一、基础知识(26分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
bō dòng
róng huà
jiāo ào
huò zhě
() () () ()
kě xī
chì bǎng
bǐ tào
liào wàng
() () () ()

1. 拨动 溶化 骄傲 或者 可惜 翅膀 笔套 瞭望

【分析】
这是小学语文基础类的看拼音写词语题型，解题时首先要逐个准确拼读给出的拼音，结合课内所学的必会词语积累，优先匹配课本要求掌握的生字词，同时要注意区分读音相同的同音字，避免写出语义不通或者字形错误的词语，全部写完后再把词语和拼音对照拼读一遍，确认拼写无误，还要留意易错字的偏旁写法，避免出现笔误。
【解析】
逐个拼读拼音，结合课内词语积累匹配对应正确词语即可：
1. 拼读bō dòng，对应正确词语为拨动
2. 拼读róng huà，对应正确词语为溶化
3. 拼读jiāo ào，对应正确词语为骄傲
4. 拼读huò zhě，对应正确词语为或者
5. 拼读kě xī，对应正确词语为可惜
6. 拼读chì bǎng，对应正确词语为翅膀
7. 拼读bǐ tào，对应正确词语为笔套
8. 拼读liào wàng，对应正确词语为瞭望
【答案】
拨动 溶化 骄傲 或者 可惜 翅膀 笔套 瞭望
【知识点】
看拼音写词语，汉字字形辨析，课内生字积累
【点评】
本题属于小学语文核心基础题型，全部考察课内要求必会的重点词语，整体难度偏低，仅部分易错字如“瞭望”的目字旁、“骄傲”的马字旁容易出现书写错误，提醒学生日常背诵积累生字词时要同步落实字形书写，避免写错别字。
【难度系数】
0.8

2. 比一比,再组词。(4分)
浪() 泡() 粉() 遍()
狼() 抱() 纷() 篇()

浪花；水泡；粉色；遍地
野狼；拥抱；纷纷；篇章

本题考查形近字辨析与组词，需先区分每组形近字的字形和字义差异，再结合日常积累组词。

3. 下列词语中加点字的注音的一项是()。(2分)

A.破(shuì) 用(shèng) 弄(hé) 水画(mò)
B.是(nuò) 山(diān) 儿(yīn) 着心(xuán)
C.胸(pú) 转(wǎn) 意(qiàn) 人爱(rě)
D.岛(yú) 军(jiàn) 铁(miáo) 宋如(yào)

3. C

【分析】
这道题要求选出加点字注音全部正确的选项，解题的核心思路是逐项排查每个选项里所有加点字的读音，找出存在错误读音的选项直接排除，最终剩下的完全无误的选项就是正确答案。我们可以逐个核对每个选项的字音，标记出错误读音，排除错项后就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的注音正误：
1. 选项A：“破碎”的“碎”正确读音为suì，并非shuì；“和弄”的“和”表示搅拌搅和的含义时，正确读音为huò，并非hé，该选项存在两处注音错误。
2. 选项B：“若是”的“若”正确读音为ruò，并非nuò；“婴儿”的“婴”是后鼻音，正确读音为yīng，并非yīn，该选项存在两处注音错误。
3. 选项C：“胸脯(pú)”“婉转(wǎn)”“歉意(qiàn)”“惹人爱(rě)”所有加点字的注音都完全符合规范，没有错误。
4. 选项D：“岛屿”的“屿”正确读音为yǔ，并非yú；“铁锚”的“锚”正确读音为máo，并非miáo，该选项存在两处注音错误。
综上，只有C选项的注音全部正确。
【答案】C
【知识点】汉字字音辨析，易错字读音，多音字认读
【点评】本题属于小学语文基础字音考题，考察的都是课内常见的易错字、多音字读音，重点区分了平翘舌、前后鼻音的常见误读情况，难度不高，提醒学生日常认读汉字时要注意咬准字音，不要凭口语习惯误读生字。
【难度系数】0.8

4. 下列句子中加点词语使用的一项是()。(2分)

