一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. Modern cameras(照相机) are very s to use.
2. Beijing O is full of Chinese cultural traditions.
3. The children had a good time at the park playing o activities.
4. Water is very important in our e life.
5. Everyone should r their elders.

1. simple 2. Opera 3. outdoor 4. everyday 5. respect

【分析】
这是句意首字母提示写单词的题型，解题思路可以按三步走：第一步先完整翻译整个句子，明确句子要表达的核心含义；第二步结合空格前后的搭配提示、给出的首字母，联想符合语义范围的词汇；第三步把候选单词代入句子，验证语法、逻辑、搭配是否完全通顺，排除不符合的选项，确定最终答案。
【解析】
我们逐题推导验证：
1. 句意为“现代照相机使用起来非常简单”，空格处需要填形容词作表语，结合首字母s，simple符合搭配be simple to use（使用简单），语义通顺。
2. 句意为“京剧充满了中国文化传统”，结合常识和首字母O，专有名词Beijing Opera表示“京剧”，完全符合语境。
3. 句意为“孩子们在公园里开心地做户外活动”，空格处修饰名词activities，结合在公园的场景和首字母o，outdoor构成固定搭配outdoor activities（户外活动），符合逻辑。
4. 句意为“水在我们的日常生活中非常重要”，空格处修饰名词life，结合首字母e，everyday构成everyday life（日常生活），语义合理。
5. 句意为“每个人都应该尊重长辈”，情态动词should后面接动词原形，结合首字母r和宾语elders（长辈），respect符合语义和语法要求。
【答案】
1. simple 2. Opera 3. outdoor 4. everyday 5. respect
【知识点】
首字母填空；固定短语搭配；核心词汇识记
【点评】
本题属于基础的词汇应用型考题，所有考查词汇都是初中阶段的高频常用词，结合句意场景和常见搭配就可以快速推导答案，需要注意专有名词Beijing Opera的大写规则，以及everyday是形容词修饰名词、和作状语的every day的用法区别，夯实日常词汇积累就能轻松完成这类题型。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. He uses ideas to make city life better. (create)
2. The boy got up late this morning and hurried to school having breakfast. (with)
3. Sunny, days in spring are good for flying kites. (wind)
4. Chinese folk art comes from people. (work)
5. To enjoy the of nature, David often goes to the park. (beautiful)

1. creative 2. without 3. windy 4. working 5. beauty

【分析】
这类词形转换填空题的解题思路非常清晰：第一步先通读完整句子，理解句子的整体语义逻辑；第二步定位空格在句中充当的成分，判断空格处需要的词性；第三步结合括号内给出的基础单词，转换为对应词性的正确形式，最后代入句子验证语义和语法是否通顺。比如修饰名词通常要用形容词，定冠词后通常要接名词，还要结合语境判断是否需要做反义变形，就能顺利得出答案。
【解析】
1. 空格后是名词ideas，需要填入形容词作定语修饰ideas，动词create对应的形容词形式是creative，意为“有创意的”，代入句中语义通顺。
2. 根据前半句“男孩今早起晚了、匆忙赶去学校”的语境，可知他是没有吃早饭，需要填入表示否定含义的介词，with的对应反义介词是without，符合逻辑。
3. 空格后是名词days，需要填入形容词作定语修饰days，名词wind对应的形容词形式是windy，意为“有风的”，windy days表示大风天，符合春天放风筝的语境。
4. 空格后是名词people，固定搭配working people表示“劳动人民”，work的形容词形式working作定语修饰people，符合民间艺术来源的语义逻辑。
5. 空格前有定冠词the，空格后有介词of，说明此处需要填入名词，形容词beautiful对应的名词形式是beauty，the beauty of nature表示“自然之美”，符合句意。
【答案】
1. creative 2. without 3. windy 4. working 5. beauty
【知识点】
词形转换、形容词作定语、名词句法功能
【点评】
本题都是初中阶段的基础词形转换考点，核心考查学生对不同词性的句法作用的掌握，同时结合简单语境判断变形方向，没有偏难怪的变形规则，只要牢记常见派生词的转换规律，结合句子成分分析就能轻松答对。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1.Some of my friends like this kind of handbags because they are made .

