1. 一个物体沿一条直线做左右运动,我们规定向右为正,向左为负.
（1）如果物体先向左运动4 m,再向左运动6 m,写成算式就是$(-4)+(-6)=-10$；
（2）如果物体先向右运动4 m,再向左运动6 m,依照(1)写成算式就是；
（3）如果物体先向左运动4 m,再向右运动6 m,依照(1)写成算式就是；
（4）如果物体先向左运动4 m,再向右运动4 m,依照(1)写成算式就是.

解：
(2) $4+(-6)=-2$
(3) $(-4)+6=2$
(4) $(-4)+4=0$

【分析】
解题前先明确题目给定的规则：向右为正，向左为负，两次运动的总位移对应两次运动数值的和，格式参照题中给出的第（1）小问的算式形式。首先找到每小问中两次运动分别对应的正负数，再将两个数相加计算结果即可。
【解析】
根据题意，向右运动的距离记为正，向左运动的距离记为负，两次运动的总位移对应两次运动数值的和：
（2）先向右运动4m记为+4，再向左运动6m记为-6，列算式得：$4+(-6)=-2$；
（3）先向左运动4m记为-4，再向右运动6m记为+6，列算式得：$(-4)+6=2$；
（4）先向左运动4m记为-4，再向右运动4m记为+4，列算式得：$(-4)+4=0$。
【答案】
(2) $4+(-6)=-2$
(3) $(-4)+6=2$
(4) $(-4)+4=0$
【知识点】
正负数的意义，有理数的加法运算
【点评】
本题结合实际运动情境，考查对正负数实际意义的理解和有理数加法的基础应用，只要明确正负号对应的运动方向，按照范例格式列算式计算即可，是巩固有理数加法概念的典型基础题。
【难度系数】
0.9

2. 有理数加法法则：
（1）同号两数相加，和取相同的，且和的绝对值等于加数的绝对值.
（2）绝对值不相等的异号两数相加，和取绝对值较大的加数的，且和的绝对值等于加数的绝对值中较大者与较小者. 互为相反数的两个数相加得.
（3）一个数与0相加，仍得.

解：
(1) 符号；相加
(2) 符号；相减；0
(3) 这个数本身

【分析】
这道题考查有理数加法法则的基础识记内容，解题时只需对应回忆课上学习的有理数加法三类情况的具体规则，逐一匹配空缺内容填写即可，不需要复杂计算，核心是对概念的准确记忆。
【解析】
根据有理数加法法则：
(1) 同号两数相加，和取相同的符号，且和的绝对值等于加数的绝对值相加。
(2) 绝对值不相等的异号两数相加，和取绝对值较大的加数的符号，且和的绝对值等于加数的绝对值中较大者与较小者相减。互为相反数的两个数相加得0。
(3) 一个数与0相加，仍得这个数本身。
【答案】
(1) 符号；相加
(2) 符号；相减；0
(3) 这个数本身
【知识点】
有理数加法法则
【点评】
本题属于基础概念类题目，重点考察对核心运算规则的记忆掌握，熟练掌握该法则是进行有理数混合运算的基础，需牢记。
【难度系数】
0.9

1. 计算:
(1)$(-5)+(-3)$;
(2)$(-3)+5$;
(3)$0+(-6)$;
(4)$(-7)+7$;
(5)$(-4.7)+(3.9)$.

解：
(1) $(-5)+(-3)=-(5+3)=-8$
(2) $(-3)+5=+(5-3)=2$
(3) $0+(-6)=-6$
(4) $(-7)+7=0$
(5) $(-4.7)+3.9=-(4.7-3.9)=-0.8$

【分析】
计算有理数加法时，先判断两个加数的所属类型，再对应选用有理数加法法则运算即可：
①同号两数相加：取相同符号，再把绝对值相加；
②绝对值不等的异号两数相加：取绝对值更大的加数的符号，用较大绝对值减较小绝对值；
③一个数和0相加，仍得这个数；
④互为相反数的两个数相加得0。
对应各小题：(1)是同号负数相加，用同号加法法则；(2)是异号两数相加且正数绝对值更大，用异号加法法则；(3)是0加负数，用0的加法规则；(4)两个加数互为相反数，用相反数加法规则；(5)是异号两数相加且负数绝对值更大，用异号加法法则。
【解析】
(1) $(-5)+(-3)=-(5+3)=-8$
(2) $(-3)+5=+(5-3)=2$
(3) $0+(-6)=-6$
(4) $(-7)+7=0$
(5) $(-4.7)+3.9=-(4.7-3.9)=-0.8$
【答案】
(1)$-8$；(2)$2$；(3)$-6$；(4)$0$；(5)$-0.8$
【知识点】
有理数加法法则，相反数的性质，0的运算特征
【点评】
本题是有理数加法的基础训练题，核心考察对不同类型有理数加法规则的熟练运用，运算时养成先定符号、再算绝对值的习惯，可有效提升运算准确率，是后续有理数混合运算的重要基础。
【难度系数】
0.85