一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. The girl often e the dustbin at home. And she also does other housework.
2. (家务劳动)— I feel it our d to share housework with our parents in our daily life.
— Yes. We should learn to do more housework.
3. Suddenly, the door opened and a g of children came in.
4. We should try our best to help the children in poor (地区).
5. It is not easy to get good (团队合作) between the players.
6. If you want to know more about Nanjing, there are some local (网站) to visit.

1. empties 2. duty 3. group 4. areas 5. teamwork
6. websites

【分析】
本题为根据句意、首字母或中文提示填写正确单词的题型，需结合句子时态、固定搭配、名词单复数等语法规则，以及词汇含义来确定答案。
【解析】
1. 句意：这个女孩经常在家倒垃圾桶，还做其他家务。句子为一般现在时，主语the girl是第三人称单数，“倒空”的动词是empty，需变第三人称单数形式empties。
2. 句意：我觉得在日常生活中和父母分担家务是我们的责任。固定搭配it's one's duty to do sth表示“做某事是某人的责任”，结合首字母d，填duty。
3. 句意：突然门开了，一群孩子进来了。固定短语a group of表示“一群”，结合首字母g，填group。
4. 句意：我们应该尽力帮助贫困地区的孩子。“地区”对应英文area，此处指多个贫困地区，需用复数形式areas。
5. 句意：让队员之间有良好的团队合作并不容易。“团队合作”对应英文teamwork，为不可数名词，直接填原形。
6. 句意：如果你想了解更多关于南京的信息，有一些当地网站可以访问。“网站”对应英文website，前面有some修饰，需用复数形式websites。
【答案】
1. empties 2. duty 3. group 4. areas 5. teamwork 6. websites
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇与语法的综合运用，涉及动词第三人称单数、名词单复数、常用固定搭配等知识点，是英语学习中的基础题型，需学生熟练掌握常见词汇及用法。
【难度系数】
0.3

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
video tire try one's best get close to get back share ... with take part in take turns
take place sweep the floor
1. Spring is coming. It is the best time nature.
2. My father goes to work at 8 in the morning and at 6 in the afternoon.
3. “The future is what you make it!” The saying tells us and never give up.
4. There are many interesting on this app.
5. Miss Wang wasn't happy because this kind of work was too .
6. If it rains this afternoon, what about your umbrella me?
7. — How can we deal with this task?
— We are ready to finish it.
8. Rob is very kind. He often spends some time with his classmates.
9. There will be a football match next week. I hope it.
10. We all know that the World Cup every four years.

1. to get close to 2. gets back 3. to try our best
4. videos 5. tiring 6. sharing; with 7. to take turns
8. sweeping the floor 9. to take part in 10. takes place

【分析】
本题为选词填空题，解题思路如下：1. 先明确方框内所有词/短语的含义与用法；2. 逐句分析句子语境，确定每空所需的词/短语；3. 根据句子的语法结构（如固定搭配、时态、非谓语动词、词性要求等），将所选词/短语转换为正确形式；4. 检查每个词/短语是否仅使用一次，确保答案准确。
【解析】
1. 固定搭配“the best time to do sth”表示“做某事的最佳时间”，结合语境“春天是接近自然的最佳时间”，选择短语“get close to”，需用不定式形式，故填to get close to。
2. 句子主语为第三人称单数my father，时态为一般现在时（描述日常习惯），结合语境“下午6点返回”，选择短语“get back”，变第三人称单数形式，故填gets back。
3. 固定搭配“tell sb to do sth”表示“告诉某人做某事”，结合语境“谚语告诉我们要尽最大努力”，选择短语“try one's best”，主语为we，故填to try our best。
4. many修饰可数名词复数，方框中名词video的复数形式为videos，结合语境“应用上有很多有趣的视频”，故填videos。
5. 此处修饰事物work，需用形容词，tire的形容词形式tiring（令人疲倦的）符合语境，故填tiring。
6. 固定搭配“what about doing sth”表示“做某事怎么样”，结合语境“和我分享雨伞”，选择短语“share...with”，变动名词形式，故填sharing; with。
7. 固定搭配“be ready to do sth”表示“准备好做某事”，结合语境“准备轮流完成任务”，选择短语“take turns”，用不定式形式，故填to take turns。
8. 固定搭配“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”，结合语境“花时间和同学扫地”，选择短语“sweep the floor”，变动名词形式，故填sweeping the floor。
9. 固定搭配“hope to do sth”表示“希望做某事”，结合语境“希望参加足球赛”，选择短语“take part in”，用不定式形式，故填to take part in。
10. 描述客观事实用一般现在时，主语the World Cup为第三人称单数，结合语境“世界杯每四年举办一次”，选择短语“take place”，变第三人称单数形式，故填takes place。
【答案】
1. to get close to 2. gets back 3. to try our best 4. videos 5. tiring 6. sharing; with 7. to take turns 8. sweeping the floor 9. to take part in 10. takes place
【知识点】
固定搭配运用、动词形式变化、词性转换
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及语境中的正确形式运用，涵盖固定搭配、时态、非谓语动词、词性转换等知识点，需学生结合语境与语法规则准确选择并变形，是初中英语基础题型，能有效考查学生对短语的掌握程度。
【难度系数】
0.6

