三、作图题
17.一重物由高处下落撞击水平面上竖直放置的弹簧，如图所示为撞击过程中弹簧弹性势能最大的位置。请画出此时重物所受各力的示意图。

17.如图所示：

18.如图所示，杠杆处于静止状态，$L_1$是力$F_1$的力臂，在图中画出动力$F_1$，并画出力$F_2$的力臂$L_2$。

18.如图所示：

四、实验探究题
19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示。


(1)甲实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做运动，根据的知识可知，木块在木板上受到的摩擦力为N。
(2)小红提出以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
已知实验操作均正确，若验证猜想A应比较两次实验；若验证猜想B应比较两次实验。
(3)现小强提出猜想C.滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。他的实验方案是丁、戊两次实验。你认为该方案是否可行？，理由是。

19.(1)匀速直线 二力平衡 1
(2)甲、乙 乙、丙
(3)不可行 没有控制物体间的压力相同
解析:(1)实验时,用弹簧测力计拉木块,使它在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计的分度值为0.2 N,示数为1 N,故木块在木板上受到的摩擦力为1 N。
(2)为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,应该控制压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,故应选择甲、乙两次实验。为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系,应该控制接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,故选择乙、丙两次实验。
(3)探究摩擦力与接触面的面积间的关系,应控制压力与接触面的粗糙程度相同,小强没有控制物体间的压力相同,因此他的方法不可行。

20.某同学探究液体内部压强的特点。

（1）压强计金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的。
（2）压强计是通过U形管两侧液面的来显示橡皮膜所受压强的大小的。将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会（选填“内凹”或“外凸”）。
（3）如图2甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差（选填“不改变”或“改变”）。
（4）若要探究液体压强与深度的关系，应根据图2中两个图的实验现象进行对比。
（5）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用如图3所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强（选填“大于”“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜压强，则隔板（选填“左”或“右”）侧的液体是水。

20.(1)薄
(2)高度差 内凹
(3)不改变
(4)甲、丁
(5)小于 左
解析:(1)如果橡皮膜太厚,则受力时形变量较小,管内液面高度差变化就会不明显,不利于观察,故橡皮膜应该选用薄一些的。
(2)根据转换法,压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小的,探头的橡皮膜受到水的压强会内凹。
(3)如题图2甲、乙、丙所示,将压强计的探头放在水中的同一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,观察到U形管内液面高度差不改变。
(4)若要探究液体压强与深度的关系,要控制深度不同而其他条件相同,故应根据题图2中甲、丁两个图的实验现象进行对比。
(5)为了探究液体压强与液体密度的关系,该同学用水和盐水,利用题图3所示的装置进行实验,若橡皮膜出现图示情况,即橡皮膜向左凸出,说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强,根据$p=\rho gh$,有$\rho=\frac{p}{gh}$,右侧液体的密度大,则隔板右侧的液体是盐水,左侧的液体是水。