8.$\mathscr{B}$ 某固体物质受热变成气态物质,则这个变化（）

A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化,也可能是化学变化
D.既有物理变化,又有化学变化

8.C

【分析】
要判断固体受热变成气态的变化类型，需明确物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成，而非仅看物质状态的变化。我们可以通过举例分析两种可能的情况：若变化中没有新物质生成，属于物理变化；若变化中有新物质生成，属于化学变化，据此判断选项。
【解析】
1. 明确判断依据：物理变化和化学变化的核心区别是有无新物质生成，与物质的状态变化无关。
2. 举例分析：
物理变化例子：干冰（固态二氧化碳）受热直接升华成气态二氧化碳，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化；
化学变化例子：碳酸氢铵固体受热分解，生成氨气、水蒸气、二氧化碳等气态物质，有新物质生成，属于化学变化。
3. 结论：固体受热变成气态的变化，可能是物理变化，也可能是化学变化，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
物理变化与化学变化的判断
【点评】
本题考查物理变化和化学变化的本质区别，易错点是易被“状态变化”误导，忽略判断的核心是“是否有新物质生成”，通过举例分析可快速得出结论，属于基础概念题。
【难度系数】
0.5

9. $\boldsymbol{B}$ （2024·安徽蚌埠期中）《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。下列过程涉及化学变化的是（）


A.过滤清液
B.选料捣碎
C.入窖酿酒
D.酒水蒸馏

9.C

【分析】判断是否涉及化学变化的核心是看变化过程中有无新物质生成：有新物质生成的为化学变化，无新物质生成的为物理变化。需逐一分析各选项的变化类型，进而得出结论。
【解析】A选项过滤清液，是分离固体与液体的操作，仅将混合物中的固液分开，无新物质生成，属于物理变化；B选项选料捣碎，只是改变了原料的形状和大小，没有新物质产生，属于物理变化；C选项入窖酿酒，是粮食中的糖类等物质在微生物作用下发酵生成酒精等新物质，有新物质生成，属于化学变化；D选项酒水蒸馏，是利用酒精和水的沸点差异进行分离，过程中无新物质生成，属于物理变化。因此涉及化学变化的是C选项。
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判断
【点评】本题考查物质变化类型的基础判断，需明确物理变化与化学变化的本质区别，难度较低，是初中化学的常考基础题型。
【难度系数】0.7

10. B 古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中画线部分包含化学变化的是 （）

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

10.B

【分析】
要判断诗句中画线部分是否包含化学变化，需明确化学变化的核心特征：变化过程中有新物质生成；物理变化则无新物质生成，仅涉及状态、形状等改变。接下来逐一分析各选项的变化本质即可。
【解析】
判断依据：变化过程中是否有新物质生成，有新物质生成的为化学变化，无新物质生成的为物理变化。
A选项：“春江水暖鸭先知”仅描述水温升高，水的状态未改变，无新物质生成，属于物理变化；
B选项：“爆竹声中一岁除”涉及火药燃烧爆炸，燃烧过程会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；
C选项：“千树万树梨花开”描述降雪，是水由气态变为固态的状态变化，无新物质生成，属于物理变化；
D选项：“日照香炉生紫烟”是光的折射形成的光学现象，无新物质生成，属于物理变化。
综上，包含化学变化的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题为基础概念题，核心考查化学变化的判断依据，只要掌握“有无新物质生成”这一判断标准，即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

11. $\mathbb{B}$ 化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下
循环:$燃料\xrightarrow{(1)燃烧}燃烧产物\xrightarrow{(2)太阳能或生物能}燃料$，这样既可解决能源问题，又能消除污染。
上述构想中两个转化过程的变化为（）

A.(1)为物理变化，(2)为化学变化
B.均为化学变化
C.(1)为化学变化，(2)为物理变化
D.均为物理变化

11.B

【分析】判断物理变化和化学变化的根本依据是变化过程中是否有新物质生成。先分析过程(1)：燃料燃烧时，燃料与氧气反应生成燃烧产物，有新物质生成，属于化学变化；再分析过程(2)：燃烧产物在太阳能或生物能作用下转化为燃料，该过程中有新物质（燃料）生成，也属于化学变化。由此可得出两个过程的变化类型。
【解析】物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成。过程(1)中，燃料燃烧生成了二氧化碳等新的燃烧产物，有新物质生成，属于化学变化；过程(2)中，燃烧产物转化为燃料，有新物质生成，属于化学变化。因此两个转化过程均为化学变化，对应选项B。
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判断
【点评】本题结合资源循环利用的情境，考查化学变化与物理变化的核心判断依据，属于基础概念题，难度较低，只要掌握判断方法即可解答。
【难度系数】0.8

