2026年同步练习上海科学技术出版社八年级数学上册沪科版第29页答案
1. 下列函数中,y随x的增大而减小的是(
B
).

A.$y=2x$
B.$y=-2x-1$
C.$y=x+1$
D.$y=3x-1$

答案

1. B

解析

【分析】
这道题考查一次函数的增减性规律,解题思路是先明确一次函数$y=kx+b$($k、b$为常数,$k≠0$)中,系数$k$的正负决定函数的增减趋势:当$k>0$时,$y$随$x$的增大而增大;当$k<0$时,$y$随$x$的增大而减小。接下来只需要逐一提取每个选项中一次函数的$k$值,判断$k$的正负,就能选出符合要求的选项。
【解析】
一次函数的一般形式为$y=kx+b$($k、b$为常数,$k≠0$),其增减性由$k$的符号决定:
若$k>0$,$y$随$x$的增大而增大;
若$k<0$,$y$随$x$的增大而减小。
逐一分析选项:
A. 函数$y=2x$中,$k=2>0$,$y$随$x$的增大而增大,不符合要求;
B. 函数$y=-2x-1$中,$k=-2<0$,$y$随$x$的增大而减小,符合要求;
C. 函数$y=x+1$中,$k=1>0$,$y$随$x$的增大而增大,不符合要求;
D. 函数$y=3x-1$中,$k=3>0$,$y$随$x$的增大而增大,不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
一次函数的增减性
【点评】
本题属于基础题型,核心考查一次函数增减性的判定规律,熟练掌握一次函数中系数$k$和函数增减趋势的对应关系,即可快速准确得出答案。
【难度系数】
0.9
2. 若一次函数$y=(1+2k)x + k$的函数值$y$随$x$的增大而增大,且此函数的图象不经过第二象限,则$k$的取值范围是(
C
).

A.$k<-\dfrac{1}{2}$
B.$k≤0$
C.$-\dfrac{1}{2}<k≤0$
D.$k≤0$或$k>-\dfrac{1}{2}$
$y\uparrow$

答案

2. C

解析

【分析】
本题考查一次函数的图象与性质,解题思路分三步:首先根据“函数值y随x的增大而增大”确定一次项系数的符号,列出第一个不等式;再根据“图象不经过第二象限”,结合一次项系数为正的前提,确定常数项的取值范围,列出第二个不等式;最后求解两个不等式的公共解集,即可得到k的取值范围。
【解析】
对于一次函数$y=ax+b$($a≠0$):
1. 由函数值$y$随$x$的增大而增大,可得一次项系数大于0,即:
$1+2k>0$
移项得$2k>-1$,解得$k>-\dfrac{1}{2}$。
2. 因为函数图象不经过第二象限,且一次项系数已经为正(图象从左到右上升),因此函数与$y$轴的交点不能在$y$轴正半轴,即常数项满足:
$k≤0$
3. 取两个不等式解的公共部分,可得$k$的取值范围是$-\dfrac{1}{2}<k≤0$。
【答案】
C
【知识点】
一次函数的性质;一次函数图象与系数的关系;一元一次不等式组的解法
【点评】
本题是一次函数性质的基础应用题型,解题时需注意“图象不经过第二象限”包含图象经过原点的情况,避免漏考虑$k=0$的特殊情况导致出错。
【难度系数】
0.7
3. 如图,在同一平面直角坐标系中,一次函数$y=k_1x+b_1$与$y=k_2x+b_2$的图象分别为直线$l_1$和直线$l_2$,下列结论正确的是(
D
).

