一、给加点字选择正确的读音,填在括号里。
{hé hè huó huò}
1. 那纤细的低语,是在和和 ()刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
2. 那忽大忽小的水声,应和和 ()着拖拉机的鸣响。
3. 把碎肥皂放在小木碗里,加上点儿水,和和 ()弄和弄。
4. 包饺子之前要先和和 ()面。
{hé hè huó huò}
1. 那纤细的低语,是在和
2. 那忽大忽小的水声,应和
3. 把碎肥皂放在小木碗里,加上点儿水,和
4. 包饺子之前要先和
答案
1.hé 2.hè 3.huò 4.huó
解析
本题考查多音字“和”的读音辨析,我们可以结合词语含义和具体语境判断正确读音:
1. 句中“和”是跟、同的意思,对应读音hé;
2. “应和”指声音、动作相互呼应附和,这里的“和”对应读音hè;
3. “和弄”指搅拌、摆弄混合,这里的“和”对应读音huò;
4. “和面”指在面粉中加水揉拌使其粘成团状,这里的“和”对应读音huó。
1. 句中“和”是跟、同的意思,对应读音hé;
2. “应和”指声音、动作相互呼应附和,这里的“和”对应读音hè;
3. “和弄”指搅拌、摆弄混合,这里的“和”对应读音huò;
4. “和面”指在面粉中加水揉拌使其粘成团状,这里的“和”对应读音huó。
二、下列句子中,加点词语运用不正确的一项是 ()
A.奔 流 不 息 的黄河是我们的母亲河,她不知疲倦地养育着我们。
B.这个小村庄附近人 山 人 海 ,方圆几十里都找不到一户人家。
C.叔叔性情平和,无论处于怎样的工作环境,都能随 遇 而 安 。
D.天色渐晚,远处的山影在暮色中隐 隐 约 约 ,像是蒙上了一层薄纱。
A.
B.这个小村庄附近
C.叔叔性情平和,无论处于怎样的工作环境,都能
D.天色渐晚,远处的山影在暮色中
答案
B
解析
先辨析各加点词语的含义与语境是否匹配:1.奔流不息:指水流奔腾永不停止,用来形容黄河的状态,使用正确。2.人山人海:形容聚集的人数量极多,和后文“方圆几十里都找不到一户人家”所表达的人极少的语境完全矛盾,使用错误。3.随遇而安:指能够适应各种环境,在任何处境里都能安适满足,用来形容叔叔能适应不同工作环境,使用正确。4.隐隐约约:指视觉上模糊不清,用来描摹暮色里的远山影子,使用正确。因此加点词语运用不正确的是B选项。
三、按要求写句子。
1.难道这美丽的星空不是大自然最瑰丽的画卷吗?(改为陈述句)
2.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句)
1.难道这美丽的星空不是大自然最瑰丽的画卷吗?(改为陈述句)
2.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句)
答案
1. 这美丽的星空是大自然最瑰丽的画卷。
2. 孩子穿过空地。
3. 把字句:夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。
被字句:夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。
2. 孩子穿过空地。
3. 把字句:夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。
被字句:夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。
解析
1. 反问句改陈述句的方法:先去掉反问词“难道”,删去原句中表否定的“不”,再去掉句末的疑问助词“吗”,最后将问号改为句号,保证语句通顺即可。
2. 缩句需要保留句子的核心主干(主语、谓语、宾语),删去所有修饰、限定的成分:删去修饰“孩子”的“吹着口哨的”,修饰“穿过”的“迅速地”,修饰“空地”的“杂草丛生的”,留下最核心的内容。
3. 改写“把”字句遵循“主动者+把+被动者+动作部分”的结构,本句主动者是“夜莺的歌声”,被动者是“夏日的沉寂”,动作是“打破了”;改写“被”字句遵循“被动者+被+主动者+动作部分”的结构,按对应规则调整语序即可。
2. 缩句需要保留句子的核心主干(主语、谓语、宾语),删去所有修饰、限定的成分:删去修饰“孩子”的“吹着口哨的”,修饰“穿过”的“迅速地”,修饰“空地”的“杂草丛生的”,留下最核心的内容。
3. 改写“把”字句遵循“主动者+把+被动者+动作部分”的结构,本句主动者是“夜莺的歌声”,被动者是“夏日的沉寂”,动作是“打破了”;改写“被”字句遵循“被动者+被+主动者+动作部分”的结构,按对应规则调整语序即可。
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