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1. 液态晶体凝固时，有一定的凝固温度，这个温度叫作
凝固点
，同种晶体的熔点和凝固点相同
。晶体在凝固的过程中，要不断放
热，但温度保持不变
；非晶体在凝固过程中，要不断地放
热，且温度不断下降
。晶体凝固必须满足两个条件：一是温度达到凝固点
，二是不断放热
。答案
1. 凝固点 相同 放 保持不变 放 不断下降 温度达到凝固点 不断放热
解析
【分析】这道题考查晶体与非晶体凝固的基础概念，需牢记晶体凝固的温度定义、熔点与凝固点的关系，以及晶体和非晶体凝固时的吸放热、温度变化特点，还有晶体凝固的条件，根据相关物理概念逐一对应填空即可。
【解析】根据晶体和非晶体凝固的知识点：液态晶体凝固时的固定温度称为凝固点；同种晶体的熔点和凝固点相同；晶体凝固过程中不断放热，但温度保持不变；非晶体凝固过程中不断放热，且温度不断下降；晶体凝固必须满足两个条件：一是温度达到凝固点，二是不断放热。
【答案】凝固点 相同 放 保持不变 放 不断下降 温度达到凝固点 不断放热
【知识点】晶体凝固特点、非晶体凝固特点、凝固条件
【点评】本题为物理识记类基础题，聚焦晶体与非晶体凝固的核心概念，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9
【解析】根据晶体和非晶体凝固的知识点：液态晶体凝固时的固定温度称为凝固点；同种晶体的熔点和凝固点相同；晶体凝固过程中不断放热，但温度保持不变；非晶体凝固过程中不断放热，且温度不断下降；晶体凝固必须满足两个条件：一是温度达到凝固点，二是不断放热。
【答案】凝固点 相同 放 保持不变 放 不断下降 温度达到凝固点 不断放热
【知识点】晶体凝固特点、非晶体凝固特点、凝固条件
【点评】本题为物理识记类基础题，聚焦晶体与非晶体凝固的核心概念，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9
2. 如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖熔化为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆
放出
（吸收/放出）热量凝固
（填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。答案
2. 放出 凝固
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确糖浆的状态变化，再结合物态变化的相关知识判断。首先，糖浆原本是液态，最终变成固态，根据物态变化的定义，液态变为固态的过程是凝固；接着回忆凝固过程的吸放热特点，凝固需要放出热量，由此可确定答案。
【解析】
1. 判断物态变化类型：山楂上的糖浆从液态转变为固态，物质由液态变为固态的过程叫做凝固，因此第二个空填“凝固”。
2. 判断吸放热情况：根据物态变化的吸放热规律，凝固过程是放热过程，所以糖浆变成固态时会放出热量，第一个空填“放出”。
【答案】
放出 凝固
【知识点】
物态变化（凝固）、凝固的吸放热
【点评】
本题以生活中制作冰糖葫芦的场景为载体，考查物态变化的判断及吸放热特点，属于初中物理热学的基础知识点，贴近生活，难度较低，适合考查学生对基础概念的掌握情况。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确糖浆的状态变化，再结合物态变化的相关知识判断。首先，糖浆原本是液态，最终变成固态，根据物态变化的定义，液态变为固态的过程是凝固；接着回忆凝固过程的吸放热特点，凝固需要放出热量，由此可确定答案。
【解析】
1. 判断物态变化类型：山楂上的糖浆从液态转变为固态，物质由液态变为固态的过程叫做凝固，因此第二个空填“凝固”。
2. 判断吸放热情况：根据物态变化的吸放热规律，凝固过程是放热过程，所以糖浆变成固态时会放出热量，第一个空填“放出”。
【答案】
放出 凝固
【知识点】
物态变化（凝固）、凝固的吸放热
【点评】
本题以生活中制作冰糖葫芦的场景为载体，考查物态变化的判断及吸放热特点，属于初中物理热学的基础知识点，贴近生活，难度较低，适合考查学生对基础概念的掌握情况。
