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七习作。(30分)
仔细观察漫画,根据漫画表达的内容,以“如此示范”为题,写一篇不少于400字的作文,注
意抓住人物的动作、神态来写。
400
仔细观察漫画,根据漫画表达的内容,以“如此示范”为题,写一篇不少于400字的作文,注
意抓住人物的动作、神态来写。
400
答案
如此示范
周末的下午，爸爸带着明明去游乐园玩，走到车水马龙的主干道边时，两人犯了难：面前的交通护栏将人行道和机动车道隔得严严实实，要到马路对面的游乐园，得往前再走三百多米绕人行横道，看着头顶明晃晃的太阳，爸爸额头上已经冒了汗。
他左右扫了一圈，见附近没车，顿时眼睛一亮，蹲下来揉了揉明明的头发，一脸得意地说：“儿子，你看老爸给你露一手，省得咱们走半天冤枉路！”话音刚落，他就快步走到护栏边，双手紧紧攥住护栏的横杆，手臂一发力就把身子撑了起来，长腿一跨就坐到了护栏顶端，还朝明明挥了挥手，接着轻巧地落到了马路对面，拍了拍衣服上沾的灰，叉着腰一副神气的模样。
明明看得眼睛都直了，拍着小手蹦得老高，喊着：“爸爸好厉害！我也要学！”抬脚就往护栏边凑。
就在这时，执勤的交警叔叔快步走了过来，他眉头紧紧皱着，脸上满是怒气，伸手指着明明爸爸，厉声批评道：“同志你这是干什么！马路上车流量这么大，翻护栏多危险你不知道吗？万一刚才有车辆经过，后果不堪设想！你还当着孩子的面做这种违反交通规则的事，这就是你给孩子做的示范吗？”
刚才还得意洋洋的爸爸瞬间脸涨得通红，头埋得低低的，手揪着衣角，连声道歉：“是我不对，我不该图省事违反规则，更不该给孩子做坏榜样，我以后再也不会了。”
明明站在原地，看看严肃的交警叔叔，再看看愧疚的爸爸，也慢慢垂下了头。他刚才还觉得爸爸翻护栏的样子很酷，现在才明白，遵守规则才是真正值得学习的事。家长是孩子的第一任老师，这种漠视规则的“如此示范”，可千万要不得。
周末的下午，爸爸带着明明去游乐园玩，走到车水马龙的主干道边时，两人犯了难：面前的交通护栏将人行道和机动车道隔得严严实实，要到马路对面的游乐园，得往前再走三百多米绕人行横道，看着头顶明晃晃的太阳，爸爸额头上已经冒了汗。
他左右扫了一圈，见附近没车，顿时眼睛一亮，蹲下来揉了揉明明的头发，一脸得意地说：“儿子，你看老爸给你露一手，省得咱们走半天冤枉路！”话音刚落，他就快步走到护栏边，双手紧紧攥住护栏的横杆，手臂一发力就把身子撑了起来，长腿一跨就坐到了护栏顶端，还朝明明挥了挥手，接着轻巧地落到了马路对面，拍了拍衣服上沾的灰，叉着腰一副神气的模样。
明明看得眼睛都直了，拍着小手蹦得老高，喊着：“爸爸好厉害！我也要学！”抬脚就往护栏边凑。
就在这时，执勤的交警叔叔快步走了过来，他眉头紧紧皱着，脸上满是怒气，伸手指着明明爸爸，厉声批评道：“同志你这是干什么！马路上车流量这么大，翻护栏多危险你不知道吗？万一刚才有车辆经过，后果不堪设想！你还当着孩子的面做这种违反交通规则的事，这就是你给孩子做的示范吗？”
刚才还得意洋洋的爸爸瞬间脸涨得通红，头埋得低低的，手揪着衣角，连声道歉：“是我不对，我不该图省事违反规则，更不该给孩子做坏榜样，我以后再也不会了。”