A.with hand
B.on hand
C.at hand
D.by hand

1. D

【分析】
这道题考查与hand相关的介词固定短语辨析，解题时首先要读懂题干核心语义：我的一些朋友喜欢这类手提包，原因和包包的制作方式有关。接下来逐一辨析四个选项的短语含义，匹配题干要表达的语义，排除不符合句意的错误选项，就能得到正确答案。我们需要明确要表达“手工制作”的固定英文表达，再核对其余短语的含义是否匹配，就可以快速完成选择。
【解析】
首先翻译题干：我的一些朋友喜欢这类手提包，因为它们是________制作的。
逐一分析选项：
1. 选项A：with hand不属于通用的固定正确搭配，常规表达“用手”也不会使用该单数形式，完全不符合题干搭配逻辑，排除；
2. 选项B：on hand是固定短语，含义为“在手边、现有、在场”，无法描述包包的制作方式，不符合句意，排除；
3. 选项C：at hand是固定短语，含义为“在手边、即将到来”，和题干要表达的制作属性无关，排除；
4. 选项D：by hand是固定搭配，短语be made by hand的含义就是“手工制作”，完全契合题干语义，为正确选项。
【答案】
D
【知识点】
介词固定搭配；hand相关短语辨析
【点评】
本题是英语基础固定搭配类考题，核心区分不同介词和hand组合的常用含义，同时涉及be made被动结构的搭配用法，属于中小学阶段必须掌握的基础短语内容，只要平时熟记相关常用短语含义，就可以快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.Huishan clay figures from Wuxi a kind of black clay.

A.are made of
B.are made in
C.are made from
D.are made by

2. C

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“无锡惠山泥人由一种黑黏土制作而成”，之后先快速排除明显不符合语境的选项：B选项后接地点、D选项后接制作执行者，题干空格后接的是材料，因此直接排除B、D。接下来重点辨析剩下的A和C两个都表示“由……制成”的短语的差异，结合惠山泥人的实际加工特点，判断成品是否还能直接辨识出原始的黑黏土形态，最终选出匹配的正确选项。
【解析】
我们逐个分析四个选项的用法和适配性：
1. 选项B：are made in 含义为“在某地制造”，短语后需要接地点类名词，本题空格后是材料“a kind of black clay（一种黑黏土）”，不符合用法要求，直接排除。
2. 选项D：are made by 含义为“由……（人/群体）制作”，短语后需要接制作动作的执行者，本题空格后并非指代人的内容，不符合语境，排除。
3. 选项A：are made of 含义为“由……制成”，使用场景是成品可以非常直观地看出原始原材料，制作过程仅发生简单物理形变，比如木桌子由木头制成这类场景。
4. 选项C：are made from 含义为“由……制成”，使用场景是经过多道加工工序后，成品已经无法直接辨识出原始的原材料形态。惠山泥人经过和泥、塑形、烧制、上色等多道工序后，已经无法直接辨认出原始黑黏土的样貌，因此符合are made from的使用要求。
综上本题选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 固定搭配
【点评】
本题重点考察初中英语高频的be made系列短语的区分，属于易错题，很多同学会误选A选项，核心误区是没有准确掌握be made of和be made from的判断标准：不是成品最终材质和原材料是否同源，而是能不能直接从成品外观识别出原材料的原始形态，做题时要结合物品实际加工流程判断，不要凭直觉选择。
【难度系数】
0.6

()3.Hanfu is becoming more and more popular young people.

