2026年暑假新启航五年级综合第54页答案
1. 用△圈出下面这些数中2的倍数,用○圈出3的倍数,用□圈出5的倍数。
36、30、45、90、24、21、75、50、85、102
(1)同时圈△○的数有(
36、30、24、90、102
),
这些数既是(
2
)的倍数,又是(
3
)的倍数。
(2)同时圈○□的数有(
30、45、90、75
),
这些数既是(
3
)的倍数,又是(
5
)的倍数。
(3)同时圈△□的数有(
30、90、50
),
这些数既是(
2
)的倍数,又是(
5
)的倍数。
(4)同时圈△○□的数有(
30、90
),这些数同时是(
2、3、5
)的倍数。

答案

1. (1) 36、30、24、90、102,2,3
(2) 30、45、90、75,3,5
(3) 30、90、50,2,5
(4) 30、90,2、3、5

解析

【分析】
解题第一步要先牢记2、3、5的倍数特征:2的倍数个位是0、2、4、6、8;3的倍数各个数位上的数字之和是3的倍数;5的倍数个位是0或5。先分别从给出的数里筛选出2、3、5各自的倍数,再对应题目要求找出同时满足两个或三个特征的数,就是同时被两种或三种符号圈出的数。
【解析】
首先先分别筛选出三类倍数:
1. 2的倍数(△):36、30、90、24、50、102
2. 3的倍数(○):36、30、45、90、24、21、75、102
3. 5的倍数(□):30、45、90、75、50、85
(1)同时是△和○的数,就是既属于2的倍数又属于3的倍数的数,找两类的公共部分:36、30、24、90、102,这些数既是2的倍数,又是3的倍数。
(2)同时是○和□的数,就是既属于3的倍数又属于5的倍数的数,找两类的公共部分:30、45、90、75,这些数既是3的倍数,又是5的倍数。
(3)同时是△和□的数,就是既属于2的倍数又属于5的倍数的数,找两类的公共部分:30、90、50,这些数既是2的倍数,又是5的倍数。
(4)同时是△、○、□的数,就是同时属于2、3、5的倍数的数,找三类的公共部分:30、90,这些数同时是2、3、5的倍数。
【答案】
(1)36、30、24、90、102,2,3
(2)30、45、90、75,3,5
(3)30、90、50,2,5
(4)30、90,2、3、5
【知识点】
1. 2、3、5的倍数特征
2. 公倍数的判断
【点评】
本题重点考查对2、3、5倍数特征的熟练运用,只要牢记特征逐一排查,再准确找出同时符合多个条件的数即可,解题时注意不要漏数、错数。
【难度系数】
0.8
2. 把下面的数按要求分一分。
9、20、48、12、45、18、40、28、21、23、72

答案

2. 提示:2的倍数有20、48、12、18、40、28、72,3的倍数有9、48、12、45、18、21、72

解析

【分析】
解题首先要明确2、3的倍数的判断规则,再逐个筛选对应数字,两类都符合的就是两个集合重叠部分的数。第一步牢记2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数;第二步牢记3的倍数特征:各数位数字之和是3的倍数的数是3的倍数;第三步分别筛选出对应类别的数,取公共部分就是既是2又是3的倍数的数。
【解析】
1. 筛选2的倍数:
逐个查看数字个位:9(个位9,不符合)、20(个位0,符合)、48(个位8,符合)、12(个位2,符合)、45(个位5,不符合)、18(个位8,符合)、40(个位0,符合)、28(个位8,符合)、21(个位1,不符合)、23(个位3,不符合)、72(个位2,符合),可得2的倍数有20、48、12、18、40、28、72。
2. 筛选3的倍数:
计算每个数各数位数字和,判断是否为3的倍数:9(和为9,符合)、20(和为2,不符合)、48(和为12,符合)、12(和为3,符合)、45(和为9,符合)、18(和为9,符合)、40(和为4,不符合)、28(和为10,不符合)、21(和为3,符合)、23(和为5,不符合)、72(和为9,符合),可得3的倍数有9、48、12、45、18、21、72。
3. 筛选既是2又是3的倍数:取上述两类数的公共部分,即48、12、18、72。
【答案】
2的倍数:20、48、12、18、40、28、72
3的倍数:9、48、12、45、18、21、72
既是2的倍数又是3的倍数:48、12、18、72
【知识点】
2的倍数特征、3的倍数特征、公倍数认识
【点评】
本题考查倍数特征的基础应用,解题核心是牢记2和3的倍数判断方法,逐一核对数字即可,需要注意重叠部分的数字要同时满足两个倍数的要求。
【难度系数】
0.8
3. 从0、4、5、8这些数字中选三个数字组成符合条件的三位数。(写出一个即可)
(1)同时是2和3的倍数(
480
);
(2)含有因数3和5(
450
);
(3)既是2的倍数,又是5的倍数(
840
);
(4)同时是2、3、5的倍数(
540
)。

答案

3.(答案不唯一)
(1) 480
(2) 450
(3) 840
(4) 540

解析

【分析】
解决这道题首先要牢记2、3、5的倍数特征:①2的倍数:个位是0、2、4、6、8的数;②3的倍数:一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;③5的倍数:个位是0或5的数。另外还要注意组成的是三位数,最高位不能是0。接下来对应每个小问的要求,先确定个位需要满足的条件,再挑选剩下的数字满足倍数要求即可,答案不唯一。
【解析】
(1)同时是2和3的倍数:首先个位要满足2的倍数特征,可选0、4、8;再保证三个数字的和是3的倍数。如果选个位为0,剩下两个数字选4和8,4+8+0=12,12是3的倍数,组成的三位数480符合要求。
(2)含有因数3和5,即同时是3和5的倍数:个位要满足5的倍数特征,可选0或5;再保证数字和是3的倍数。选个位为0,剩下两个数字选4和5,4+5+0=9,9是3的倍数,组成的三位数450符合要求。
(3)既是2的倍数,又是5的倍数:这个数的个位只能是0,前两位从剩下的数字里任选两个非0数字即可,比如选8和4,组成840符合要求。
(4)同时是2、3、5的倍数:首先个位必须是0(同时满足2和5的倍数要求),再保证剩下两个数字的和是3的倍数,选5和4,5+4+0=9,9是3的倍数,组成的540符合要求。
【答案】
(答案不唯一)(1)480 (2)450 (3)840 (4)540
【知识点】
2的倍数特征、3的倍数特征、5的倍数特征
【点评】
本题核心是对2、3、5的倍数特征的综合运用,解题时先确定个位数字的取值范围,再验证其余数位的数字是否符合倍数要求,同时注意三位数首位不能为0,符合要求的答案不唯一。
【难度系数】
0.7
二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
1. 因为$0.3×5=1.5$,所以0.3和5是1.5的倍数。 (
×

答案

1. ×

解析

【分析】
解题时首先要回忆因数和倍数的定义前提:我们所学的因数和倍数的概念,是在非0自然数(即正整数)的范围内研究的,不包含小数。接下来判断题目里的数是否符合这个范围:题中0.3和1.5都是小数,不符合因数和倍数的研究前提,因此可以直接判断说法错误。
【解析】
因数和倍数的研究范围是非0自然数,不包括小数、分数等。本题中0.3是小数,乘积1.5也是小数,不符合因数和倍数的研究条件,因此不能说0.3和5是1.5的倍数,原说法错误。
【答案】
×
【知识点】
因数与倍数的概念
【点评】
本题考查对因数倍数概念的理解,易错点是容易忽略因数和倍数的研究范围,仅根据乘法算式的运算结果直接判断,做题时要牢记概念的适用前提。
【难度系数】
0.7