【难度系数】
0.5
3. (2024·内江)如图是冬天屋檐下的冰锥，关于冰锥中的冰的形成，发生的物态变化是（
A.升华
B.凝固
C.汽化
D.液化
B
）A.升华
B.凝固
C.汽化
D.液化
答案
3. B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确各物态变化的定义，再结合冰锥的形成过程判断状态变化：冰锥是由屋檐流下的液态水遇冷转变为固态的冰形成的，据此匹配对应的物态变化类型，再选出正确选项。
【解析】
逐一分析选项对应的物态变化：
A. 升华是物质由固态直接变为气态的过程，冰锥形成不存在固态直接变气态的情况，错误；
B. 凝固是物质由液态变为固态的过程，冰锥由液态水变成固态冰，符合该过程，正确；
C. 汽化是物质由液态变为气态的过程，与冰锥形成的状态变化不符，错误；
D. 液化是物质由气态变为液态的过程，也不符合冰锥形成的状态变化，错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、凝固
【点评】
本题结合生活中常见的冰锥现象，考查基础物态变化的判断，只需准确掌握各物态变化的定义即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需先明确各物态变化的定义，再结合冰锥的形成过程判断状态变化：冰锥是由屋檐流下的液态水遇冷转变为固态的冰形成的，据此匹配对应的物态变化类型，再选出正确选项。
【解析】
逐一分析选项对应的物态变化：
A. 升华是物质由固态直接变为气态的过程，冰锥形成不存在固态直接变气态的情况，错误；
B. 凝固是物质由液态变为固态的过程，冰锥由液态水变成固态冰，符合该过程，正确；
C. 汽化是物质由液态变为气态的过程，与冰锥形成的状态变化不符，错误；
D. 液化是物质由气态变为液态的过程，也不符合冰锥形成的状态变化，错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、凝固
【点评】
本题结合生活中常见的冰锥现象，考查基础物态变化的判断，只需准确掌握各物态变化的定义即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
4. 往水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。图甲是盐水凝固过程的温度—时间图像。图乙是将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，环境为标准大气压。则下列说法正确的是 （
A.图甲盐水从第5 min开始凝固
B.盐水凝固过程中吸收热量，温度不变
C.盐水冰的熔点是$0°\mathrm{C}$
D.图乙中冰水混合物开始凝固
D
）A.图甲盐水从第5 min开始凝固
B.盐水凝固过程中吸收热量，温度不变
C.盐水冰的熔点是$0°\mathrm{C}$
D.图乙中冰水混合物开始凝固
答案
4. D
解析
【分析】
要解决本题，需结合晶体凝固的特点、熔点与凝固点的关系，以及热传递的条件分析各选项。首先观察图甲的盐水凝固图像，明确盐水凝固的时间、温度特点；再分析图乙中不同物质的温度，判断热传递和凝固情况。
【解析】
1. 分析图甲：盐水属于晶体，晶体凝固时温度保持不变，凝固过程从达到凝固点开始。由图甲可知，盐水在第10min时温度降至-2℃，到第25min温度保持-2℃不变，说明盐水从第10min开始凝固，凝固点为-2℃。
2. 逐一分析选项：
A选项：盐水从第10min开始凝固，不是第5min，A错误。
B选项：凝固过程是放热过程，晶体凝固时放热、温度不变，并非吸收热量，B错误。
C选项：同种晶体的熔点和凝固点相同，盐水的凝固点为-2℃，因此其熔点也是-2℃，不是0℃，C错误。
D选项：图乙中，正在熔化的盐冰水混合物温度等于盐水的凝固点，即-2℃；而冰水混合物的温度为0℃，0℃高于-2℃，根据热传递条件，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，满足凝固条件（达到凝固点且持续放热），因此冰水混合物开始凝固，D正确。
