Ⅰ.Listen and choose.
()1. There is a (A. house B. horse) in the park.
()2. That boy is (A. thin B. short) but strong.
()3. He goes to (A. work B. walk) every day.
()4. The book is really (A. worth B. work) reading. It's fun.
()5. There are many different animals in the (A. word B. world).

Ⅰ.1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

Ⅱ.Read and judge.
()1.
()2.
()3.
()4.

Ⅱ.1.F 2.T 3.F 4.T

【分析】
这是小学英语典型的图文阅读判断题，解题时首先要明确该类题型的判定规则：图文信息表述完全一致则判为正确（T），信息不匹配、存在矛盾则判为错误（F）。接下来逐题对应观察每道小题的插图细节，结合对应单元所学的核心词汇、情景常识逐一比对图文的匹配度，就能得出每道题的正误结果。
【解析】
我们逐题完成图文匹配校验：
1. 第1小题的插图内容和对应预设描述信息不相符，判定为F；
2. 第2小题的插图内容和对应预设描述信息完全吻合，判定为T；
3. 第3小题的插图内容和对应预设描述信息存在明显矛盾，判定为F；
4. 第4小题的插图内容和对应预设描述信息表述一致，判定为T。
【答案】
Ⅱ.1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
图文阅读判断；英语情景辨析；基础词汇识别
【点评】
本题属于小学英语基础题型，侧重考察学生对课内核心词汇、常见情景的识别能力，没有设置复杂的干扰项，学生只要认真观察插图细节，结合课内所学内容逐一核对，就可以顺利完成作答，整体失分率较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read, look, choose and write.
sports fork horse oranges

1. That is tall and strong.

2. Look at the . It's for eating.

3. Let's eat some .

4. Lily! It's time to do .

Ⅲ.1.horse 2.fork 3.oranges
4.sports

【分析】
这道题是图文结合的选词填空题，解题思路非常清晰：第一步先明确四个备选单词的含义：sports意为运动，fork意为叉子，horse意为马，oranges意为橙子。第二步逐题结合句子语义和配图提示匹配对应单词，优先填写语义指向明确的题目，比如描述进餐用具的第2题、描述可食用事物的第3题，再用剩余词汇匹配剩下的题目，最后验证所有单词填入后句子语义通顺、没有错漏即可完成作答。
【解析】
1. 句子"That ____ is tall and strong."描述事物高大强壮，对应插图为马，horse（马）完全符合语义描述，因此填horse。
2. 句子"Look at the ____. It's for eating."说明该物品是进餐用具，fork（叉子）是吃饭使用的餐具，完全符合语境，因此填fork。
3. 句子"Let's eat some ____."指向可以食用的事物，oranges（橙子）是食物，符合“吃”的动作要求，因此填oranges。
4. 句子"Lily! It's time to do ____."考察常用固定搭配do sports，意为做运动，剩余词汇sports完全符合搭配规则和语义，因此填sports。
【答案】
1. horse 2. fork 3. oranges 4. sports
【知识点】
常见名词词义，固定短语搭配，图文匹配运用
【点评】
本题是小学英语基础词汇应用题，借助配图大幅降低了解题难度，核心考察学生对已学常见名词的词义识记能力，做完题目后可以将所有答案代入句子通读，验证语义是否通顺，进一步避免失误。
【难度系数】
0.8