一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. The
2. The
3. The
4. —Do you know the lions? —Yes. They are the k
5. The number of the
1. The
eagle
(鹰)is a very large bird. It can hold a mouse in its claws.2. The
fox
(狐狸)is a wild animal of the dog family, with reddish-brown fur.3. The
shark
(鲨鱼)is dangerous to swimmers, so you can't swim here.4. —Do you know the lions? —Yes. They are the k
king
of the animal world.5. The number of the
wild
(living in natural conditions)tigers is becoming smaller and smaller.答案
1. eagle 2. fox 3. shark 4. king 5. wild
解析
【分析】
本题为根据句意及提示填单词的题型,解题思路如下:1. 通读每个句子,理解句子语境;2. 结合括号内的中文提示、英文释义或首字母,确定所需单词的含义;3. 注意句子的主谓一致(本题谓语多为单数形式is,故名词用单数),确保单词形式正确。
【解析】
1. 句意:鹰是一种很大的鸟,它能用爪子抓住老鼠。中文提示“鹰”对应英文单词eagle,谓语为is,用单数形式。
2. 句意:狐狸是犬科的野生动物,有红棕色的毛。中文提示“狐狸”对应英文单词fox,谓语为is,用单数形式。
3. 句意:鲨鱼对游泳者很危险,所以你不能在这里游泳。中文提示“鲨鱼”对应英文单词shark,谓语为is,用单数形式。
4. 句意:——你知道狮子吗?——是的,它们是动物世界的______。首字母为k,结合语境,狮子是动物世界的“国王”,对应单词king,用单数形式。
5. 句意:生活在自然环境中的老虎数量越来越少。英文解释“living in natural conditions”对应单词wild,wild tigers即野生老虎。
【答案】
1. eagle 2. fox 3. shark 4. king 5. wild
【知识点】
英语单词拼写;名词的用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用,结合语境和提示填写单词,侧重词汇积累与语境理解,难度适中,适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.6
本题为根据句意及提示填单词的题型,解题思路如下:1. 通读每个句子,理解句子语境;2. 结合括号内的中文提示、英文释义或首字母,确定所需单词的含义;3. 注意句子的主谓一致(本题谓语多为单数形式is,故名词用单数),确保单词形式正确。
【解析】
1. 句意:鹰是一种很大的鸟,它能用爪子抓住老鼠。中文提示“鹰”对应英文单词eagle,谓语为is,用单数形式。
2. 句意:狐狸是犬科的野生动物,有红棕色的毛。中文提示“狐狸”对应英文单词fox,谓语为is,用单数形式。
3. 句意:鲨鱼对游泳者很危险,所以你不能在这里游泳。中文提示“鲨鱼”对应英文单词shark,谓语为is,用单数形式。
4. 句意:——你知道狮子吗?——是的,它们是动物世界的______。首字母为k,结合语境,狮子是动物世界的“国王”,对应单词king,用单数形式。
5. 句意:生活在自然环境中的老虎数量越来越少。英文解释“living in natural conditions”对应单词wild,wild tigers即野生老虎。
【答案】
1. eagle 2. fox 3. shark 4. king 5. wild
【知识点】
英语单词拼写;名词的用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用,结合语境和提示填写单词,侧重词汇积累与语境理解,难度适中,适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.6
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. In the wild,
2. I like
3. Among all the animals, my brother likes monkeys
4. Which animal is
5. English is my favourite subject. I like it
1. In the wild,
wolves
(wolf) often work in groups and it is one of the reasons why they are good at hunting.2. I like
lions
(lion) because they can run fast.3. Among all the animals, my brother likes monkeys
most
(much).4. Which animal is
the most interesting
(interest), the polar bear, the rabbit or the tortoise?5. English is my favourite subject. I like it
best
(well).答案
1. wolves 2. lions 3. most 4. the most interesting 5. best
解析
【分析】
本题需结合句子语境、名词的数以及形容词/副词的最高级用法解题:1. 第一题主语需用复数,对应wolf的复数形式;2. 第二题指代用they,名词需用复数;3. 第三题范围是三者及以上,副词用最高级;4. 第四题三者比较,形容词最高级前加the;5. 第五题修饰动词,用well的最高级表“最”。
【解析】
1. 句中谓语动词work为原形,说明主语是复数,wolf的复数形式为wolves,故填wolves;