A.我着辽远的夜空,心中充满了美妙的遐想。
B.我登上长城,塞外风光,心里感到无比畅快。
C.小花猫趴在墙角,屏息,等着老鼠出洞。
D.站在高处,蜿蜒的公路,就像一条弯弯曲曲的蛇。

4. B

【分析】
这道题考查词语的语境运用，解题时可以按三步思路推进：第一步先明确每个加点词语的准确含义和常用搭配场景；第二步把词语代入对应句子，判断动作逻辑、适用对象是否和语境匹配；第三步对比排查四个选项，找出搭配逻辑矛盾的错误项。逐个验证可知，A项“仰望”对应抬头看高空夜空的动作合理，C项“屏息凝视”对应小猫等老鼠的专注状态贴切，D项“俯视”对应高处往低处看公路的动作符合逻辑，只有B项的词语适用对象和语境完全不匹配，很容易锁定答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的词语使用情况：
A选项：“仰望”指抬头向上望向高处，用来描述抬头看向辽远夜空的动作，符合语境，使用恰当。
B选项：“看望”的词义是到亲友、长辈处问候探望，适用对象只能是人物，不能用来搭配观赏塞外自然风光的动作，属于适用对象误用，使用不恰当。
C选项：“屏息凝视”指屏住呼吸、聚精会神地注视，用来形容小花猫等待老鼠出洞时高度专注的状态，符合语境，使用恰当。
D选项：“俯视”指从高处往低处看，完全匹配站在高处看向低处蜿蜒公路的动作场景，使用恰当。
【答案】B
【知识点】
词义辨析，词语搭配
【点评】
本题围绕表“看”的近义词语的用法设置考点，易错点是容易忽略“看望”的搭配限制，仅凭字面意思误以为它可以泛指看景物。提醒大家积累词语时不能只记大概含义，还要同步留意词语的适用对象、使用场景，避免出现搭配误用的问题。
【难度系数】
0.7

5. 下列句子说法的一项是()。(2分)

A.我们已经学习过理解难懂词语的方法,在理解难懂的句子时,我们也可以借鉴这样的方法。
B.联系上下文,可以知道“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”其实写的是孩子们的样子。
C.结合生活经验可以理解《肥皂泡》中的很多句子,因为我吹泡泡时,就看到过这些情景。
D.阅读中遇到难懂的句子,我们一定要结合学过的方法去理解,不能去问别人。

5. D

【分析】
这道题考查我们对课内所学的理解难懂句子的相关阅读方法的掌握情况，解题时我们可以逐个核对每个选项的表述，结合日常学到的阅读策略常识判断说法的正误，找出表述不符合常识的错误选项即可。我们可以先回忆相关知识点：理解难懂句子的方法是多样的，包括迁移理解词语的方法、联系上下文、结合生活经验、请教他人等，不能把解决问题的路径完全限定死。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：理解难懂词语的常用方法（如联系上下文、查资料等）完全可以迁移借鉴，用来帮助理解难懂的句子，该表述正确。
2. 选项B：“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”出自课文《童年的水墨画》，联系上下文可知这里写的是头戴斗笠在松林里活动的孩子们，将戴斗笠的孩子比作蘑菇，该表述正确。
3. 选项C：《肥皂泡》一文描写的就是作者吹肥皂泡的所见所感，结合自身吹泡泡的真实生活经验，确实可以轻松理解文中的很多句子，该表述正确。
4. 选项D：阅读中遇到难懂的句子，优先用学过的方法自主理解是正确的，但如果自主尝试后仍然无法理解，完全可以向老师、同学等请教，“不能去问别人”的表述过于绝对，不符合正确的阅读学习理念，该说法错误。
综上，不正确的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
阅读方法 句子理解
【点评】
本题属于基础的语文常识类考题，核心是考察学生对课内阅读方法的正确认知，要注意识别这类表述过于绝对的错误选项，日常阅读时要学会灵活运用多种不同的方法解决遇到的阅读障碍，不要僵化理解阅读规则。
【难度系数】
0.9