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1. 2026年,我国六五环境日的宣传主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。以下做法与这一主题不相符的是 （
A.使用清洁能源,加强空气质量监测
B.为庆祝节日,随意燃放烟花爆竹
C.垃圾分类回收,实现变废为宝
D.积极植树造林,美化生态环境
B
）A.使用清洁能源,加强空气质量监测
B.为庆祝节日,随意燃放烟花爆竹
C.垃圾分类回收,实现变废为宝
D.积极植树造林,美化生态环境
答案
1.B
解析
【分析】
首先明确题目要求：选出与“全面绿色转型，共建美丽中国”环保主题不相符的做法。解题思路是逐一分析每个选项的做法是否符合环保理念，判断其是否会对环境造成不利影响，进而确定答案。
【解析】
A选项：使用清洁能源可减少化石能源消耗，降低污染物排放；加强空气质量监测能及时掌握环境状况，均符合环保主题，故A不符合题意。
B选项：随意燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和烟尘，造成空气污染，与环保主题相悖，故B符合题意。
C选项：垃圾分类回收能实现资源有效利用，减少垃圾对环境的污染，符合环保主题，故C不符合题意。
D选项：积极植树造林可净化空气、调节气候，改善生态环境，符合环保主题，故D不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
环境保护；环境污染防治
【点评】
本题考查环保常识，难度较低，要求学生掌握常见的环保做法与污染行为，树立绿色环保意识，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
首先明确题目要求：选出与“全面绿色转型，共建美丽中国”环保主题不相符的做法。解题思路是逐一分析每个选项的做法是否符合环保理念，判断其是否会对环境造成不利影响，进而确定答案。
【解析】
A选项：使用清洁能源可减少化石能源消耗，降低污染物排放；加强空气质量监测能及时掌握环境状况，均符合环保主题，故A不符合题意。
B选项：随意燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和烟尘，造成空气污染，与环保主题相悖，故B符合题意。
C选项：垃圾分类回收能实现资源有效利用，减少垃圾对环境的污染，符合环保主题，故C不符合题意。
D选项：积极植树造林可净化空气、调节气候，改善生态环境，符合环保主题，故D不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
环境保护；环境污染防治
【点评】
本题考查环保常识，难度较低，要求学生掌握常见的环保做法与污染行为，树立绿色环保意识，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
2.“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中体积分数最大的是（
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
A
）A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
答案
2.A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确空气各成分的体积分数，题目说明“人造空气”与空气成分含量基本相同，因此只需找出空气中体积分数最大的成分即可。
【解析】
空气的成分按体积计算，大约为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。由于“人造空气”与空气成分含量基本相同，所以体积分数最大的是氮气，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的成分（体积分数）
【点评】
本题考查空气成分的体积分数，属于化学学科的基础识记类题目，难度较低，只要牢记空气各成分的体积占比就能快速选出答案。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需明确空气各成分的体积分数，题目说明“人造空气”与空气成分含量基本相同，因此只需找出空气中体积分数最大的成分即可。
【解析】
空气的成分按体积计算，大约为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。由于“人造空气”与空气成分含量基本相同，所以体积分数最大的是氮气，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的成分（体积分数）
【点评】
本题考查空气成分的体积分数，属于化学学科的基础识记类题目，难度较低，只要牢记空气各成分的体积占比就能快速选出答案。
【难度系数】
0.9
3. 要提高全民的环保意识，保护我们的空气。下列选项中，没有计入空气质量评价的是 （
A.$\mathrm{PM}_{10}$
B.$\mathrm{O}_{3}$
C.$\mathrm{CO}_{2}$
D.$\mathrm{PM}_{2.5}$
C
）A.$\mathrm{PM}_{10}$
B.$\mathrm{O}_{3}$
C.$\mathrm{CO}_{2}$
D.$\mathrm{PM}_{2.5}$
答案
3.C
解析
【分析】首先明确题目要求是选出未计入空气质量评价的物质，需回忆我国计入空气质量评价的主要污染物种类，再逐一分析选项判断。
【解析】我国计入空气质量评价的主要污染物包括：可吸入颗粒物（$\mathrm{PM}_{10}$）、细颗粒物（$\mathrm{PM}_{2.5}$）、臭氧（$\mathrm{O}_{3}$）、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。选项A的$\mathrm{PM}_{10}$、选项B的$\mathrm{O}_{3}$、选项D的$\mathrm{PM}_{2.5}$均属于计入空气质量评价的污染物；选项C的$\mathrm{CO}_{2}$是空气的组成成分之一，虽为温室气体，但未计入空气质量评价的常规污染物中。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【点评】本题考查空气质量评价的相关基础知识，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对常见空气污染物的掌握情况。