A.in
B.between
C.with
D.among

3. D

【分析】
这道题考查介词的词义和用法辨析，解题时首先要翻译题干明确句子表意：要表达“汉服在年轻人群体当中越来越流行”的含义。接下来可以逐个排查选项：第一步先排除明显不符合的选项，between仅用于两者之间，而泛指的年轻人数量远大于2，直接排除B；第二步再辨析剩余选项：A选项in多接地点、空间类名词，接人群不符合常用语境；剩下C和D需要区分表意差异，本句侧重描述流行现象在年轻人群体这个范围内的扩散，不是单纯表达“受年轻人喜爱”，因此选择表示“在多人群体之中”的among即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的用法：
1. 选项A：in意为“在……内部”，通常搭配地点、领域类名词，接人群时不符合本题语境，排除。
2. 选项B：between意为“在……（两者）之间”，只能用于描述两个对象的情况，句中泛指的年轻人数量远大于2，用法不符，排除。
3. 选项C：with可构成固定搭配be popular with，侧重表达“受到……的喜爱”，本句核心表意是描述流行趋势在年轻人群体范围内的盛行，该搭配不符合句子侧重，排除。
4. 选项D：among意为“在……（三者及以上）之中”，可以用来表示在某一类多人构成的群体范围内，完全符合“汉服在年轻人当中越来越流行”的表意，用法正确。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
介词辨析
词义辨析
【点评】
本题的易错点是很多同学看到popular就直接联想到固定搭配be popular with误选C，需要注意区分be popular with和be popular among的表意差异，同时牢记between和among的适用人数区别，结合句子的核心表意选择最适配的介词。
【难度系数】
0.4

()4.A good work of art usually a long time to make.

A.takes
B.spends
C.uses
D.pays

4. A

【分析】
这道题考查表示“花费”含义的常用动词的用法辨析，解题思路如下：第一步先确定句子的主语是"A good work of art"，属于事物，不是人；第二步逐一对比四个选项的用法和适用场景：首先排除主语必须为人的spend和pay，再排除语义不符合的use，最后筛选出符合“物作主语、表达耗费时长”含义的正确选项即可。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：take表示“花费（时间）”时，既可以用it作形式主语，也可以直接用事物作主语，表达某件作品/某件事需要耗费对应的时长，完全符合本句语义和语法要求。
2. 选项B：spend表花费时，规定主语必须是有行为能力的人，常用搭配为sb spend time/money (in) doing sth，本句主语是艺术品（物品），不符合用法要求，排除。
3. 选项C：use含义为“使用”，代入句子语义不通，无法表达“耗费时长”的含义，搭配不当，排除。
4. 选项D：pay含义为“支付（钱款）”，主语通常是人，固定搭配为pay for，语义和用法均不符合句子要求，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
花费动词辨析
动词搭配规则
【点评】
本题是初中英语的高频基础考题，易错点集中在take和spend的用法混淆，不少同学会忽略主语的属性差异误选B，只要牢记几个表“花费”的动词的主语要求和固定搭配，就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.7

()5.That boy is Simon, and the girl is Amy.

A.in his left
B.on his left
C.at his left
D.behind his left

5. B

【分析】
拿到这道题首先明确解题思路：先判断题目的核心考点是方位介词的固定搭配，题干要表达的含义是“在他左边的女孩是Amy”，接下来回忆英语里表达“在某人左侧”的标准常用规则，再逐一比对四个选项排除错误项：英语中描述在某人身体侧边的左右方位时，有约定俗成的介词搭配，其余不符合搭配规则、逻辑不通的选项都可以直接排除，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有选项：
1. 选项A：介词in一般表示在物体内部的方位，不存在"in his left"这类符合英语规范的表达，直接排除；
2. 选项B："on his left"是英语里的固定常用短语，意思就是“在他的左边”，完全符合题干的语义和语法要求；
3. 选项C：介词at通常用来搭配具体的小地点，不能用于描述人的侧边左右方位，没有"at his left"的正确用法，排除；
4. 选项D：语义逻辑完全矛盾，left本身就指代左侧方位，不存在“在他左边的后面”这类合理表意，排除。
综上只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
方位介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语的基础介词应用题，核心考察学生对描述左右方位的固定搭配的掌握，要注意避免按照中文直译的错误思路随意选用介词，平时学习中要多积累常见的介词固定搭配，区分不同方位介词的适用场景。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。
bamboo take history more than make
The oil paper umbrella has a 1. of over 1,000 years in China. In early Tang Dynasty, it was introduced(引进) to Japan and Korea, so it was called the “Tang Umbrella”. However, as steel-ribbed(钢骨的) umbrellas came out in the last century, the hand-made oil paper umbrellas were less popular.
Yuhang in Hangzhou is known for 2. oil paper umbrellas for more than 230 years. They are mainly made of skin paper, 3. , a coating of Tung oil(桐油). They need to take 4. 70 steps, including making bamboo ribs, pasting paper(糊纸) and painting pictures. It 5. at least a week to make an umbrella.
time bring pass on master learn
In 2015, Liu Weixue, left a well-paid job 6. the traditional art from his grandfather. Now, he is a 7. of making oil paper umbrellas. “I want 8. the art to life,” Liu said. He improved(改进) the umbrellas to win the hearts of young people. As the traditional paper was easy to break, he started to use a kind of thicker paper. In a test, his umbrellas were opened and closed for 1,000 9. without breaking. He used a kind of lighter bamboo to make the umbrellas weigh less.
In 2017, Liu opened an online shop to sell oil paper umbrellas. Now Liu’s shop has more than 80,000 followers. He hopes 10. the traditional art. He goes to local schools to teach students. He also goes to activities in different places to show more people about the art.