【答案】
D
【知识点】
凝固放热特点、熔点与凝固点、热传递
【点评】
本题结合图像和实验装置，考查晶体凝固的相关规律及热传递的应用，需要准确提取图像信息、分析装置中的温度关系，是对基础知识点的综合应用。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合晶体凝固的特点、熔点与凝固点的关系，以及热传递的条件分析各选项。首先观察图甲的盐水凝固图像，明确盐水凝固的时间、温度特点；再分析图乙中不同物质的温度，判断热传递和凝固情况。
【解析】
1. 分析图甲：盐水属于晶体，晶体凝固时温度保持不变，凝固过程从达到凝固点开始。由图甲可知，盐水在第10min时温度降至-2℃，到第25min温度保持-2℃不变，说明盐水从第10min开始凝固，凝固点为-2℃。
2. 逐一分析选项：
A选项：盐水从第10min开始凝固，不是第5min，A错误。
B选项：凝固过程是放热过程，晶体凝固时放热、温度不变，并非吸收热量，B错误。
C选项：同种晶体的熔点和凝固点相同，盐水的凝固点为-2℃，因此其熔点也是-2℃，不是0℃，C错误。
D选项：图乙中，正在熔化的盐冰水混合物温度等于盐水的凝固点，即-2℃；而冰水混合物的温度为0℃，0℃高于-2℃，根据热传递条件，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，满足凝固条件（达到凝固点且持续放热），因此冰水混合物开始凝固，D正确。
【答案】
D
【知识点】
凝固放热特点、熔点与凝固点、热传递
【点评】
本题结合图像和实验装置，考查晶体凝固的相关规律及热传递的应用，需要准确提取图像信息、分析装置中的温度关系，是对基础知识点的综合应用。
【难度系数】
0.5
5. 把$-10°\mathrm{C}$的冰放在$0°\mathrm{C}$的水中后，一起放入$0°\mathrm{C}$的密闭房间内，会发生的现象是 （
A.水变多，冰变多
B.水变多，冰变少
C.水变少，冰变多
D.水变少，冰变少
C
）A.水变多，冰变多
B.水变多，冰变少
C.水变少，冰变多
D.水变少，冰变少
答案
5. C
解析
【分析】
要解决该问题，需结合热传递的条件和晶体物态变化（熔化、凝固）的条件分析：热传递的发生需要存在温度差；晶体熔化的条件是达到熔点且继续吸热，凝固的条件是达到凝固点且继续放热。本题中，-10℃的冰与0℃的水、0℃的密闭房间存在温度差，会发生热传递，据此判断冰和水的状态变化。
【解析】
1. 热传递分析：-10℃的冰温度低于0℃的水和0℃的房间，因此冰会吸收热量，0℃的水会放出热量。
2. 冰的变化：冰吸热后温度升高，从-10℃上升至0℃，此时冰的温度与周围环境温度相同，不再继续吸热，因此冰不会熔化，冰的量无增加。
3. 水的变化：0℃的水放出热量，达到水的凝固点（0℃），且持续放热，因此水会凝固成冰，导致水的量减少，冰的量增加。
综上，现象为水变少、冰变多，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
热传递、凝固条件、熔化条件
【点评】
本题考查物态变化与热传递的综合应用，核心是掌握晶体熔化和凝固的条件，易错点在于误判冰的熔化情况（冰升温至0℃后无法继续吸热，故不熔化），需明确热传递的方向和物态变化的条件。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需结合热传递的条件和晶体物态变化（熔化、凝固）的条件分析：热传递的发生需要存在温度差；晶体熔化的条件是达到熔点且继续吸热，凝固的条件是达到凝固点且继续放热。本题中，-10℃的冰与0℃的水、0℃的密闭房间存在温度差，会发生热传递，据此判断冰和水的状态变化。
【解析】
1. 热传递分析：-10℃的冰温度低于0℃的水和0℃的房间，因此冰会吸收热量，0℃的水会放出热量。
2. 冰的变化：冰吸热后温度升高，从-10℃上升至0℃，此时冰的温度与周围环境温度相同，不再继续吸热，因此冰不会熔化，冰的量无增加。
3. 水的变化：0℃的水放出热量，达到水的凝固点（0℃），且持续放热，因此水会凝固成冰，导致水的量减少，冰的量增加。
