5. — I must thank Mrs Lee for helping me so much with my Chinese.
— That's true. You are much at Chinese now.

A.well
B.good
C.better
D.best

5. C much 后跟形容词或副词的比较级，表示“……得多”。be good at 是固定搭配，good 的比较级是 better。

【分析】
这道题考查形容词比较级的用法和固定搭配。首先观察句中的关键词“much”，“much”常用来修饰形容词或副词的比较级，表示程度加深；再结合固定搭配“be good at”（擅长），可知此处需要用good的比较级形式，结合选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 关键词分析：句中出现“much”，“much”用于修饰形容词比较级，表“……得多”，因此空格处需填形容词比较级；
2. 固定搭配：“be good at”是固定短语，意为“擅长”，此处需用good的比较级；
3. 选项辨析：A.well作形容词时指身体好，不符合语境；B.good是原级；C.better是good的比较级；D.best是最高级，均不符合“much修饰比较级”的要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级；固定搭配be good at
【点评】
本题为基础语法题，结合比较级的修饰规则和固定搭配即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、根据中文意思完成句子。
1. 在农场，我们可以从农民那儿学会如何植树。
On the farm, we can from the farmers.
2. 大家都尽力维持教室干净。
Everyone to keep the classroom clean.
3. 学生在学校经常做不同的日常事务。
Students often at school.
4. 我喜欢实地考察，因为我喜欢待在外面。
I like field trips because I .

1. learn how to plant trees 2. tries their best 3. do different chores 4. like being outside

【分析】
本题为根据中文意思补全英文句子的题型，需结合中文语义匹配对应的英文固定表达，同时注意主谓一致、动词形式等语法细节。第1题对应“学会如何植树”，需用“learn how to do sth”的结构；第2题“尽力”对应“try one's best”，主语everyone为单数，需调整动词形式；第3题“做不同的日常事务”对应固定短语；第4题“喜欢待在外面”直接匹配常用表达。
【解析】
1. 中文“学会如何植树”，固定搭配“learn how to do sth”表示“学习如何做某事”，“植树”是plant trees，故填learn how to plant trees；
2. 中文“尽力”对应短语“try one's best”，主语everyone是第三人称单数，时态为一般现在时，故try变为tries，填tries their best；
3. 中文“做不同的日常事务”对应固定短语do different chores，主语students是复数，动词用原形，故填do different chores；
4. 中文“喜欢待在外面”对应常用表达like being outside，故填like being outside。
【答案】
1. learn how to plant trees 2. tries their best 3. do different chores 4. like being outside
【知识点】
动词短语；固定搭配
【点评】
本题考查日常英语中基础的动词短语与固定搭配，侧重考查学生对常用英语表达的积累，需注意主谓一致等语法细节，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

五、完形填空。
主题群:生活与学习 子主题:学校生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
[2025 镇江期中]Hello, everyone. I'm Robin from Canada. Do you know about PE lessons in Canada?
In my school, PE lessons 1 every morning, usually from 8:40 a. m. to 10 a. m. Before we start, we need to 2 sports clothes in the locker room. Mr Green is our PE teacher. He asks us to run 3 the school field to warm up first. After that, he tells us 4 to do next. Sometimes we spend about 30 minutes in the weight room(举重室). There we can use lots of modern equipment(器材) to do 5 to make our bodies stronger.
During the class, 6 often choose different activities. Some girls may do yoga, while others join the boys in playing basketball or soccer. Boys have fun playing these ball games together and enjoy the 7. If someone doesn't want to play any sports, it's nice to relax outside and enjoy the sunshine. 8 the weather is bad, we can stay inside and practice fitness games. In some ways, PE class is so 9 that some students dislike it, but it's an important part of school life.
At the end of the term, we usually have a test about sports rules with 20 10. We must answer all of them. We also have skill tests, like a basketball match or yoga movements.
All in all, I enjoy Canadian PE class because it's fun and free!
1. A. take place B. take care C. take turns D. take apart
2. A. look after B. take off C. pick up D. change into
3. A. under B. over C. around D. from
4. A. where B. when C. how D. what
5. A. homework B. exercise C. chores D. housework
6. A. teachers B. friends C. students D. players
7. A. teamwork B. peace C. luck D. trip
8. A. Before B. When C. And D. So
9. A. tiring B. exciting C. amazing D. living
10. A. books B. numbers C. questions D. songs
Unit 4 School days

1. A 根据“... usually from 8:40 a. m. to 10 a. m.”可知，此处指体育课进行的具体时间段。
2. D 根据“we need to ... sports clothes in the locker room”可知，学生需要在更衣室换上运动装。
3. C 根据“run ... the school field to warm up first”可知，在操场上热身通常是绕着操场跑。
4. D 根据“he tells us ... to do next”可知，此处是“疑问词＋不定式”结构作宾语，且 do 后缺宾语，应用 what。
5. B 根据 spend about 30 minutes in the weight room 以及 make our bodies stronger 可知，在举重室利用器材是为了进行锻炼。
6. C 根据“Some girls may do yoga, while others join the boys ...”可知，文中提到的 girls 和 boys 指代的都是上课的学生。
7. A 根据 playing basketball or soccer 以及 playing these ball games together 可知，篮球和足球属于团队运动，大家一起玩体现了团队合作精神。
8. B 根据“... the weather is bad, we can stay inside ...”可知，当天气不好的时候，“我们”可以待在室内练习健身游戏。
9. A 根据 that some students dislike it 可知，此处应填入一个导致学生不喜欢的负面特征。高强度的体育课会让学生感到疲惫。
10. C 根据“We must answer all of them.”可知，在测试中需要回答的通常是问题。

【分析】
先通读全文，把握文章主题是介绍加拿大学校的体育课情况。解题时，需先理解每个空格所在句子的语境，结合短语搭配、语法规则（如疑问词+不定式）、上下文逻辑关系（指代、时间、因果等），逐一分析每个选项，排除不符合语境的干扰项，选出最贴合文意的答案。
【解析】
1. 选A。take place表示“举行，发生”，结合后文的时间描述，此处指体育课在特定时间段举行，符合语境；
2. 选D。change into表示“换上（衣服）”，根据“locker room（更衣室）”的场景，学生需要在此换上运动服，符合逻辑；
3. 选C。run around表示“绕着……跑”，是操场热身的常见方式，符合文意；
4. 选D。此处为“疑问词+不定式”结构作tell的宾语，do后缺少宾语，需用what指代要做的内容，故选D；
5. 选B。根据“weight room（举重室）”和“make our bodies stronger”可知，使用器材是为了锻炼，exercise符合语境；
6. 选C。后文提到“girls”和“boys”，均指代上体育课的学生，故选C；
7. 选A。篮球、足球属于团队运动，“playing these ball games together”体现了团队合作，teamwork符合；
8. 选B。此处为时间状语从句，when表示“当……时”，即天气不好时待在室内，符合逻辑；
9. 选A。根据“some students dislike it”可知，此处需填入导致学生不喜欢体育课的负面特征，tiring（令人疲惫的）符合；
10. 选C。根据“We must answer all of them”可知，测试中需要回答的是问题，questions符合语境。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C
【知识点】
动词短语辨析、名词词义辨析、疑问词+不定式结构
【点评】
本文为记叙文，围绕加拿大学校体育课展开，考查学生对语境的理解、短语搭配及语法结构的运用，难度适中，需结合上下文逻辑和固定搭配解题，是典型的生活类完形填空练习。
【难度系数】
0.5