【难度系数】0.9
【解析】我国计入空气质量评价的主要污染物包括：可吸入颗粒物（$\mathrm{PM}_{10}$）、细颗粒物（$\mathrm{PM}_{2.5}$）、臭氧（$\mathrm{O}_{3}$）、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。选项A的$\mathrm{PM}_{10}$、选项B的$\mathrm{O}_{3}$、选项D的$\mathrm{PM}_{2.5}$均属于计入空气质量评价的污染物；选项C的$\mathrm{CO}_{2}$是空气的组成成分之一，虽为温室气体，但未计入空气质量评价的常规污染物中。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治
【点评】本题考查空气质量评价的相关基础知识，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对常见空气污染物的掌握情况。
【难度系数】0.9
4. 下列有关空气及其成分的说法中,正确的是 （
A.空气中氮气的质量分数为78%
B.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.饼干放在空气中会变软是因为空气中有氧气
D.稀有气体化学性质稳定,不与任何物质发生化学反应
B
）A.空气中氮气的质量分数为78%
B.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.饼干放在空气中会变软是因为空气中有氧气
D.稀有气体化学性质稳定,不与任何物质发生化学反应
答案
4.B
解析
【分析】本题考查空气及其成分的相关知识，需结合空气各成分的体积分数、混合物特征、空气成分的性质等知识点，逐一分析每个选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】A选项：空气中氮气的体积分数约为78%，并非质量分数，该选项混淆了体积分数与质量分数，错误；B选项：空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，各成分的分子均匀混合在一起，该选项符合混合物的特征，正确；C选项：饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，而非氧气，该选项对空气成分的作用描述错误；D选项：稀有气体化学性质稳定，但并非不与任何物质反应，在特定条件下也能与某些物质发生化学反应，该选项表述绝对化，错误。
【答案】B
【知识点】空气的成分；混合物的概念；空气成分的性质
【点评】本题为空气相关的基础题，侧重考查对空气成分及性质的准确记忆，需注意区分体积分数与质量分数、稀有气体性质的严谨表述，易因概念混淆或表述绝对化出错。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：空气中氮气的体积分数约为78%，并非质量分数，该选项混淆了体积分数与质量分数，错误；B选项：空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，各成分的分子均匀混合在一起，该选项符合混合物的特征，正确；C选项：饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，而非氧气，该选项对空气成分的作用描述错误；D选项：稀有气体化学性质稳定，但并非不与任何物质反应，在特定条件下也能与某些物质发生化学反应，该选项表述绝对化，错误。
【答案】B
【知识点】空气的成分；混合物的概念；空气成分的性质
【点评】本题为空气相关的基础题，侧重考查对空气成分及性质的准确记忆，需注意区分体积分数与质量分数、稀有气体性质的严谨表述，易因概念混淆或表述绝对化出错。
【难度系数】0.6
5. 下列有关氧气物理性质的叙述中,不正确的是 （
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.液态氧和固态氧都是淡蓝色的
C.氧气易溶于水
D.相同条件下,氧气比同体积的空气稍重
化学 九年级 全一册
C
）A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.液态氧和固态氧都是淡蓝色的
C.氧气易溶于水
D.相同条件下,氧气比同体积的空气稍重
化学 九年级 全一册
答案
5.C
解析
【分析】本题要求选出关于氧气物理性质叙述不正确的选项，解题思路为：先回忆氧气的常见物理性质（颜色、状态、溶解性、密度等），再逐一分析每个选项的叙述是否符合该性质，最终确定错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 通常状况下，氧气是无色、无味的气体，属于氧气的基本物理性质，叙述正确；
B. 氧气在降温加压时会变为淡蓝色液体，继续降温变为淡蓝色雪花状固体，叙述正确；
C. 氧气是不易溶于水的，水中仅溶解少量氧气可供水生生物呼吸，并非“易溶于水”，该叙述错误；
D. 相同条件下，氧气的密度比空气大，因此相同体积的氧气比空气稍重，叙述正确。
综上，不正确的叙述为C选项。
【答案】C
【知识点】氧气的物理性质
【点评】本题考查氧气的基础物理性质，侧重对基础知识的识记与辨析，属于难度较低的常规题目。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A. 通常状况下，氧气是无色、无味的气体，属于氧气的基本物理性质，叙述正确；
B. 氧气在降温加压时会变为淡蓝色液体，继续降温变为淡蓝色雪花状固体，叙述正确；
C. 氧气是不易溶于水的，水中仅溶解少量氧气可供水生生物呼吸，并非“易溶于水”，该叙述错误；
D. 相同条件下，氧气的密度比空气大，因此相同体积的氧气比空气稍重，叙述正确。
综上，不正确的叙述为C选项。
【答案】C
【知识点】氧气的物理性质
【点评】本题考查氧气的基础物理性质，侧重对基础知识的识记与辨析，属于难度较低的常规题目。
【难度系数】0.8