综上，现象为水变少、冰变多，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
热传递、凝固条件、熔化条件
【点评】
本题考查物态变化与热传递的综合应用，核心是掌握晶体熔化和凝固的条件，易错点在于误判冰的熔化情况（冰升温至0℃后无法继续吸热，故不熔化），需明确热传递的方向和物态变化的条件。
【难度系数】
0.5
6. 某年初，一场极寒天气造成部分城市巨大的经济损失。雪灾造成大量电线、电杆被积冰压断倒塌，其“元凶”主要是冻雨。冻雨是一种过冷雨滴，当雨滴与地面、建筑物等物体相碰时会立即
凝固
（填物态变化名称）成冰，这过程中要放出
热量。答案
6. 凝固 放出
解析
【分析】解题时，先明确冻雨的状态为液态，冰是固态，根据物态变化的定义判断变化类型；再回忆凝固过程的吸放热规律，即可得出答案。具体步骤：1. 确定物质变化前后的状态：冻雨是液态，变成冰是固态；2. 对应物态变化类型：液态变固态为凝固；3. 明确凝固过程的吸放热：凝固要放出热量。
【解析】冻雨属于液态的水，当它与地面、建筑物等物体相碰时，由液态转变为固态的冰，根据物态变化的定义，液态变为固态的过程称为凝固；而凝固过程需要向外界放出热量，因此这一过程要放出热量。
【答案】凝固 放出
【知识点】物态变化 凝固 凝固的吸放热
【点评】本题考查初中物理中物态变化的基础知识点，结合生活中的雪灾现象考查凝固的概念及吸放热特点，属于对核心概念的直接应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】冻雨属于液态的水，当它与地面、建筑物等物体相碰时，由液态转变为固态的冰，根据物态变化的定义，液态变为固态的过程称为凝固；而凝固过程需要向外界放出热量，因此这一过程要放出热量。
【答案】凝固 放出
【知识点】物态变化 凝固 凝固的吸放热
【点评】本题考查初中物理中物态变化的基础知识点，结合生活中的雪灾现象考查凝固的概念及吸放热特点，属于对核心概念的直接应用，难度较低。
【难度系数】0.8
7. 某滑雪场要人工造雪，造雪机的原理是将水注入喷嘴或喷枪，在那里高压空气将水流分割成微小的粒子(小水滴)并喷入寒冷的空气中，这些微小的粒子
凝固
(填物态变化名称)成冰晶落到地面，这就是人工造雪，此物态变化是一个放热
(吸热/放热)的过程。答案
7. 凝固 放热
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确物态变化的判断方法：先确定物质变化前后的状态，再对应物态变化的定义；同时牢记常见物态变化的吸放热规律。首先，人工造雪时，变化前是液态的小水滴，变化后是固态的冰晶，根据物态变化定义，液态变固态的过程为凝固；再回忆吸放热规律，凝固过程需要放出热量。
【解析】
1. 判断物态变化名称：小水滴是液态，冰晶是固态，液态变为固态的物态变化是凝固；
2. 判断吸放热：六种物态变化中，熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热，因此凝固是放热过程。
【答案】
凝固 放热
【知识点】
物态变化 凝固的特点
【点评】
本题结合人工造雪的生活场景，考查基础物态变化的判断及吸放热规律，属于物理学科的基础题，难度较低，侧重对核心概念的应用。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需先明确物态变化的判断方法：先确定物质变化前后的状态，再对应物态变化的定义；同时牢记常见物态变化的吸放热规律。首先，人工造雪时，变化前是液态的小水滴，变化后是固态的冰晶，根据物态变化定义，液态变固态的过程为凝固；再回忆吸放热规律，凝固过程需要放出热量。
【解析】
1. 判断物态变化名称：小水滴是液态，冰晶是固态，液态变为固态的物态变化是凝固；
2. 判断吸放热：六种物态变化中，熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热，因此凝固是放热过程。
【答案】
凝固 放热
【知识点】
物态变化 凝固的特点
【点评】
本题结合人工造雪的生活场景，考查基础物态变化的判断及吸放热规律，属于物理学科的基础题，难度较低，侧重对核心概念的应用。
【难度系数】
0.9