1. history 2. making 3. bamboo 4. more than 5. takes 6. to learn 7. master 8. to bring 9. times 10. to pass on

【分析】
1. 首先通读全文，理清文章核心主题：本文介绍了中国油纸伞的千年发展历史，以及油纸伞非遗传承人刘伟学改良、推广油纸伞传统技艺的相关故事，先明确整体语义走向。
2. 先梳理两个词框内所有给定词汇的词性和含义，预判每个词的可能使用场景。
3. 逐空结合三个维度判断：第一看句子的语法结构，判断空缺处需要的词性、是否需要变形（比如介词后接动名词、不定式作目的状语、名词单复数、主谓一致等）；第二看上下文语义匹配度；第三结合固定常用搭配筛选，同时注意每个词/短语只能使用一次，全部填完后代入通读全文，验证逻辑是否通顺、没有语法错误。
【解析】
1. 第一空：固定搭配have a history of 表示“有……的历史”，句意为油纸伞在中国有超过1000年的历史，直接填所给词history。
2. 第二空：固定搭配be known for 意为“因……而出名”，介词for后面需要接动名词形式，句意为杭州余杭以制作油纸伞闻名超过230年，make变为动名词making。
3. 第三空：前文提到油纸伞的制作材料是皮纸，后文是桐油涂层，空缺处属于制作原材料，对应词汇bamboo，直接填bamboo。
4. 第四空：句意为制作需要70道工序，结合语义是“超过70道工序”，对应短语more than，直接填more than。
5. 第五空：固定句型it takes some time to do sth 表示“做某事花费多长时间”，主语it是第三人称单数，全文为一般现在时，take变为takes。
6. 第六空：句意为2015年刘伟学辞掉高薪工作的目的是向爷爷学习这门传统技艺，用不定式作目的状语，因此填to learn。
7. 第七空：不定冠词a后面接可数名词单数，句意为现在他是制作油纸伞的大师级人物，对应词汇master，直接填master。
8. 第八空：固定搭配want to do sth 意为“想要做某事”，bring sth to life 是固定短语表示“赋予……生命力，让……鲜活起来”，因此填to bring。
9. 第九空：句意为测试中他的伞开合了1000次都没有坏，time此处表示“次数”，是可数名词，前面是1000，需要变为复数形式times。
10. 第十空：固定搭配hope to do sth 意为“希望做某事”，句意为他希望传承这门传统技艺，对应短语pass on，因此填to pass on。
【答案】
1. history 2. making 3. bamboo 4. more than 5. takes 6. to learn 7. master 8. to bring 9. times 10. to pass on
【知识点】
短文选词填空、英语固定搭配、非谓语动词用法
【点评】
本题属于传统文化主题的语用类题型，贴合中国非遗文化热点，全面考察了初中英语词汇变形规则、常用固定搭配的掌握情况，解题时需要兼顾语法规则和上下文语义逻辑，易错点在于time的多义辨析、介词后的动名词变形，对学生的综合语用能力有一定考察。
【难度系数】
0.6