起，重叠在一起，静静地$\begin{array}{|c|c|}\hline jiāo & chā \\ \hline & & \\ \hline\end{array}$在一起。
3. 突然一阵风，好像舞蹈教练在$\begin{array}{|c|c|}\hline zhǐ & huī \\ \hline & & \\ \hline\end{array}$，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
1. 好像绿色的$\begin{array}{|c|c|c|}\hline mò & shuǐ & píng \\ \hline & & \\ \hline\end{array}$倒翻了，到处是绿的……
2. 所有的绿集中起来，$\begin{array}{|c|}\hline jǐ \\ \hline & \\ \hline\end{array}$在一起，重叠在一起，静静地$\begin{array}{|c|c|}\hline jiāo & chā \\ \hline & & \\ \hline\end{array}$在一起。
3. 突然一阵风，好像舞蹈教练在$\begin{array}{|c|c|}\hline zhǐ & huī \\ \hline & & \\ \hline\end{array}$，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
答案
1.墨水瓶
2.挤 交叉
3.指挥
2.挤 交叉
3.指挥
解析
【分析】
这道题是课内重点字词的拼写考察，解题时首先要准确拼读每个给出的拼音，再结合句子的语境，同时结合所学课文《绿》的内容，匹配出语义通顺的汉字，写完之后还要代入句子校验，确认词语符合语境逻辑，同时注意汉字书写的正确性，避免写错别字。
【解析】
1. 依次拼读拼音mò、shuǐ、píng，结合“绿色的物品被倒翻”的语境，可得出对应词语为墨水瓶。
2. 拼读拼音jǐ，结合“所有的绿聚拢堆叠”的语境，得出对应汉字为挤；再拼读拼音jiāo、chā，结合绿交错排布的语境，得出对应词语为交叉。
3. 拼读拼音zhǐ、huī，结合“舞蹈教练发出动作指令”的语境，得出对应词语为指挥。
【答案】
1. 墨水瓶
2. 挤 交叉
3. 指挥
【知识点】
看拼音写词语，课内字词积累
【点评】
本题选自现代诗《绿》的原文片段，重点考察课内要求掌握的重点生字词，难度较低，需要注意区分易错字的偏旁和结构，比如“挤”“挥”都是提手旁，避免写出形近错别字。
【难度系数】
0.9
这道题是课内重点字词的拼写考察，解题时首先要准确拼读每个给出的拼音，再结合句子的语境，同时结合所学课文《绿》的内容，匹配出语义通顺的汉字，写完之后还要代入句子校验，确认词语符合语境逻辑，同时注意汉字书写的正确性，避免写错别字。
【解析】
1. 依次拼读拼音mò、shuǐ、píng，结合“绿色的物品被倒翻”的语境，可得出对应词语为墨水瓶。
2. 拼读拼音jǐ，结合“所有的绿聚拢堆叠”的语境，得出对应汉字为挤；再拼读拼音jiāo、chā，结合绿交错排布的语境，得出对应词语为交叉。
3. 拼读拼音zhǐ、huī，结合“舞蹈教练发出动作指令”的语境，得出对应词语为指挥。
【答案】
1. 墨水瓶
2. 挤 交叉
3. 指挥
【知识点】
看拼音写词语，课内字词积累
【点评】
本题选自现代诗《绿》的原文片段，重点考察课内要求掌握的重点生字词，难度较低，需要注意区分易错字的偏旁和结构，比如“挤”“挥”都是提手旁，避免写出形近错别字。
【难度系数】
0.9
二、照样子，写一写
绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
红：
黄：
绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
红：
朱红
、深红
、橘红
、粉红
、玫瑰红
……黄：
金黄
、土黄
、淡黄
、鹅黄
、柠檬黄
……答案
红:朱红、深红、橘红、粉红、玫瑰红
黄:金黄、土黄、淡黄、鹅黄、柠檬黄
黄:金黄、土黄、淡黄、鹅黄、柠檬黄
解析
【分析】
首先先观察给出的示例规律：题目围绕核心颜色字“绿”，列举了多个不同深浅、不同观感特质的绿色系颜色词，结构都是“修饰限定词+核心颜色字”。解题时我们只需要围绕“红”和“黄”两个核心颜色，回忆日常见过的同色系不同色调的常用颜色词语，挑选5个符合对应色系的常见词语填写即可，不需要使用生僻词汇。
【解析】
1. 先明确仿写规则：所填词语都要属于对应颜色的色系，是该颜色下不同细分色调的常用称呼，符合“修饰词+颜色字”的结构。
2. 针对“红”，选取常见的不同红色细分词：朱红、深红、橘红、粉红、玫瑰红，均属于红色系的不同色调，符合要求。
3. 针对“黄”，选取常见的不同黄色细分词：金黄、土黄、淡黄、鹅黄、柠檬黄，均属于黄色系的不同色调，符合要求。
【答案】
红:朱红、深红、橘红、粉红、玫瑰红
黄:金黄、土黄、淡黄、鹅黄、柠檬黄
【知识点】
颜色词语积累，词语仿写
【点评】
本题属于低年级基础仿写类题目，意在引导学生感知同色系下丰富的色彩细分表达，调动生活中对色彩的观察积累，只要填写的词语属于对应色系的常用表述都可得分，难度较低。
【难度系数】
0.9
首先先观察给出的示例规律：题目围绕核心颜色字“绿”，列举了多个不同深浅、不同观感特质的绿色系颜色词，结构都是“修饰限定词+核心颜色字”。解题时我们只需要围绕“红”和“黄”两个核心颜色，回忆日常见过的同色系不同色调的常用颜色词语，挑选5个符合对应色系的常见词语填写即可，不需要使用生僻词汇。
【解析】
1. 先明确仿写规则：所填词语都要属于对应颜色的色系，是该颜色下不同细分色调的常用称呼，符合“修饰词+颜色字”的结构。
2. 针对“红”，选取常见的不同红色细分词：朱红、深红、橘红、粉红、玫瑰红，均属于红色系的不同色调，符合要求。
3. 针对“黄”，选取常见的不同黄色细分词：金黄、土黄、淡黄、鹅黄、柠檬黄，均属于黄色系的不同色调，符合要求。
【答案】
红:朱红、深红、橘红、粉红、玫瑰红
黄:金黄、土黄、淡黄、鹅黄、柠檬黄
【知识点】
颜色词语积累，词语仿写
【点评】
本题属于低年级基础仿写类题目，意在引导学生感知同色系下丰富的色彩细分表达，调动生活中对色彩的观察积累，只要填写的词语属于对应色系的常用表述都可得分，难度较低。
【难度系数】
0.9