2. 后文用they指代前文的动物,lion为可数名词,需用复数形式lions,故填lions;
3. 范围是“all the animals”(三者及以上),修饰动词like需用副词much的最高级most,故填most;
4. 比较对象是三者(polar bear、rabbit、tortoise),修饰名词animal需用形容词interesting的最高级,形容词最高级前加定冠词the,故填the most interesting;
5. 修饰动词like需用副词well,此处表示“最喜欢”,用well的最高级best,故填best。
【答案】
1. wolves 2. lions 3. most 4. the most interesting 5. best
【知识点】
可数名词复数;副词最高级;形容词最高级
【点评】
本题为基础英语语法题,主要考查可数名词复数变化规则、形容词/副词最高级的适用场景,是初中英语核心基础考点,需学生熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7
本题需结合句子语境、名词的数以及形容词/副词的最高级用法解题:1. 第一题主语需用复数,对应wolf的复数形式;2. 第二题指代用they,名词需用复数;3. 第三题范围是三者及以上,副词用最高级;4. 第四题三者比较,形容词最高级前加the;5. 第五题修饰动词,用well的最高级表“最”。
【解析】
1. 句中谓语动词work为原形,说明主语是复数,wolf的复数形式为wolves,故填wolves;
2. 后文用they指代前文的动物,lion为可数名词,需用复数形式lions,故填lions;
3. 范围是“all the animals”(三者及以上),修饰动词like需用副词much的最高级most,故填most;
4. 比较对象是三者(polar bear、rabbit、tortoise),修饰名词animal需用形容词interesting的最高级,形容词最高级前加定冠词the,故填the most interesting;
5. 修饰动词like需用副词well,此处表示“最喜欢”,用well的最高级best,故填best。
【答案】
1. wolves 2. lions 3. most 4. the most interesting 5. best
【知识点】
可数名词复数;副词最高级;形容词最高级
【点评】
本题为基础英语语法题,主要考查可数名词复数变化规则、形容词/副词最高级的适用场景,是初中英语核心基础考点,需学生熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7
(
—! They live in the sea and are very friendly to humans.
A.Dolphins
B.Tigers
C.Lions
D.Elephants
A
)1. —Which animal do you like best?—! They live in the sea and are very friendly to humans.
A.Dolphins
B.Tigers
C.Lions
D.Elephants
答案
1. A 【点拨】由“它们生活在海洋里,对人类很友好”可知,空处应填“海豚”。故选A。
解析
【分析】
这是一道情景对话题,解题思路是先抓住答句中的关键信息“live in the sea(生活在海里)”和“friendly to humans(对人类友好)”,再逐一分析选项中的动物,匹配符合条件的答案。
【解析】
根据答句“They live in the sea and are very friendly to humans.”可知,所选动物需满足“生活在海洋里、对人类友好”的条件。A选项Dolphins(海豚)生活在海洋中且对人类友好;B选项Tigers(老虎)生活在陆地,性格凶猛;C选项Lions(狮子)生活在陆地,性格凶猛;D选项Elephants(大象)生活在陆地,虽友好但不生活在海里。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析;情景交际
【点评】
本题结合生活常识考查情景对话中的动物名词辨析,难度较低,学生只要理解句子关键信息并认识选项词汇即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话题,解题思路是先抓住答句中的关键信息“live in the sea(生活在海里)”和“friendly to humans(对人类友好)”,再逐一分析选项中的动物,匹配符合条件的答案。
【解析】
根据答句“They live in the sea and are very friendly to humans.”可知,所选动物需满足“生活在海洋里、对人类友好”的条件。A选项Dolphins(海豚)生活在海洋中且对人类友好;B选项Tigers(老虎)生活在陆地,性格凶猛;C选项Lions(狮子)生活在陆地,性格凶猛;D选项Elephants(大象)生活在陆地,虽友好但不生活在海里。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析;情景交际
【点评】
本题结合生活常识考查情景对话中的动物名词辨析,难度较低,学生只要理解句子关键信息并认识选项词汇即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
A.well
B.best
C.better
D.good
C
)2. —Which do you like , elephants or tigers? —Elephants. They are very kind.A.well
B.best
C.better
D.good
答案
2. C 【点拨】问句意为“你更喜欢哪一个,大象还是老虎”。故选C。
解析
【分析】本题考查副词的比较级用法,首先明确比较范围是“elephants or tigers”(两者),两者之间的比较需使用比较级,再结合选项的词性和等级形式判断正确答案。
【解析】句中“elephants or tigers”表示两者之间的选择,需用副词well的比较级better修饰动词like。A项well为副词原级,用于原级比较;B项best为最高级,用于三者及以上的比较;D项good是形容词,不能修饰动词like,故排除A、B、D,选C。
