一、看图列式计算。
1. 茉莉：8盆
月季：
?盆
2. 母鸡：?只
小鸡：
15只
3. 足球：7个
篮球：
多3个
?个

1. 8×4=32(盆)
2. 15÷3=5(只)
3. 7×5+3=38(个)

【分析】
解决这类问题首先要找准两个量之间的数量关系，明确谁是1倍量（也就是标准量）：
1. 第一题中茉莉的盆数是1倍量，月季的盆数是茉莉的4倍，求月季的总盆数就是求4个8的和，用乘法计算即可。
2. 第二题中小鸡的数量是母鸡的3倍，小鸡的数量是3倍量共15只，求母鸡的数量（1倍量），就是把15平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
3. 第三题中足球的个数是1倍量，篮球的数量比足球的5倍还多3个，先计算足球数量的5倍，再加上多的3个，就能得到篮球的总个数。
【解析】
1. 已知茉莉有8盆，月季数量是茉莉的4倍，求月季盆数：
$8×4=32$（盆）
2. 已知小鸡有15只，是母鸡数量的3倍，求母鸡只数：
$15÷3=5$（只）
3. 已知足球有7个，篮球数量比足球的5倍多3个，求篮球个数：
先算足球的5倍：$7×5=35$（个）
再加多的3个：$35+3=38$（个）
综合算式：$7×5+3=38$（个）
【答案】
1. $8×4=32$(盆)
2. $15÷3=5$(只)
3. $7×5+3=38$(个)
【知识点】
倍的应用，乘除法计算，乘加混合运算
【点评】
这组题目围绕倍数关系设置，需要先理清不同数量之间的倍比、多少关系，再选择对应运算求解，能有效提升分析数量关系、解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7

二、解决问题。
1. 一根跳绳长2米，一根麻绳的长度是这根跳绳的8倍。这根麻绳长多少米？

2×8=16(米)

【分析】
做这道题时首先要理清题目中的数量关系：已知跳绳的长度是2米，麻绳的长度是跳绳的8倍，要求麻绳的长度，本质是求2的8倍是多少。根据所学的倍数相关知识，求一个数的几倍是多少用乘法计算，所以直接用跳绳的长度乘倍数就能得到麻绳的长度。
【解析】
已知跳绳长2米，麻绳长度是跳绳的8倍，求麻绳长度列式为：
$2×8=16$（米）
计算时可通过乘法口诀“二八十六”快速得出结果。
【答案】
16米
【知识点】
求一个数的几倍是多少；表内乘法
【点评】
这道题是倍数关系的基础应用题，解题关键是理解倍数的含义，掌握求一个数的几倍是多少的计算方法，结合乘法口诀就能轻松作答，是巩固倍数相关知识的典型习题。
【难度系数】
0.9

2. 果园里有42棵梨树，是苹果树的6倍。苹果树有多少棵？

42÷6=7(棵)

【分析】
我们先梳理题目中的数量关系：梨树的棵数是苹果树的6倍，也就是苹果树的棵数乘6等于梨树的棵数。现在已知梨树有42棵，要求苹果树的棵数，属于“已知一个数的几倍是多少，求这个数”的问题，这类问题用除法计算，用梨树的棵数除以倍数就能得到苹果树的棵数。
【解析】
已知梨树有42棵，是苹果树的6倍，求苹果树的棵数，就是把42平均分成6份，求每份是多少，用除法计算。
列式计算：
42÷6=7（棵）
【答案】
42÷6=7(棵)
【知识点】
倍的认识，表内除法应用
【点评】
这道题考查倍数相关的基础实际应用，解题关键是明确一倍数和几倍数的对应关系，准确选择对应的计算方法，避免混淆乘除法的使用场景。
【难度系数】
0.8