四、习作与表达(25分)
每个人都有自己的特点,如幽默机智、热心肠、爱阅读……仔细回想你身边的人,想一想他的突出特点是什么,然后围绕这一特点将他介绍给大家。要通过具体事例来表现人物特点,题目自拟。
题目:

示例：
# 我的“热心肠”同桌
我的同桌李明是个出了名的热心肠，不管谁遇到困难，他总会第一时间伸出援手。
上周三体育课，我跑步时不小心扭到了脚，疼得站不起来。李明看到后立刻跑过来，蹲下来小心翼翼地查看我的脚踝，轻声安慰我：“别害怕，我扶你去医务室！”他慢慢搀着我，一步一步小心地走向医务室，一路上还不停地问我疼不疼。
还有一次，班级保洁阿姨搬着一大摞作业本往教室走，看起来很吃力。李明刚好路过，二话不说就上前帮忙搬了一大半，笑着说：“奶奶，我力气大，我帮您！”直到把作业本都搬到教室，他才擦了擦额头上的汗。
这就是我的热心肠同桌，他就像小太阳一样，温暖着身边的每一个人。

本次习作需围绕身边人物的突出特点来创作，写作时要注意：1. 先确定写作对象，明确其最鲜明的特点，如热心肠、爱阅读等；2. 选取1-2件能具体体现该特点的真实事例，把事情的经过写清楚，可加入人物的动作、语言、神态等细节，让人物形象更鲜活；3. 拟定贴合人物特点的题目，开头点明人物特点，结尾可表达对该人物的喜爱或敬佩之情。