【答案】C
【知识点】副词比较级、两者比较
【点评】本题为基础语法题,核心是区分原级、比较级、最高级的适用场景,判断比较范围是解题关键,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句中“elephants or tigers”表示两者之间的选择,需用副词well的比较级better修饰动词like。A项well为副词原级,用于原级比较;B项best为最高级,用于三者及以上的比较;D项good是形容词,不能修饰动词like,故排除A、B、D,选C。
【答案】C
【知识点】副词比较级、两者比较
【点评】本题为基础语法题,核心是区分原级、比较级、最高级的适用场景,判断比较范围是解题关键,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.to protect
B.protecting
C.protect
D.to protecting
A
)3. Everyone should do something wild animals.A.to protect
B.protecting
C.protect
D.to protecting
答案
3. A 【点拨】句意:大家应当做一些事情来保护野生动物。动词不定式表示目的。故选A。
解析
【分析】
这道题考查动词不定式的用法,解题时先明确句意:“每个人应该做些事来保护野生动物”,此处需要表达“做某事”的目的,英语中常用动词不定式(to do)作目的状语,据此分析各选项。
【解析】
句子要表达“做一些事情”的目的是“保护野生动物”,动词不定式可用于句中作目的状语,结构为“do sth. to do sth.”。选项A为动词不定式to protect,符合用法;选项B是现在分词,无法体现目的;选项C是动词原形,不符合此处语法结构;选项D中to为介词,后接动名词,不符合句意要求。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词不定式(目的状语)
【点评】
本题考查基础语法中动词不定式表目的的用法,属于初中英语常见考点,需掌握不定式作目的状语的核心用法,难度不大。
【难度系数】
0.7
这道题考查动词不定式的用法,解题时先明确句意:“每个人应该做些事来保护野生动物”,此处需要表达“做某事”的目的,英语中常用动词不定式(to do)作目的状语,据此分析各选项。
【解析】
句子要表达“做一些事情”的目的是“保护野生动物”,动词不定式可用于句中作目的状语,结构为“do sth. to do sth.”。选项A为动词不定式to protect,符合用法;选项B是现在分词,无法体现目的;选项C是动词原形,不符合此处语法结构;选项D中to为介词,后接动名词,不符合句意要求。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词不定式(目的状语)
【点评】
本题考查基础语法中动词不定式表目的的用法,属于初中英语常见考点,需掌握不定式作目的状语的核心用法,难度不大。
【难度系数】
0.7
(
A.work as a group
B.work on a group
C.work in a group
D.work with a group
A
)4. We need to to solve this difficult problem; one person can't do it all alone.A.work as a group
B.work on a group
C.work in a group
D.work with a group
答案
4. A 【点拨】句意:我们需要以团队的身份协作来解决这个难题,一个人无法独自完成。work as a group团队合作。故选A。
解析
【分析】首先理解句子语境:句意是解决难题不能单靠一人,需要表达“团队协作”的含义。接着辨析四个选项的动词短语搭配,结合语境判断哪个短语符合“以团队身份协作”的意思,从而选出正确选项。
【解析】句子意为“我们需要团队协作来解决这个难题,一个人无法独自完成”。A选项work as a group是固定短语,意为“团队协作,作为一个团队工作”,符合语境;B选项work on a group无此正确搭配;C选项work in a group侧重“在团队内部工作”,不符合此处强调的协作方式;D选项work with a group侧重“和某个团队一起工作”,强调合作对象,不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语;固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的固定搭配,需结合语境辨析不同短语的含义,属于基础词汇搭配题,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】句子意为“我们需要团队协作来解决这个难题,一个人无法独自完成”。A选项work as a group是固定短语,意为“团队协作,作为一个团队工作”,符合语境;B选项work on a group无此正确搭配;C选项work in a group侧重“在团队内部工作”,不符合此处强调的协作方式;D选项work with a group侧重“和某个团队一起工作”,强调合作对象,不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语;固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的固定搭配,需结合语境辨析不同短语的含义,属于基础词汇搭配题,难度适中。
【难度系数】0.6
(
— I’ll be free then.
A.Sorry, I can't.
B.Not at all.
C.Thank you.
D.Why not?
D
)5. —Would you like to go to the hospital to help the sick kids this Sunday?— I’ll be free then.
A.Sorry, I can't.
B.Not at all.
C.Thank you.
D.Why not?