1. There is a lot of information about AI the website.

A.in
B.on
C.at
D.off

1. B on the website 中介词 on 用于表示“在（网络、媒体等）平台上”。

【分析】首先明确题目考查表示“在网站上”的介词用法，需梳理各介词的适用场景：in侧重在内部；on可用于网络、媒体等平台；at多接具体小地点；off表示离开。结合语境“网站上的信息”，需选对应平台的介词。
【解析】“在网站上”的固定表达为on the website，其他选项：in不符合语境；at多用于具体地点；off语义不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词在网络平台语境中的运用，属于英语基础考点，需牢记常用介词的固定搭配。
【难度系数】0.8

2. — Who looks after you at home, Jenny?
— No one. I can myself.

A.take photos
B.take a look
C.take part in
D.take care of

2. D look after 意为“照顾”，对应同义短语 take care of。

【分析】首先明确问句中“look after”的含义为“照顾”，需要在选项中找到与“照顾”意思相近的短语，通过逐一分析选项含义匹配正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项take photos意为“拍照”；B选项take a look意为“看一眼”；C选项take part in意为“参加”；D选项take care of意为“照顾”，与问句中的look after（照顾）是同义短语，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；同义短语
【点评】本题考查常用动词短语的同义替换，结合语境理解短语含义即可作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

3. — It's six o'clock. Let's go home.
— Wait a minute. It's my to clean the classroom.

A.place
B.order
C.turn
D.time

3. C “It's one's turn to do sth.”意为“轮到某人做某事”。

【分析】这道题考查英语固定句型的运用，解题时需先理解对话语境，再辨析各选项词义及对应的固定搭配。首先，对话语境是“六点要回家，等一下，轮到我打扫教室”，接着分析选项：A.place意为“地点”，不符合语义；B.order意为“命令、顺序”，不合适；C.turn可构成固定句型It's one's turn to do sth.，表示“轮到某人做某事”，契合语境；D.time构成的It's time to do sth.意为“到做某事的时间了”，与此处“轮流”的语境不符，因此选C。
【解析】对话翻译为：“——六点了，我们回家吧。——等一下，轮到我打扫教室了。”逐一分析选项：A项place（地点）、B项order（命令；顺序）均不符合语境；C项turn构成固定搭配It's one's turn to do sth.，是英语常用表达，意为“轮到某人做某事”，符合句子逻辑；D项time构成的It's time to do sth.意为“该做某事了”，侧重时间节点，而非“轮流”的含义，故排除。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；It's one's turn句型
【点评】本题考查英语基础固定句型，属于常见考点，学生只要掌握It's one's turn to do sth.的用法，结合语境辨析选项即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.7

4. — Jill, I hear you planted some tomato plants in your yard.
— Yeah, watching them every day makes me happy.

A.break
B.greet
C.laugh
D.grow

4. D them 指代番茄植株，植物的动作是“生长”。

【分析】首先理解对话语境：Jill在院子里种了番茄，空格处需填入描述番茄动作的动词。逐一分析选项：A选项break意为“打破”，不符合植物的动作；B选项greet意为“问候”，主语通常是人，不适合描述植物；C选项laugh意为“笑”，主语一般为人，不符合语境；D选项grow意为“生长”，符合番茄植株的动作，结合“每天看它们……让我开心”的逻辑，语义通顺。
【解析】根据对话语境，空格处需选表示植物动作的动词。A.break（打破）不符合；B.greet（问候）主语多为人，不适合描述植物；C.laugh（笑）主语通常是人，不符合；D.grow（生长）符合番茄的动作，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合日常种植场景考查动词词义辨析，难度较低，需准确把握各动词含义及适用主语。
【难度系数】0.8