一、选词填空(每个词或短语只能用一次；必要时需变形)。
store tons of make up take in cover an area of play an important role in
1. The old man goes to the park every morning fresh air.
2. The report says that the reserve about 923 square kilometres.
3. Every year, people throw away rubbish and how to deal with it is a problem.
4. A bookshelf is used for books.
5. In our school, women teachers two-thirds of the teachers.
6. As we all know, parents children's growth.

1. to take in
2. covers an area of
3. tons of
4. storing
5. make up
6. play an important role in

【分析】
解题思路：首先明确所给短语的含义及用法，再通读每个句子，分析句子的语境、语法结构（如目的状语、主谓一致、非谓语动词形式等），结合“每个词/短语只能用一次”的要求，选择合适的短语并进行必要变形（如动名词、不定式、第三人称单数变化）。
【解析】
1. 句意为“这位老人每天早上去公园呼吸新鲜空气”，take in表示“吸收（空气等）”，此处表目的，用不定式作目的状语，故填to take in。
2. 句意为“报告显示该保护区占地面积约923平方公里”，cover an area of表示“占地面积”，主语the reserve是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故填covers an area of。
3. 句意为“每年人们扔掉大量垃圾，如何处理是个问题”，tons of表示“大量的”，修饰不可数名词rubbish，故填tons of。
4. 句意为“书架是用来存放书的”，store表示“储存”，be used for后接动名词作宾语，故填storing。
5. 句意为“在我们学校，女教师占教师总数的三分之二”，make up表示“组成，构成”，主语women teachers是复数，一般现在时用原形，故填make up。
6. 句意为“众所周知，父母在孩子的成长中起重要作用”，play an important role in表示“在……中起重要作用”，主语parents是复数，一般现在时用原形，故填play an important role in。
【答案】
1. to take in
2. covers an area of
3. tons of
4. storing
5. make up
6. play an important role in
【知识点】
动词短语辨析；非谓语动词；一般现在时
【点评】
本题考查常用英语动词短语的词义辨析及语法变形，需结合句子语境和语法规则（如不定式表目的、动名词作介词宾语、主谓一致）解题，整体难度不大，适合巩固基础词汇和语法。
【难度系数】
0.6

1. The goldfish in our school are so beautiful that I often go to watch them after class.

A.pond
B.museum
C.library
D.playgrouncl

1. A

【分析】本题为英语名词词义辨析题，解题时需先理解句子语境，明确空格处需填的是金鱼所在的地点名词，再逐一分析选项含义，结合常识判断符合要求的选项。
【解析】句子意为“我们学校______里的金鱼如此漂亮，我课后经常去看它们”。A选项pond意为“池塘”，是金鱼适宜生存的地点；B选项museum（博物馆）、C选项library（图书馆）、D选项playground（操场）均不符合金鱼的生存环境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境和生活常识即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

2. — When did the Shenzhou-19 astronauts to the earth?
— On April 30th, 2025.

A.record
B.reach
C.return
D.repair

2. C return to the earth 返回地球。

【分析】
本题是动词词义辨析题，解题时需先明确句子语境，再分析各选项的词义及用法，最终选出符合语境和语法的答案。问句询问神舟19号宇航员返回地球的时间，需选择表示“返回”含义且搭配正确的动词。
【解析】
先理解语境：问句意为“神舟19号宇航员什么时候返回地球？”，答句给出具体日期。逐一分析选项：A.record意为“记录”，不符合语境；B.reach意为“到达”，是及物动词，后直接接地点，无需加介词to，语法错误；C.return意为“返回”，return to...是固定搭配，意为“返回某地”，既符合语境又符合语法；D.repair意为“修理”，不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及用法辨析，需结合语境判断动词含义，同时注意reach的及物用法，整体难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

3. — Why did Ruth's mother her from going out to play?
— Because she hadn't finished her homework.

A.produce
B.prevent
C.protect
D.promise

3. B prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事。

【分析】这道题需结合语境和动词固定搭配解题：首先根据答语“因为她没完成作业”，可推断问句是询问Ruth妈妈“阻止”她出去玩的原因；接着观察句中出现的介词from，回忆动词的固定搭配，只有表示“阻止”的动词能构成“prevent sb. from doing sth.”（阻止某人做某事）的结构，再辨析选项词义即可得出答案。
【解析】1. 分析语境：答语说明原因是未完成作业，说明妈妈的行为是“阻止”她出去玩，需选表“阻止”的动词；2. 结合搭配：句中有介词from，固定搭配“prevent sb. from doing sth.”符合此处结构；3. 辨析选项：A.produce（生产）、C.protect（保护，搭配为protect sb. from sth.）、D.promise（承诺，搭配无from）均不符合语境和搭配，只有B.prevent符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查初中英语核心动词的词义及固定搭配，属于基础题型，需学生掌握常见动词的常用搭配，结合语境即可快速解题，难度较低。
【难度系数】0.7

4. — Lucy, do you know March 21st is World Sleep Day?
— Yes. Let's bad sleeping habits and form better ones on World Sleep Day.