A.$k_1k_2<0$
B.$k_1+k_2<0$
C.$b_1-b_2<0$
D.$b_1b_2<0$

答案

3. D

解析

【分析】
解答本题首先要回忆一次函数$y=kx+b$中系数$k$、$b$的几何意义:$k$的符号决定直线的倾斜方向,直线上升则$k>0$,直线下降则$k<0$;$b$是直线与$y$轴交点的纵坐标,交点在$y$轴正半轴则$b>0$,交点在$y$轴负半轴则$b<0$。我们先根据图象分别判断$l_1$、$l_2$对应$k_1$、$b_1$和$k_2$、$b_2$的符号,再结合有理数运算法则逐个验证选项即可。
【解析】
根据一次函数图象与系数的关系,先判断各参数符号:
1. 对于直线$l_1$对应$y=k_1x+b_1$:直线呈上升趋势,因此$k_1>0$;直线与$y$轴交于正半轴,因此$b_1>0$。
2. 对于直线$l_2$对应$y=k_2x+b_2$:直线呈上升趋势,因此$k_2>0$;直线与$y$轴交于负半轴,因此$b_2<0$。
逐一分析选项:
A选项:$k_1>0$,$k_2>0$,因此$k_1k_2>0$,A错误;
B选项:两个正数相加和为正,因此$k_1+k_2>0$,B错误;
C选项:$b_1>0$,$b_2<0$,则$b_1-b_2=b_1+(-b_2)>0$,C错误;
D选项:正数乘负数结果为负,因此$b_1b_2<0$,D正确。
【答案】
D
【知识点】
1.一次函数图象与系数的关系;2.有理数的运算法则
【点评】
本题重点考查一次函数中系数$k$、$b$的几何意义,解题核心是能根据图象快速判断$k$、$b$的符号,再结合简单的有理数运算即可得出结论,是对一次函数基础性质的考查。
【难度系数】
0.8
二、填空题
4. 已知直线$y=kx+b$过第一象限,且函数值随$x$的增大而减小,请写出一条这样的直线所对应的函数表达式
答案不唯一.如:$y=-x+1$
。

答案

4. 答案不唯一.如:$y=-x+1$

解析

【分析】
解题时先拆解题目给出的两个核心条件,结合一次函数的性质逐步推导参数的取值范围:
1. 由“函数值随x的增大而减小”的增减性特征,可推出一次项系数k<0;
2. 再结合“直线过第一象限”的图像特征,由于k已经为负,直线呈下降趋势,要经过第一象限则直线与y轴的交点需在y轴正半轴,即常数项b>0;
最后任选一组满足k<0、b>0的数值代入表达式即可得到符合要求的答案。
【解析】
根据一次函数的性质:
① 一次函数$y=kx+b$中,当$k<0$时,函数值随$x$的增大而减小,因此可任取负数作为$k$的值,例如取$k=-1$;
② 要使直线过第一象限,结合$k<0$的前提,直线与$y$轴的交点需在正半轴,即$b>0$,因此可任取正数作为$b$的值,例如取$b=1$;
将$k=-1$、$b=1$代入表达式,得到$y=-x+1$,满足所有题目条件,且答案不唯一,任意$k<0$、$b>0$的一次函数表达式均符合要求。
【答案】
答案不唯一,如:$y=-x+1$
【知识点】
一次函数的增减性;一次函数图像与系数的关系
【点评】
本题为开放性基础题,核心考查一次函数的性质,解题的关键是准确对应增减性、图像经过的象限与系数k、b的符号关系,只要符合参数取值范围的表达式都正确。
【难度系数】
0.9
5. 已知一次函数$y=(1-2k)x+2k-1$,当k______时,y随x的增大而增大,此时图象过第________象限。