答案
5. D 【点拨】Sorry, I can't 对不起,我不能;Not at all 别客气;Thank you 谢谢你;Why not 为什么不呢。结合答语中“I'll be free then.”可知,此处表示愿意去。故选D。
解析
【分析】本题为情景交际题,需结合对话上下文逻辑选择合适答语。问句发出邀请,答语后半句提到“我那时有空”,说明是接受邀请,需选表示同意的选项。
【解析】逐一分析选项:A项“Sorry, I can't”表示拒绝,与后文“我那时有空”矛盾,排除;B项“Not at all”用于回应感谢或道歉,不符合邀请的答语语境,排除;C项“Thank you”用于表达感谢,不是对邀请的回应,排除;D项“Why not”意为“为什么不呢”,用于接受邀请,结合答语后半句“我那时有空”,符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话中常用表达的辨析,属于基础题型,只需掌握各选项短语的含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A项“Sorry, I can't”表示拒绝,与后文“我那时有空”矛盾,排除;B项“Not at all”用于回应感谢或道歉,不符合邀请的答语语境,排除;C项“Thank you”用于表达感谢,不是对邀请的回应,排除;D项“Why not”意为“为什么不呢”,用于接受邀请,结合答语后半句“我那时有空”,符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话中常用表达的辨析,属于基础题型,只需掌握各选项短语的含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.8
四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词或短语的正确形式填空。
Wild animals are our friends. We should try
Tigers are called "
Wolves
It's time for us
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
Wild animals are our friends. We should try
to know
1 (know) more about them and do our best to protect them.Tigers are called "
the
2 king of the forest". They are big and strong. They have bright eyes and yellow fur with black stripes. They run very fast and are good at hunting
3 (hunt) other animals. They live as a family until baby tigers are two or three years old. Tigers usually
4 (usual) live alone. They are in danger because hunters
5 (hunt) hunt them for their bones to make medicine.Wolves
are not
6 (be not) very big. They have grey fur. They have good eyesight and a keen(敏锐的) sense of hearing
7 (hear) and smell. They are friendly to each other. They never kill for
8 fun. They are in danger because people cut down forests. They will have no home or food if
9 we take no action.It's time for us
to do
10 (do) something for our friends—wild animals.1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案
1. to know 2. the 3. hunting 4. usually 5. hunters 6. are not 7. hearing 8. for 9. if 10. to do
解析
【分析】
本题为英语短文填空,需结合固定搭配、语法规则、词性转换等核心基础知识点解题。每空需根据语境、固定短语、词性要求及语法结构推导答案:1. 考查固定搭配;2. 考查定冠词特指用法;3. 考查介词后接动名词的规则;4. 考查副词修饰动词;5. 考查名词复数;6. 考查主谓一致;7. 考查介词后接动名词;8. 考查固定短语;9. 考查条件状语从句引导词;10. 考查固定句型。
【解析】
1. 固定搭配try to do sth(尽力做某事),故填to know;
2. 此处特指“森林之王”,需用定冠词the,故填the;
3. be good at后接动名词作宾语,故填hunting;
4. 修饰动词live需用副词,usual的副词形式为usually,故填usually;
5. 此处指“猎人”,表一类人需用名词复数hunters,故填hunters;
6. 主语wolves为复数,一般现在时be动词用are not,故填are not;
7. 介词of后接动名词,hear的动名词为hearing,故填hearing;
8. 固定短语for fun(为了好玩),故填for;
9. 此处表“如果”,引导条件状语从句用if,故填if;
10. 固定句型It's time to do sth(到做某事的时间了),故填to do。
【答案】
1. to know 2. the 3. hunting 4. usually 5. hunters 6. are not 7. hearing 8. for 9. if 10. to do
【知识点】
固定搭配、词性转换、冠词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点,涵盖常见固定短语、词性变化及简单语法规则,无复杂难点,学生只要掌握基础内容即可正确作答,侧重考查知识的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6
本题为英语短文填空,需结合固定搭配、语法规则、词性转换等核心基础知识点解题。每空需根据语境、固定短语、词性要求及语法结构推导答案:1. 考查固定搭配;2. 考查定冠词特指用法;3. 考查介词后接动名词的规则;4. 考查副词修饰动词;5. 考查名词复数;6. 考查主谓一致;7. 考查介词后接动名词;8. 考查固定短语;9. 考查条件状语从句引导词;10. 考查固定句型。
【解析】
1. 固定搭配try to do sth(尽力做某事),故填to know;
2. 此处特指“森林之王”,需用定冠词the,故填the;
3. be good at后接动名词作宾语,故填hunting;
4. 修饰动词live需用副词,usual的副词形式为usually,故填usually;
5. 此处指“猎人”,表一类人需用名词复数hunters,故填hunters;
6. 主语wolves为复数,一般现在时be动词用are not,故填are not;
7. 介词of后接动名词,hear的动名词为hearing,故填hearing;
8. 固定短语for fun(为了好玩),故填for;
9. 此处表“如果”,引导条件状语从句用if,故填if;
10. 固定句型It's time to do sth(到做某事的时间了),故填to do。
【答案】
1. to know 2. the 3. hunting 4. usually 5. hunters 6. are not 7. hearing 8. for 9. if 10. to do
【知识点】
固定搭配、词性转换、冠词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点,涵盖常见固定短语、词性变化及简单语法规则,无复杂难点,学生只要掌握基础内容即可正确作答,侧重考查知识的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6
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