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一、在科学社团里，Jack 忘了带实验用品。听对话，用数字 1—7 给下列句子排序。
(
(
(
(
(
(
(
(
7
)Thanks, Amy.(
4
)Nice to meet you too.(
1
)Hello! I'm Jack.(
5
)Oh no!(
2
)Hi! I'm Amy.(
6
)It's OK. We can share.(
3
)Nice to meet you.答案
7、4、1、5、2、6、3
解析
【解析】
本题为情景对话排序题，按照日常交际的逻辑顺序梳理对话流程：
1. 对话以Jack自我介绍开场：Hello! I'm Jack. 对应序号1
2. Amy回应并自我介绍：Hi! I'm Amy. 对应序号2
3. Jack向Amy表达初次见面的问候：Nice to meet you. 对应序号3
4. Amy礼貌回应初次见面的问候：Nice to meet you too. 对应序号4
5. Jack发现自己忘带实验用品，惊呼：Oh no! 对应序号5
6. Amy表示没关系，可以共用实验用品：It's OK. We can share. 对应序号6
7. Jack向Amy表达感谢：Thanks, Amy. 对应序号7
最终对应题干句子的排序结果为7、4、1、5、2、6、3。
【答案】
7、4、1、5、2、6、3
【知识点】
情景交际排序
日常英语对话
初次见面用语
【点评】
本题结合场景考察小学英语情景对话的逻辑排序，贴合日常交际用语的使用习惯，难度较低，能够帮助学生熟悉初次见面的对话流程和常用表达。
【难度系数】
0.9
本题为情景对话排序题，按照日常交际的逻辑顺序梳理对话流程：
1. 对话以Jack自我介绍开场：Hello! I'm Jack. 对应序号1
2. Amy回应并自我介绍：Hi! I'm Amy. 对应序号2
3. Jack向Amy表达初次见面的问候：Nice to meet you. 对应序号3
4. Amy礼貌回应初次见面的问候：Nice to meet you too. 对应序号4
5. Jack发现自己忘带实验用品，惊呼：Oh no! 对应序号5
6. Amy表示没关系，可以共用实验用品：It's OK. We can share. 对应序号6
7. Jack向Amy表达感谢：Thanks, Amy. 对应序号7
最终对应题干句子的排序结果为7、4、1、5、2、6、3。
【答案】
7、4、1、5、2、6、3
【知识点】
情景交际排序
日常英语对话
初次见面用语
【点评】
本题结合场景考察小学英语情景对话的逻辑排序，贴合日常交际用语的使用习惯，难度较低，能够帮助学生熟悉初次见面的对话流程和常用表达。
【难度系数】
0.9
二、做实验前,同学们都在聊些什么呢? 请选择合适的句子补全对话。
1.
Nice to meet you.
A. Thanks.
B. Nice to meet you too.
2.
A. Wave your arms.
B. We can share.
3.
Hello! My name is Li Xi.
A. Hi! I'm Max.
B. Bye, Li Xi.
4.
Oh no!
A. It's OK.
B. Thank you.
1.
Nice to meet you. B
A. Thanks.
B. Nice to meet you too.
2.
B
Thanks.A. Wave your arms.
B. We can share.
3.
Hello! My name is Li Xi. A
A. Hi! I'm Max.
B. Bye, Li Xi.
4.
Oh no! A
A. It's OK.
B. Thank you.
答案
1. B
2. B
3. A
4. A
2. B
3. A
4. A
解析
【分析】
这是英语日常情景对话补全题，需结合交际用语的固定搭配和语境选择合适答语：1. 初次见面问候语“Nice to meet you.”的固定答语需匹配；2. 后句“Thanks.”提示前句是提供帮助的语境；3. 前句是自我介绍，答语需对应自我介绍；4. “Oh no!”表达小状况，需选安慰类回应。
【解析】
1. “Nice to meet you.”是初次见面问候，标准答语为“Nice to meet you too.”，故选B；
2. 后句“Thanks.”说明前句是让对方受益的表述，“We can share.”符合语境，故选B；
3. 前句是自我介绍，答语需回应自我介绍，“Hi! I'm Max.”匹配，故选A；
4. “Oh no!”表达遇到小状况，“It's OK.”是合适的安慰回应，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查基础英语日常情景交际，需掌握常见问候、回应、自我介绍等固定表达，属于基础题型，侧重交际运用能力的巩固。
【难度系数】
0.8
这是英语日常情景对话补全题，需结合交际用语的固定搭配和语境选择合适答语：1. 初次见面问候语“Nice to meet you.”的固定答语需匹配；2. 后句“Thanks.”提示前句是提供帮助的语境；3. 前句是自我介绍，答语需对应自我介绍；4. “Oh no!”表达小状况，需选安慰类回应。
【解析】
1. “Nice to meet you.”是初次见面问候，标准答语为“Nice to meet you too.”，故选B；
2. 后句“Thanks.”说明前句是让对方受益的表述，“We can share.”符合语境，故选B；
3. 前句是自我介绍，答语需回应自我介绍，“Hi! I'm Max.”匹配，故选A；
4. “Oh no!”表达遇到小状况，“It's OK.”是合适的安慰回应，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查基础英语日常情景交际，需掌握常见问候、回应、自我介绍等固定表达，属于基础题型，侧重交际运用能力的巩固。
【难度系数】
0.8
三、提升题 你知道作为好朋友应该怎么做吗？请选择正确的选项，补全思维导图。
A. Smile B. Share C. Help D. Listen
A good
friend
1.
2.
3.
4.
A. Smile B. Share C. Help D. Listen
A good
friend1.
A
with your mouth.2.
D
with your ears.3.
C
your friends.4.
B
toys with your friends.答案
1. A
2. D
3. C
4. B
2. D
3. C
4. B
解析
【分析】这道题是补全关于好朋友行为的思维导图，需结合每个句子的提示（身体部位、搭配对象）匹配对应动词：1题提示“with your mouth（用你的嘴）”，对应用嘴完成的动作；2题提示“with your ears（用你的耳朵）”，对应用耳朵完成的动作；3题搭配“your friends（你的朋友）”，对应和朋友相关的行为；4题搭配“toys with your friends（和朋友……玩具）”，对应分享物品的行为。
【解析】1. smile（微笑）是用嘴完成的动作，符合“with your mouth”，选A；2. listen（听）是用耳朵完成的动作，符合“with your ears”，选D；3. help（帮助）是和朋友相关的友好行为，符合“your friends”，选C；4. share（分享）是和朋友分享物品的行为，符合“toys with your friends”，选B。
【答案】1. A 2. D 3. C 4. B
【知识点】动词短语搭配；日常交际用语
【点评】本题结合好朋友的日常行为，考察基础动词的用法，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.5
【解析】1. smile（微笑）是用嘴完成的动作，符合“with your mouth”，选A；2. listen（听）是用耳朵完成的动作，符合“with your ears”，选D；3. help（帮助）是和朋友相关的友好行为，符合“your friends”，选C；4. share（分享）是和朋友分享物品的行为，符合“toys with your friends”，选B。
【答案】1. A 2. D 3. C 4. B
【知识点】动词短语搭配；日常交际用语
【点评】本题结合好朋友的日常行为，考察基础动词的用法，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.5