答案

$<\frac{1}{2}$ 一、三、四

解析

【分析】
本题考查一次函数的增减性和图象与系数的关系,解题思路分为两步:第一步,根据一次函数增减性的判定规则,当一次项系数大于0时,y随x的增大而增大,据此列不等式求解k的取值范围;第二步,在求得的k的范围内,判断常数项的符号,再结合一次项系数的符号,确定函数图象经过的象限。
【解析】
对于一次函数$y=ax+b$($a≠0$):
1. 若y随x的增大而增大,则一次项系数$a>0$。
本题中一次项系数为$1-2k$,因此列不等式:
$1-2k>0$
移项得:$2k<1$
解得:$k<\frac{1}{2}$。
2. 当$k<\frac{1}{2}$时,常数项$2k-1<0$,此时一次函数满足$a=1-2k>0$,$b=2k-1<0$:
$a>0$说明直线斜率为正,经过第一、三象限;
$b<0$说明直线与y轴交于负半轴,因此还经过第四象限。
综上,图象过第一、三、四象限。
【答案】
$<\frac{1}{2}$;一、三、四
【知识点】
1. 一次函数的增减性
2. 一次函数图象与系数的关系
3. 一元一次不等式的解法
【点评】
本题是一次函数的基础题型,核心是掌握一次项系数和常数项的符号对函数性质、图象位置的影响,解题时需先根据增减性确定系数的符号范围,再进一步判断图象经过的象限。
【难度系数】
0.8
6. 已知$(-5, y_1), (-3, y_2)$是一次函数$y=kx+2$图象上的两点,且$y_1<y_2$,则$k$
>
0.
(填“>”“<”或“=”)

答案

6. >

解析

【分析】首先比较两个点横坐标的大小,再结合给出的$y_1$和$y_2$的大小关系,判断出一次函数的增减性,最后根据一次函数增减性与$k$的符号的对应关系,就能得出$k$的取值符号。
【解析】
1. 比较两点横坐标大小:已知两个点的横坐标分别为$-5$和$-3$,可得$-5 < -3$;
2. 判断函数增减性:题目给出$y_1 < y_2$,说明当自变量$x$增大时,对应的函数值$y$也随之增大;
3. 结合一次函数性质推导$k$的符号:对于一次函数$y=kx+b$($k≠0$),当$k>0$时,$y$随$x$的增大而增大;当$k<0$时,$y$随$x$的增大而减小。本题中函数$y$随$x$增大而增大,因此$k>0$。
【答案】>
【知识点】一次函数的增减性;一次函数图象上点的坐标特征
【点评】本题属于基础题型,核心考查一次函数增减性和$k$值符号的对应关系,熟练掌握该性质即可快速求解。
【难度系数】0.8
三、解答题
7. 已知一次函数$y=x+5$的图象经过点$P(a,b)$和点$Q(c,d)$,求$a(c-d)+b(d-c)$的值。

答案

7. 25

解析

【分析】
首先,根据一次函数图象上的点的坐标满足函数解析式的性质,将点P、Q的坐标代入一次函数表达式,可得到b与a、d与c的数量关系,整理得出b-a和d-c的值。其次观察所求代数式,发现两项中含有公因式,可通过提公因式法对代数式因式分解,将其转化为含有(b-a)和(d-c)的形式,最后整体代入求值即可,无需单独求解a、b、c、d的具体数值,简化运算。
【解析】
解:
∵一次函数$y=x+5$的图象经过点$P(a,b)$和点$Q(c,d)$,
∴将两点坐标分别代入函数解析式得:
$b = a + 5$,$d = c + 5$,
移项可得:$b - a = 5$,$d - c = 5$。
对所求代数式变形化简:
$a(c-d) + b(d-c)$
$= a(c-d) - b(c-d)$
$= (a - b)(c - d)$
又
∵$a - b = -(b - a) = -5$,$c - d = -(d - c) = -5$,
∴代入得原式$= (-5)×(-5) = 25$。
【答案】
25
【知识点】
一次函数图象上点的坐标特征;提公因式法因式分解;代数式求值
【点评】
本题将一次函数的性质与代数式化简相结合,解题核心是熟练掌握一次函数图象上点的坐标满足解析式的特点,同时灵活运用提公因式法和整体代入思想,有效降低运算量,避免了无意义的单独求各字母取值的步骤。
【难度系数】
0.7