明明站在原地，看看严肃的交警叔叔，再看看愧疚的爸爸，也慢慢垂下了头。他刚才还觉得爸爸翻护栏的样子很酷，现在才明白，遵守规则才是真正值得学习的事。家长是孩子的第一任老师，这种漠视规则的“如此示范”，可千万要不得。
解析
【分析】
首先要仔细观察漫画的三幅画面，理清情节脉络：第一幅是父亲准备给孩子“示范”，第二幅父亲翻越护栏，孩子模仿，第三幅父亲被交警批评。解题时，第一步要围绕“如此示范”这个标题，确定作文的核心——家长错误示范带来的不良影响以及遵守规则的重要性；第二步要抓住漫画中人物的动作、神态细节，比如父亲翻越护栏时的得意、被批评后的羞愧，交警的严肃，孩子的崇拜与后来的茫然，把这些细节融入到故事中；第三步构建完整的叙事结构，从场景引入，比如父子去游乐园，到父亲违规示范，再到被制止批评，最后点明主旨，让内容连贯且有深度。
【解析】
1. 场景引入：开篇设定周末父子去游乐园的场景，交代父亲翻护栏的原因，图省事，为后续情节铺垫。
2. 细节刻画：详细描写父亲翻越护栏的动作，攥住横杆、撑起身子、跨坐护栏、落到对面，和神态，得意、神气，以及孩子的反应，眼睛直、拍手欢呼，还原漫画画面，让人物形象更生动。
3. 冲突转折：加入交警的出现，描写交警的神态，皱眉、满脸怒气，和语言，突出违规行为的错误性，同时刻画父亲被批评后的神态，脸红、低头，和反应，形成情节转折。
4. 主旨升华：结尾通过孩子的心理变化，点明家长言传身教的重要性，批判错误的“示范”，呼应标题“如此示范”，深化主题。
【答案】
如此示范
周末的下午，爸爸带着明明去游乐园玩，走到车水马龙的主干道边时，两人犯了难：面前的交通护栏将人行道和机动车道隔得严严实实，要到马路对面的游乐园，得往前再走三百多米绕人行横道，看着头顶明晃晃的太阳，爸爸额头上已经冒了汗。
他左右扫了一圈，见附近没车，顿时眼睛一亮，蹲下来揉了揉明明的头发，一脸得意地说：“儿子，你看老爸给你露一手，省得咱们走半天冤枉路！”话音刚落，他就快步走到护栏边，双手紧紧攥住护栏的横杆，手臂一发力就把身子撑了起来，长腿一跨就坐到了护栏顶端，还朝明明挥了挥手，接着轻巧地落到了马路对面，拍了拍衣服上沾的灰，叉着腰一副神气的模样。
明明看得眼睛都直了，拍着小手蹦得老高，喊着：“爸爸好厉害！我也要学！”抬脚就往护栏边凑。
就在这时，执勤的交警叔叔快步走了过来，他眉头紧紧皱着，脸上满是怒气，伸手指着明明爸爸，厉声批评道：“同志你这是干什么！马路上车流量这么大，翻护栏多危险你不知道吗？万一刚才有车辆经过，后果不堪设想！你还当着孩子的面做这种违反交通规则的事，这就是你给孩子做的示范吗？”
刚才还得意洋洋的爸爸瞬间脸涨得通红，头埋得低低的，手揪着衣角，连声道歉：“是我不对，我不该图省事违反规则，更不该给孩子做坏榜样，我以后再也不会了。”
明明站在原地，看看严肃的交警叔叔，再看看愧疚的爸爸，也慢慢垂下了头。他刚才还觉得爸爸翻护栏的样子很酷，现在才明白，遵守规则才是真正值得学习的事。家长是孩子的第一任老师，这种漠视规则的“如此示范”，可千万要不得。
【知识点】
漫画作文写作；人物细节描写；主旨立意提炼
【点评】
本文紧扣漫画内容，通过细腻的动作、神态描写，生动还原了漫画中的场景与人物形象，情节连贯自然，从父亲错误示范到被批评醒悟，最后点明家长言传身教的重要性，主题明确且有教育意义，符合题目要求，是一篇优秀的漫画作文。