二、填空题
12. 将正确选项的字母填入下列各题的括号内。
A. 物理变化
B. 化学变化
C. 物理性质
D. 化学性质
(1)水加热变成水蒸气。（）
(2)水在$4°\mathrm{C}$时密度最大，为$1\mathrm{g/mL}$。（）
(3)水较稳定，加热到$100°\mathrm{C}$也不生成其他物质。（）
(4)通常情况下酒精是无色、有特殊气味的液体。（）
(5)汽油能燃烧。（）
(6)敞口放置的酒精变得越来越少。（）
(7)水通电生成氢气和氧气。（）
(8)酒精燃烧生成二氧化碳和水。（）

12.(1)A (2)C (3)D (4)C (5)D (6)A (7)B (8)B

【分析】首先明确核心概念：变化是指发生的过程，性质是物质固有的属性；物理变化无新物质生成，化学变化有新物质生成；物理性质不需要化学变化就能表现（如颜色、状态、密度等），化学性质需通过化学变化表现（如可燃性、稳定性等）。再逐个分析每个描述：先判断是变化还是性质，再判断是物理/化学类型。
【解析】
(1)水加热变成水蒸气，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化，选A；
(2)水的密度是无需化学变化就能表现的性质，属于物理性质，选C；
(3)水的稳定性需通过化学变化体现，属于化学性质，选D；
(4)酒精的颜色、状态、气味是无需化学变化就能表现的性质，属于物理性质，选C；
(5)酒精的可燃性需通过燃烧（化学变化）体现，属于化学性质，选D；
(6)酒精挥发是状态改变，无新物质生成，属于物理变化，选A；
(7)水通电生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，选B；
(8)酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，选B。
【答案】12.(1)A (2)C (3)D (4)C (5)D (6)A (7)B (8)B
【知识点】物理变化与化学变化，物理性质与化学性质
【点评】本题考查物质的变化与性质的区分，是化学入门的基础知识点，需准确把握变化与性质、物理/化学变化、物理/化学性质的概念差异，属于基础题型。
【难度系数】0.8

13. $\boldsymbol A$ (1)在家中厨房里要区别食盐和白糖,通常用的方法是,这说明食盐和白糖的(填“物理”或“化学”)性质(填“相同”或“不相同”)。由此可知,要正确使用一种物质,首先应当熟悉这种物质的。
(2)区分水和酒精,利用物理性质进行区分的方法是,利用化学性质进行区分的方法是。
(3)小明用观察法区别铁丝和铜丝,这是利用了铁和铜具有不同的,这属于(填“物理”或“化学”)性质。
14. $\boldsymbol B$ 比较、归纳、总结是我们实验研究应当具备的一种能力。

(1)如上表,按照物质的变化进行分类,可将C组归为(填“A”或“B”)组,理由是。
(2)分类是化学学习的常用方法,物质的分类标准有多种,可以是物质的变化、性质、用途、类别等。请你根据物质的物理性质将下列物质分成两类:①大理石、②石蜡、③二氧化碳、④铁粉、⑤氧气、⑥空气,分类标准是,包含的物质是(填序号)。

13.(1)尝味道 物理 不相同 性质 (2)闻气味 分别点燃,看能否燃烧 (3)颜色 物理
14.(1)A 醋的酿造有其他物质生成,属于化学变化 (2)通常情况下为气体 ③⑤⑥(合理即可)

【分析】
本题考查物质的性质、变化及分类的基础知识点。解题时，需明确物理性质与化学性质的区别（是否需通过化学变化体现）、物理变化与化学变化的本质（是否有新物质生成），再结合各问题的具体场景分析解答。
【解析】
13.(1) 厨房中食盐有咸味、白糖有甜味，可通过尝味道区分，味道属于不需要发生化学变化就能体现的物理性质，说明两者的物理性质不相同，因此要正确使用物质，需先熟悉其性质。
(2) 水和酒精的气味不同，可通过闻气味（利用物理性质）区分；酒精具有可燃性，水不可燃，可通过分别点燃，观察能否燃烧（利用化学性质）区分。
(3) 铁丝为银白色，铜丝为紫红色，颜色属于不需要化学变化体现的物理性质，因此通过观察颜色区分，利用的是物理性质。
14.(1) A组的动植物呼吸、食物腐烂都有新物质生成，属于化学变化；B组的木材制桌椅、水沸腾无新物质生成，属于物理变化；C组的醋的酿造有新物质生成，属于化学变化，因此归为A组。
(2) 根据物质的物理性质分类，如“通常情况下为气体”，则包含的物质是③二氧化碳、⑤氧气、⑥空气（合理即可）。
【答案】
13.(1)尝味道；物理；不相同；性质 (2)闻气味；分别点燃,看能否燃烧 (3)颜色；物理
14.(1)A；醋的酿造有其他物质生成,属于化学变化 (2)通常情况下为气体；③⑤⑥(合理即可)
【知识点】
物质的性质；物质的变化；物质的分类
【点评】
本题为化学基础题，侧重考查物质性质的区分、变化类型的判断及物质分类方法，知识点基础，难度较低，适合巩固化学入门知识。
【难度系数】
0.7