一、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
1. A. thin B. drink C. want D. next
2. A. kite B. card C. know D. kitchen
3. A. who B. what C. why D. where
4. A. year B. yellow C. yesterday D. happy
5. A. sing B. English C. think D. thank

1.B 2.C 3.A 4.D 5.B

【分析】
这类题目是英语语音辨析题，要求找出每组单词中画线部分发音不同的选项。解题时，需逐一回忆每个选项画线部分的发音，对比后排除发音相同的选项，剩余的即为答案。具体步骤为：先确定每组每个单词画线部分的读音，再进行对比，找出读音不一致的那一项。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A. thin /θɪn/ 中n发/n/；B. drink /drɪŋk/ 中n发/ŋ/；C. want /wɒnt/ 中n发/n/；D. next /nekst/ 中n发/n/，故答案为B。
2. 各选项画线部分发音：A. kite /kaɪt/ 中k发/k/；B. card /kɑːd/ 中c发/k/；C. know /nəʊ/ 中k不发音；D. kitchen /ˈkɪtʃɪn/ 中k发/k/，故答案为C。
3. 各选项画线部分发音：A. who /huː/ 中wh发/h/；B. what /wɒt/ 中wh发/w/；C. why /waɪ/ 中wh发/w/；D. where /weə(r)/ 中wh发/w/，故答案为A。
4. 各选项画线部分发音：A. year /jɪə(r)/ 中y发/j/；B. yellow /ˈjeləʊ/ 中y发/j/；C. yesterday /ˈjestədeɪ/ 中y发/j/；D. happy /ˈhæpi/ 中y发/i/，故答案为D。
5. 各选项画线部分发音：A. sing /sɪŋ/ 中ng发/ŋ/；B. English /ˈɪŋɡlɪʃ/ 中ng发/ŋɡ/；C. think /θɪŋk/ 中ng发/ŋ/；D. thank /θæŋk/ 中ng发/ŋ/，故答案为B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B
【知识点】
英语单词发音、字母组合发音辨析
【点评】
本题为基础英语语音辨析题，考查常见字母及字母组合的发音规则，涉及特殊发音情况（如know中k不发音、who中wh发/h/），需学生准确掌握单词读音，整体难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

二、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. The friendly teacher often c with the students about their study and life after class.
2. John Wilson is organized and helpful so you can t him.
3. — What does Tim do in his free time?
— He often t his sister to make a homepage(主页).
4. Look. Two (队) from our school are playing football on the playground.
5. — Are there any good book (展览)this month?
— Yes. There's one at the convention centre.

1.chats 2.trust 3.teaches 4.teams 5.shows

【分析】
本题为根据句意及首字母或中文提示完成单词的题型，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合给出的首字母或中文提示，分析句子的时态、主语单复数、固定搭配等，确定单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：这位友好的老师课后经常和学生交流学习与生活。根据首字母c，结合短语chat with sb（和某人交流），主语the friendly teacher是第三人称单数，且由often可知用一般现在时，故填chats。
2. 句意：John Wilson有条理且乐于助人，所以你可以信任他。根据首字母t，情态动词can后接动词原形，结合语境“信任”，故填trust。
3. 句意：——Tim空闲时间做什么？——他经常教他妹妹做主页。根据首字母t，结合短语teach sb to do sth（教某人做某事），主语he是第三人称单数，一般现在时，故填teaches。
4. 句意：看！我们学校的两支队伍正在操场上踢足球。中文提示为“队”，two后接可数名词复数，故填teams。
5. 句意：——这个月有好的图书展览吗？——是的，会议中心有一个。中文提示为“展览”，book shows为固定表达，any后接可数名词复数，故填shows。
【答案】
1.chats 2.trust 3.teaches 4.teams 5.shows
【知识点】
一般现在时、动词短语、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇运用，需结合语境、语法规则确定单词形式，难度适中，是巩固词汇与语法的典型基础题。
【难度系数】
0.6

三、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
student say hello to tell ... about help ... with both ... and
1. The teachers are helpful nice. The students all like them.
2. The visitors are coming to our school. What about them our school?
3. The girl is very polite. She often others when she meets them.
4. This exercise is too hard. I would like my friend me it.
5. On the noticeboards, we can see many works like paintings and photos.

1.both; and 2.telling; about 3.says hello to 4.to help; with 5.students'

【分析】
本题为选词填空题型，需结合句子语境、语法规则及短语搭配选择恰当的词或短语，并调整为正确形式。解题思路：先明确方框内的词/短语：student、say hello to、tell...about、help...with、both...and；再逐个分析句子结构与需求：1. 需连接两个形容词的并列结构，对应both...and；2. What about后接动名词，对应tell...about并变形；3. 主语为第三人称单数，动词用单三形式，对应say hello to；4. 固定搭配would like sb to do sth，对应help...with并变形；5. 需修饰名词works，用名词所有格，对应student的复数所有格。
【解析】
1. 句子需表达“既…又…”，用并列短语both...and连接helpful和nice，故填both; and；
2. What about后接动名词，短语tell...about变形为telling...about，故填telling; about；
3. 主语she是第三人称单数，一般现在时中动词用单三形式，短语say hello to变形为says hello to，故填says hello to；
4. 固定搭配would like sb to do sth，短语help...with变形为to help...with，故填to help; with；
5. 修饰名词works需用名词所有格，student的复数所有格为students'，故填students'。
【答案】
1.both; and 2.telling; about 3.says hello to 4.to help; with 5.students'
【知识点】
并列连词用法、动词短语形式变化、名词所有格
【点评】
本题考查初中英语常用短语的运用，涵盖并列结构、动词变形、名词所有格等基础知识点，需掌握固定搭配及词性变化规则，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6

1. — What does your cousin do? — You mean Jenny? a nurse.