【难度系数】
0.7
首先要仔细观察漫画的三幅画面，理清情节脉络：第一幅是父亲准备给孩子“示范”，第二幅父亲翻越护栏，孩子模仿，第三幅父亲被交警批评。解题时，第一步要围绕“如此示范”这个标题，确定作文的核心——家长错误示范带来的不良影响以及遵守规则的重要性；第二步要抓住漫画中人物的动作、神态细节，比如父亲翻越护栏时的得意、被批评后的羞愧，交警的严肃，孩子的崇拜与后来的茫然，把这些细节融入到故事中；第三步构建完整的叙事结构，从场景引入，比如父子去游乐园，到父亲违规示范，再到被制止批评，最后点明主旨，让内容连贯且有深度。
【解析】
1. 场景引入：开篇设定周末父子去游乐园的场景，交代父亲翻护栏的原因，图省事，为后续情节铺垫。
2. 细节刻画：详细描写父亲翻越护栏的动作，攥住横杆、撑起身子、跨坐护栏、落到对面，和神态，得意、神气，以及孩子的反应，眼睛直、拍手欢呼，还原漫画画面，让人物形象更生动。
3. 冲突转折：加入交警的出现，描写交警的神态，皱眉、满脸怒气，和语言，突出违规行为的错误性，同时刻画父亲被批评后的神态，脸红、低头，和反应，形成情节转折。
4. 主旨升华：结尾通过孩子的心理变化，点明家长言传身教的重要性，批判错误的“示范”，呼应标题“如此示范”，深化主题。
【答案】
如此示范
周末的下午，爸爸带着明明去游乐园玩，走到车水马龙的主干道边时，两人犯了难：面前的交通护栏将人行道和机动车道隔得严严实实，要到马路对面的游乐园，得往前再走三百多米绕人行横道，看着头顶明晃晃的太阳，爸爸额头上已经冒了汗。
他左右扫了一圈，见附近没车，顿时眼睛一亮，蹲下来揉了揉明明的头发，一脸得意地说：“儿子，你看老爸给你露一手，省得咱们走半天冤枉路！”话音刚落，他就快步走到护栏边，双手紧紧攥住护栏的横杆，手臂一发力就把身子撑了起来，长腿一跨就坐到了护栏顶端，还朝明明挥了挥手，接着轻巧地落到了马路对面，拍了拍衣服上沾的灰，叉着腰一副神气的模样。
明明看得眼睛都直了，拍着小手蹦得老高，喊着：“爸爸好厉害！我也要学！”抬脚就往护栏边凑。
就在这时，执勤的交警叔叔快步走了过来，他眉头紧紧皱着，脸上满是怒气，伸手指着明明爸爸，厉声批评道：“同志你这是干什么！马路上车流量这么大，翻护栏多危险你不知道吗？万一刚才有车辆经过，后果不堪设想！你还当着孩子的面做这种违反交通规则的事，这就是你给孩子做的示范吗？”
刚才还得意洋洋的爸爸瞬间脸涨得通红，头埋得低低的，手揪着衣角，连声道歉：“是我不对，我不该图省事违反规则，更不该给孩子做坏榜样，我以后再也不会了。”
明明站在原地，看看严肃的交警叔叔，再看看愧疚的爸爸，也慢慢垂下了头。他刚才还觉得爸爸翻护栏的样子很酷，现在才明白，遵守规则才是真正值得学习的事。家长是孩子的第一任老师，这种漠视规则的“如此示范”，可千万要不得。
【知识点】
漫画作文写作；人物细节描写；主旨立意提炼
【点评】
本文紧扣漫画内容，通过细腻的动作、神态描写，生动还原了漫画中的场景与人物形象，情节连贯自然，从父亲错误示范到被批评醒悟，最后点明家长言传身教的重要性，主题明确且有教育意义，符合题目要求，是一篇优秀的漫画作文。
【难度系数】
0.7
