2026年暑假作业上海科学技术出版社八年级物理沪科版第58页答案
8. 用30 N的水平力,将重为6 N的球抛出,球在水平地面上滚动了10 m才停下来。在滚动过程中,手对球做的功是(
C
)。

A.60 J
B.300 J
C.0
D.条件不足,无法计算

答案

8. C

解析

【分析】
要判断手对球在滚动过程中做的功,需牢记做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。题目问的是球滚动过程中手对球的功,此时球已脱离手,手不再对球施加力,不满足做功的条件。
【解析】
功的计算公式为$ W = Fs $,做功需同时满足两个条件:①对物体施加力;②物体在力的方向移动距离。本题中,球滚动时手与球分离,手对球的作用力$ F = 0 $,因此手对球做的功$ W = Fs = 0 × 10m = 0J $。
【答案】
C
【知识点】
功的计算、做功的必要条件
【点评】
本题易混淆“抛出瞬间的力”和“滚动过程的力”,需明确只有力作用在物体上且物体在力的方向移动距离时才做功,滚动过程中手对球无力,因此做功为0,考查对功概念的准确理解。
【难度系数】
0.4
9. 图4是一个两面光滑的斜面,β大于α。同一个物体分别在斜面AC和BC上在拉力作用下匀速运动到C点,所需拉力分别为$F_A$、$F_B$,拉力所做的功分别为$W_A$、$W_B$,则(
B
)。

A.$F_A = F_B$,$W_A = W_B$
B.$F_A < F_B$,$W_A = W_B$
C.$F_A < F_B$,$W_A < W_B$
D.$F_A > F_B$,$W_A > W_B$

答案

9. B

解析

【分析】
要解决本题,需结合斜面的特点和功的原理分析:首先,光滑斜面无额外功,拉力做的功等于克服物体重力做的功;其次,斜面的拉力大小与斜面长度、倾角有关,倾角越小,斜面越长,拉力越小。具体步骤:1. 分析拉力做功:同一物体到C点的高度相同,光滑斜面无摩擦,拉力做功等于克服重力做功,因此两次做功相等;2. 分析拉力大小:斜面AC的倾角α更小,斜面更长,根据斜面拉力公式,斜面越长拉力越小,故F_A小于F_B。
【解析】
1. 分析拉力做功:
因为斜面光滑,没有摩擦力,拉力做的功全部用于克服物体的重力做功,即功的计算公式为 $ W = Gh $($ G $ 为物体重力,$ h $ 为C点相对于水平面AB的高度)。同一物体的重力 $ G $ 不变,C点的高度 $ h $ 相同,因此两次拉力做的功相等,即 $ W_A = W_B $。
2. 分析拉力大小:
对于斜面,根据功的原理,拉力 $ F $ 与斜面长度 $ s $ 满足 $ F · s = Gh $,变形得 $ F = \frac{Gh}{s} $。由图可知,$ α < β $,因此斜面AC的长度 $ s_{AC} $ 大于斜面BC的长度 $ s_{BC} $。由于 $ G $ 和 $ h $ 相同,斜面长度 $ s $ 越大,拉力 $ F $ 越小,故 $ F_A < F_B $。
综上,$ F_A < F_B $,$ W_A = W_B $,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
斜面的功、功的原理
【点评】
本题考查斜面的特点和功的原理,核心是理解光滑斜面无额外功,拉力做功等于克服重力做功,以及斜面拉力与长度、倾角的关系,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
三、计算题
10. 为了在体育测试中取得好成绩,小雨同学每天都进行体育锻炼。
(1)他先沿着 200 m 长的跑道跑步锻炼,从 6:00 到 6:10 共跑了 12 圈。他的平均速度大约是多少?
(2)跑步结束后开始跳绳。如果小雨的质量是 60 kg,他每次跳起高度约是 5 cm,那么他每跳一次需克服重力做功大约为多少?($g$ 取 $10\ \mathrm{N/kg}$)
(3)在“1 min 跳绳”测试中,小雨同学跳了 160 次,而小明同学跳了 100 次。试问:测试中,成绩好的同学做功一定多吗?说出你的理由。