A.I'm
B.You're
C.He's
D.She's

1.D

【分析】首先理解对话语境，问句询问表亲的职业，答句确认人物是Jenny，需根据Jenny的性别选择对应的人称代词，进而确定正确选项。
【解析】对话中提到的Jenny是女性名字，指代女性第三人称单数需用人称代词she，对应的be动词is缩写为She's，符合语境；A选项I'm指代自己，B选项You're指代对方，C选项He's指代男性，均不符合，因此选D。
【答案】D
【知识点】人称代词的用法；be动词的缩写
【点评】本题考查日常交际中人称代词的正确使用，结合人名判断性别是解题核心，属于基础题型。
【难度系数】0.8

2. Miss Yang speaks English. We are glad to have an English teacher like .

A.good; she
B.well; she
C.good; her
D.welll; her

2.C

【分析】首先，第一空修饰名词English，需用形容词，good是形容词，well是副词，故第一空选good；其次，第二空位于介词like后，需用人称代词宾格，she是主格，her是宾格，故第二空选her，结合选项确定答案。
【解析】1. 第一空：English是名词，形容词可修饰名词，good为形容词，well为副词，因此第一空填good；2. 第二空：like是介词，介词后需接人称代词宾格作宾语，she是主格，her是宾格，因此第二空填her，综上选C选项。
【答案】C
【知识点】形容词用法、人称代词宾格
【点评】本题考查形容词修饰名词及人称代词宾格的基础用法，需明确不同词性的语法功能，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

3. all like playing computer games, but we only play at weekends.

A.I, you and he
B.You, he and I
C.He, I and you
D.You, I and he

3.B

【分析】
本题考查英语中单数人称代词并列作主语时的排列顺序。英语中，当you（第二人称）、he（第三人称）、I（第一人称）这类单数人称代词并列作主语时，为表达礼貌，顺序需遵循“第二人称→第三人称→第一人称”的规则，我们据此判断选项正误。
【解析】
根据单数人称代词并列作主语的排列规则，逐一分析选项：
A选项顺序为I, you, he，不符合规则，错误；
B选项顺序为You, he, I，符合规则，正确；
C选项顺序为He, I, you，不符合规则，错误；
D选项顺序为You, I, he，不符合规则，错误。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词的排列顺序
【点评】
本题属于基础语法题，核心考查人称代词并列作主语的顺序规则，只要牢记该规则即可快速作答，是易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8

4. Li Lei and Dick are my good friends. in Class 1, Grade 7.

A.They are all
B.They all are
C.We all are
D.We are all

4.D

【分析】首先，根据前文“Li Lei and Dick are my good friends”，可知此处指代的是“我、李雷和迪克”，即复数人称“我们”，排除指代“他们”的A、B选项；其次，不定代词all表示“三者及以上都”，在句中需放在be动词之后，因此正确结构为“We are all”，据此选出答案。
【解析】1. 确定主语：前文提到的李雷、迪克加上说话者“我”，构成复数人称“我们”，故用We，排除A、B（They指代“他们”，不符合语境）；2. 掌握all的位置规则：all作为不定代词，在be动词后，正确语序为“We are all”，因此选D。
【答案】D
【知识点】人称代词、不定代词all的用法
【点评】本题考查人称代词指代和不定代词all的基础用法，属于英语基础题，需明确代词指代范围及all的位置规则。
【难度系数】0.7

5.（乐于助人）Tom is best friend and I often help with his English.

A.my; him
B.I; he
C.my; he
D.mine; his

5.A

【分析】本题考查英语中物主代词和人称代词的用法。解题分两步：第一步，判断第一空的词性需求，因空格后有名词短语best friend，需用可修饰名词的形容词性物主代词；第二步，判断第二空的词性需求，因前面是动词help，动词后需接人称代词宾格作宾语，据此逐一排除错误选项即可。
【解析】1. 第一空：空格后接名词短语best friend，需用形容词性物主代词。A选项my是形容词性物主代词，可修饰名词，符合要求；B选项I、C选项he是主格人称代词，只能作主语，不能修饰名词；D选项mine是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，后不接名词，故排除B、C、D。2. 第二空：动词help后需接人称代词宾格作宾语。A选项him是宾格人称代词，可作宾语，符合要求；B选项he、C选项he是主格，不能作宾语；D选项his是物主代词，不能作宾语，故排除B、C、D。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】本题聚焦英语基础代词的核心用法，分别考查形容词性物主代词修饰名词、人称代词宾格作宾语的规则，属于初一英语的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

6. Our form teacher Miss Lin teaches English and we can learn a lot from .

A.us; she
B.our; she
C.us; her
D.our; her

6.C

【分析】这道题考查人称代词的宾格用法。解题思路是：动词和介词后面需要用人称代词的宾格形式作宾语，先判断第一个空的位置（在动词teaches后），再判断第二个空的位置（在介词from后），结合宾格的用法排除错误选项即可。
【解析】
1. 第一个空：动词teaches（教）后需接人称代词宾格作宾语，us是宾格，our是形容词性物主代词，不能作宾语，因此排除B、D选项。
2. 第二个空：介词from后需接人称代词宾格作宾语，she是主格，her是宾格，因此排除A选项。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格
【点评】本题考查基础的人称代词宾格用法，需掌握“动词、介词后接宾格”的规则，属于基础题型，适合巩固代词的核心用法。
【难度系数】0.7