A.get ready for
B.get rid of
C.get tired of
D.get along with

4. B

【分析】
首先理解对话语境：对话围绕世界睡眠日展开，答句意为“让我们在世界睡眠日______不好的睡眠习惯，养成更好的习惯”。接下来分析四个选项的短语含义：A选项get ready for是“为……做准备”；B选项get rid of是“摆脱，去除”；C选项get tired of是“厌倦”；D选项get along with是“与……相处”。结合“养成更好的习惯”的语境，需要去除不好的习惯，因此选B。
【解析】
先明确各短语词义：A. get ready for 为……做准备；B. get rid of 摆脱，去除；C. get tired of 厌倦；D. get along with 与……相处。根据答句后半句“form better ones（养成更好的习惯）”可知，此处需要表达“去除不好的睡眠习惯”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，结合对话语境即可轻松选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】
0.6

5. When I fell down, my friend came to help me.

A.luckily
B.happily
C.nearly
D.easily

5. C

【分析】首先理解句子语境：“当我______摔倒时，我的朋友过来帮我”，需选择符合逻辑的副词修饰“摔倒”；接着逐一辨析选项词义，结合语境排除不合适的选项，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：当我几乎摔倒的时候，我的朋友过来帮我。再分析选项：A. luckily（幸运地），代入后不符合语境；B. happily（开心地），代入后逻辑不通；C. nearly（几乎），修饰“fell down”表示接近摔倒，符合句子要表达的情境；D. easily（容易地），代入后不符合语义逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词在具体语境中的词义辨析，属于基础词汇运用题，侧重考查学生对副词词义的理解及语境运用能力。
【难度系数】0.6

6. We should grow more trees because we call forests the "" of the earth.

A.hearts
B.kidneys
C.lungs
D.headls

6. C

【分析】这道题是英语词义辨析题，解题时先明确每个选项的词义，再结合常识判断森林的对应称谓：森林能净化空气、提供氧气，和人体的呼吸器官功能类似，由此锁定正确选项。
【解析】本题考查名词词义辨析。A选项hearts意为“心脏”；B选项kidneys意为“肾脏”；C选项lungs意为“肺”；D选项为错误拼写，无实际意义。结合常识，森林承担着净化空气、释放氧气的功能，如同人体的肺，因此我们称森林为地球的“肺”，故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；词汇运用
【点评】本题结合词汇辨析与生活常识，考查基础词汇的掌握，难度较低，属于英语基础题型，适合巩固词汇与常识认知。
【难度系数】0.8

三、词汇运用。
主题群:自然生态 子主题:生态特征 语篇类型:说明文 难度:★★
[2025连云港模拟]Hello listeners! Welcome to Science with Doctor Ted. Today we'll talk about one of the ecosystems—wetlands. Some areas on the Earth's land are 1. c by water or have water just below the soil. This may be all year 2. r or for just part of the year. We call these places wetlands.
Wetlands come in many forms. These 3. i rivers, lakes, swamps(沼泽) and so on. Most large wetland areas have more than one of these forms.
Wetlands are 4. h to lots of different animals, such as frogs and snakes. Flying birds, like wild geese(鹅) and ducks, rest in wetlands during their 5. l trips. And $\frac{2}{3}$ of all the fish spend at least part of their lives in wetlands.
Wetlands cover only 6 percent of the earth's surface, but they play an important 6. r in nature. They can clean the dirty water from cities and farms. Wetlands can trap pollutants(截留污染物) in the water 7. a keep them in the soil. During heavy rains, wetlands 8. h a lot of rainwater. What's more, wetlands help slow down 9. c change. They take in plenty of CO₂ and store it in the soil and plants. They act 10. l the "kidneys" of the earth. Wetlands also pull leaves, animal waste and other matter down from the surface of the water. The matter is kept and locked up in the soil.

1. covered
2. round
3. include
4. home
5. long
6. role
7. and
8. hold
9. climate
10. like

【分析】
首先通读全文，明确主题是介绍湿地生态的说明文，理解文章大意后，结合每个空所在句子的语境、语法结构以及首字母提示，运用固定搭配、词性等知识确定单词。具体步骤：1. 分析句子语态、时态，确定单词形式；2. 借助固定搭配快速锁定单词；3. 根据上下文逻辑判断连词；4. 结合文章主题确定符合语境的词汇。
【解析】
1. 句意：地球上的一些陆地区域被水覆盖或土壤下有水。此处为被动语态，结构为“be + 过去分词”，结合首字母c，填covered。
2. 固定搭配all year round意为“全年”，符合“这可能全年都有或一年中部分时间有”的语境，填round。
3. 前文提到湿地有多种形式，后文列举河流、湖泊等，结合首字母i，此处表示“包括”，主语these为复数，谓语用原形include，填include。
4. 固定搭配be home to意为“是……的家园”，符合湿地是众多动物栖息地的语境，填home。
5. 句意：飞禽如鹅、鸭在长途旅行中于湿地休息，结合首字母l，填long。
6. 固定搭配play an important role in意为“在……中起重要作用”，符合湿地在自然界的重要性的语境，填role。
7. 此处连接“截留污染物”和“将其留在土壤中”两个并列动作，用并列连词and，填and。
8. 句意：大雨时，湿地储存大量雨水，结合首字母h，hold有“储存”之意，填hold。
9. 固定搭配climate change意为“气候变化”，后文提到湿地吸收二氧化碳，符合减缓气候变化的语境，填climate。
10. 固定搭配act like意为“像……一样”，此处将湿地比作地球的“肾脏”，填like。
【答案】
1. covered
2. round
3. include
4. home
5. long
6. role
7. and
8. hold
9. climate
10. like
【知识点】
英语首字母填空、固定搭配运用、语境理解
【点评】
本题为生态主题的首字母填空题，侧重考查学生对固定搭配的掌握及语境理解能力，难度适中，需结合文章主题和语法知识综合判断。
【难度系数】
0.5