答案

10. (1) 4 m/s (2) 30 J (3) 不一定,因为每位同学的体重和每次跳起的高度不同

解析

【分析】
要解决本题,需分三个小问逐步分析:
(1)求平均速度,需利用公式$v=\frac{s}{t}$,先计算总路程(圈数×每圈长度)和总时间(分钟换算为秒),再代入公式计算;
(2)求每跳一次克服重力做功,需先通过$G=mg$计算重力,再利用功的公式$W=Gh$,注意将跳起高度的单位换算为米;
(3)判断做功多少,需明确功的大小由重力、跳起高度和次数共同决定,不能仅由跳绳次数判断。
【解析】
(1)总路程:$s = 12 × 200\ \mathrm{m} = 2400\ \mathrm{m}$,总时间:$t = 10\ \mathrm{min} = 10 × 60\ \mathrm{s} = 600\ \mathrm{s}$,平均速度:$v = \frac{s}{t} = \frac{2400\ \mathrm{m}}{600\ \mathrm{s}} = 4\ \mathrm{m/s}$;
(2)小雨的重力:$G = mg = 60\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 600\ \mathrm{N}$,跳起高度:$h = 5\ \mathrm{cm} = 0.05\ \mathrm{m}$,每跳一次克服重力做功:$W = Gh = 600\ \mathrm{N} × 0.05\ \mathrm{m} = 30\ \mathrm{J}$;
(3)不一定。因为功的计算公式为$W = Gh$,做功多少由同学的体重(重力)、每次跳起的高度和跳绳次数共同决定,仅跳绳次数多,若体重或每次跳起高度不同,做功不一定更多。
【答案】
10. (1) 4 m/s (2) 30 J (3) 不一定,因为每位同学的体重和每次跳起的高度不同
【知识点】
平均速度计算、功的计算
【点评】
本题结合体育锻炼场景,考查初中物理中平均速度、功的基础应用,注重公式运用和单位换算,难度适中,能检验学生对核心知识点的掌握情况。
【难度系数】
0.6
11. 为解决乡村快递派送的交通不便问题,某快递公司采用无人机将包裹送至每个村的派送点,自动卸货后,继续其他派送。某次派送包裹的质量为12 kg,飞行高度为120 m,10 min内水平飞行距离为6.5 km。(g取10 N/kg)
(1)该次派送的包裹所受的重力是多少?
(2)无人机提着包裹从地面匀速上升到120 m高处的过程中,拉力对包裹做的功是多少?
(3)水平飞行6.5 km的过程中,拉力对包裹做功多少?

答案

11. (1) 120 N (2) 14 400 J (3) 0

解析

【分析】
要解决这三个问题,需结合重力公式、功的计算公式及做功的必要条件分析:
1. 求包裹重力,直接用重力公式$G=mg$,代入已知质量和$g$即可;
2. 匀速上升时,包裹受力平衡,拉力等于重力,再根据功的公式$W=Fs$,这里$s$是竖直上升高度,计算拉力做功;
3. 做功的两个必要因素是力和在力方向上的位移,水平飞行时拉力竖直向上,包裹水平移动,力与位移垂直,故拉力不做功。
【解析】
(1)根据重力公式$G = mg$,代入数据得:
$G = 12\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 120\ \mathrm{N}$;
(2)无人机匀速上升时,包裹处于平衡状态,拉力与重力大小相等,即$F = G = 120\ \mathrm{N}$;
拉力对包裹做的功$W = Fh = 120\ \mathrm{N} × 120\ \mathrm{m} = 14400\ \mathrm{J}$;
(3)水平飞行过程中,拉力方向竖直向上,包裹在拉力方向上没有移动距离,不满足做功的必要条件,故拉力对包裹做功为0。
【答案】
(1) 120 N (2) 14 400 J (3) 0
【知识点】
重力的计算、功的计算
【点评】
本题考查重力和功的基础应用,关键是理解做功的两个必要因素,水平飞行时拉力不做功是易错点,整体难度较低,属于力学基础题。
【难度系数】
0.8