5. 下列对右边漫画认识正确的是（）
①人民代表大会制度是我国的基本政治制度
②人大代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督
③人大代表必须与人民群众保持密切联系
④人民代表大会制度是我国最高权力机关，行使最高监督权

A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

5.B

【分析】首先观察漫画，漫画呈现了收集社情民意、群众提交建议的场景，核心体现人大代表与人民群众的联系。解题思路为：逐一分析每个选项的表述是否符合政治常识，结合漫画内涵排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】本题围绕人民代表大会制度及人大代表职责展开，逐一分析选项：
1. 分析①：我国基本政治制度不包含人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故①表述错误，排除含①的选项A、D。
2. 分析②：人大代表由人民民主选举产生，需代表人民利益，对人民负责、受人民监督，漫画中收集民意的场景契合该内容，故②正确。
3. 分析③：人大代表的职责要求其与人民群众保持密切联系，听取并反映人民的意见建议，漫画中群众提建议的内容符合该要求，故③正确。
4. 分析④：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高监督权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，并非国家权力机关，故④表述错误，排除含④的选项C。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度、人大代表职责、我国政治制度
【点评】本题结合漫画考查政治易混知识点，需准确区分“根本/基本政治制度”“国家权力机关/政治制度”的概念，同时理解人大代表的职责，需结合漫画内涵分析选项，难度适中。
【难度系数】0.5

6.小艳的爸爸在一家国有企业上班，每年工资奖金收入合计17万元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元；哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了“农家乐”，年收入25万元。小艳一家年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分配所得的分别是（）

A.20万元 17万元
B.17万元 20万元
C.17万元 45万元
D.20万元 25万元

6.C

【分析】首先明确按劳分配和按生产要素分配的适用范围：按劳分配仅存在于公有制经济中，按生产要素分配存在于非公有制经济中（涵盖劳动、技术等要素）。接着分析小艳家人的收入：爸爸在国有企业（公有制经济），其17万元工资奖金属于按劳分配；妈妈在私营企业（非公有制经济），20万元年收入属于按生产要素分配；哥哥经营家庭农场和“农家乐”，25万元年收入也属于按生产要素分配。因此按劳分配所得为17万元，按生产要素分配所得为20+25=45万元，对应选项C。
【解析】1. 判定按劳分配：按劳分配是公有制经济的分配原则，国有企业属于公有制，爸爸的17万元工资奖金属于按劳分配所得。2. 判定按生产要素分配：非公有制经济中，妈妈在私营企业的20万元年收入（按劳动要素）、哥哥经营家庭农场和“农家乐”的25万元年收入，均属于按生产要素分配。3. 计算总和：按生产要素分配总额为20+25=45万元。因此按劳分配17万元，按生产要素分配45万元，答案选C。
【答案】C
【知识点】按劳分配、按生产要素分配、我国的分配制度
【点评】本题考查我国的分配方式，核心是区分按劳分配与按生产要素分配的适用场景，属于基础知识点，需准确把握不同经济成分对应的分配方式，难度适中。
【难度系数】0.6

7.法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。对此理解正确的是 （）
①以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念 ②德为准绳有规范作用，法为基石有教化作用
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ④法为治理国家之重器，法治之力量优于德治

A.①③
B.②③
C.②④
D.③④

7.A

【分析】本题考查法治与德治的关系，解题思路是：先明确题干强调“法治和德治不可分离、不可偏废，协同发力”，再结合教材中法治与德治的相关知识点，逐一分析每个选项的表述是否正确，排除错误选项后得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项①：“以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念”准确体现了法治与德治的内在联系，道德支撑法治，法治保障道德，表述正确；
选项②：法律是准绳，具有规范作用；道德是基石，具有教化作用，该选项颠倒了两者的作用，表述错误；
选项③：“法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰”精准概括了两者的关系，符合题干要求，表述正确；
选项④：法治和德治都是国家治理的重要方式，二者无优劣之分，需协同发力，该选项“法治之力量优于德治”的表述错误；
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法治与德治的关系、依法治国与以德治国相结合
【点评】本题属于初中道德与法治学科的基础识记类题目，核心考查对法治与德治关系的理解，只要准确掌握教材知识点即可作答，难度适中。
【难度系数】0.6

8.“微尘”最初源于一位数次匿名捐款的青岛市民，后逐渐发展为无私援助公益事业的爱心群体，成为一种诠释爱心的精神符号。在“微尘”的感召下，越来越多的人主动参与，汇聚成向善而行的强大力量。有人从“微尘”的发展进程中得出结论：“发挥道德的教化作用就能保障公益事业的健康发展。”请运用所学知识，对此观点作简要评析。

8. 此观点错误。保障公益事业健康发展，需要发挥道德的教化作用，引导人们主动参与公益；但还需要法治的保障，通过法律规范和约束行为，惩治违法违规行为，德治与法治相辅相成、缺一不可。

【分析】
解答此类评析题，需遵循“判断观点正误→分析观点片面性→明确正确做法”的思路：首先判断题目中观点的对错；其次，分别阐述道德教化对公益事业的作用，以及法治在保障公益事业中的作用，指出二者相辅相成；最后总结说明仅靠道德教化无法保障公益事业健康发展，需德治与法治结合。
【解析】
1. 该观点错误。
2. 道德具有教化作用，能引导人们树立爱心观念，主动参与公益事业，对公益事业发展有重要推动作用，但仅靠道德教化不足以保障公益事业的健康发展。
3. 法治具有规范和保障作用，通过法律规范人们参与公益的行为，惩治公益领域的违法违规行为，为公益事业健康发展提供法治保障。
4. 德治与法治相辅相成、相得益彰，保障公益事业健康发展需要将道德教化与法治保障结合起来，而非仅靠道德教化。
【答案】
此观点错误。保障公益事业健康发展，需要发挥道德的教化作用，引导人们主动参与公益；但还需要法治的保障，通过法律规范和约束行为，惩治违法违规行为，德治与法治相辅相成、缺一不可。
【知识点】
德治与法治的关系、道德的作用
【点评】
本题考查对德治与法治关系的理解，要求学生辩证看待道德和法治在公益事业中的作用，需全面分析观点的片面性，明确二者相辅相成的关系，体现了对学生辩证思维能力的考查。
【难度系数】
0.6